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1、小班社会教案及教学反思凉快的夏天活动目标: 、知道夏天热了可以用各种不同的方法使自己凉快一点。 、有初步的解决问题的能力。3、体验明显的季节特征。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备: 1、图片内容为幼儿防暑降温的一些方法。 2、图画纸、笔人手一支。、幼儿用书人手一册。活动过程：1、组织幼儿讨论夏天天气热如何使自己凉快。 (1)问:天气很热，感觉怎样有什么办法使自己凉快一些 (2)引导幼儿打开幼儿用书，请幼儿看看图上的人们想了些什么办法使自己凉快的,这样做为什么能使自己凉快 多喝开水身体好：夏天热了,多喝开水，喝水后身体就冒汗,热量就从汗里带走了，人就凉
2、快了。 吃冷饮：夏天吃冷饮也能使人凉快，但是多吃冷饮好不好为什么 自己擦汗。 洗澡。 安静地做事,如看书、画画等。 2、请幼儿想一想还有什么办法能使自己凉快，并将自己的办法用图画或符号形式表示出来。 3、师生共同小结各种使自己凉快的方法,如游泳、乘凉、吹电风扇、开空调等。活动反思:这个活动的设计,就是让孩子从不同的角度,知道和了解了哪些方法可以让我们在炎热的夏天,逐渐变得凉快起来。(.来源屈.老师教案网)在活动中，老师观察孩子们的生活,将生活中的常见现象与幼儿进行讨论,让孩子们结合生活经验进行交流,贴近幼儿生活，将幼儿的已有生活经验进行提升。在活动中孩子以自己不同的记录方法进行记录,并进行解读、交流,让孩子们自己用记录的方法来寻找答案,充分调动了孩子们探索的积极性!1
