教育实习自我鉴定7篇

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1、教育实习自我鉴定7篇 教育实习自我鉴定 篇1 我叫xx，本学期被分配到x市教育幼儿园实习,转眼间两周的实习生活就这样结束了。以下是我对我半个月以来的实习工作所作的实习鉴定。 在实习中,使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活

2、,发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。黄璐老师很会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费,并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了,他们要上厕所,不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实

3、却并非如此，经过黄老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们,所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。 小朋友都非常天真可爱,我很爱他们,很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的,我会趁这个机会,和他们玩成一片,和他们聊天。我试着让自己变成小朋友,融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任和依赖。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的开心;

4、我愿用我的实心，换取所有人的认同。我很庆幸能够和中四班的小朋友及两位优秀的老师共同度过两周的时间,小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。 我把实习期间的点点滴滴串联起来,在这短暂的两周时间里，我的关念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁,要时刻有种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力,这是一个成长的过程,也是必须的过程,如果自己的态度歉虚，观察仔细,吸收得当，那么就一定能够取得进步,得到提升和发展。 通过实习,让我认识到很多也学习到很多

5、,今后我会更加努力做好我自己，我相信我一定能成功的！ 教育实习自我鉴定 篇2 不知不觉，三个月已经过去了，三个月以来经历的点点滴滴,历历在目。和所有的实习生一样,实习之初,都是干一些杂事，比如帮老员工去打印,复印，发传真,送东西，刚开始那会儿，更多是帮师傅处理一些简单的事情,之后，慢慢的上手之后，师傅也让我独自操作了。但总的来说，那里的每个人都是在成长的，我还是很喜欢同事之间的氛围，很简单,很和谐。 当第一天怀着激动的情绪来到公司总部的时候,只是觉得那里的每个人都是忙忙碌碌的,至于具体的也不是清楚的,透过这段时间的实习接触，我觉得旅行社就是一个中介媒体,对各方面的一个衔接作用，让游客省去了很多

6、时间和精力去做一些事情。旅行社把所有的事情都做好，游客只需出去旅游就好了,从我个人的想法出发，总的来说，旅行社就是把所有的旅行社资源组合成各种产品，然后透过自己的专线部门，直客部门和其他的旅游部门进行销售的一个总的厂家,对游客来说,要想出去玩，去某一个景点参观、游览、度假、休闲，只需要报一个旅行社，把钱交给旅行社,旅行社就会为他们把一切都安排好的，但他们不明白在他们能够顺利完成一次旅行的背后,有多少人在为他们付出,那里的每个人都在为他们忙碌着,这些也只有在旅行社里面才能够真真切切的感受得到的,那时我还在想，游客其实挺幸福的，要是让他们看到这么一副忙碌奔波的场景，或许他们对旅行社的看法和态度会不

7、会有所改观了呢 实习三个多月，相比于以前,我多了学习和记录，不再只是机械的让做什么就做什么,常用的联系人以及文件上的资料我都会有心留意的，做一个积累。总的来说,这三个月的实习生活过得挺充实的，每一天或多或少的都学到了一些东西，只是中途错过了几次能够出去跟团的机会,心里不免还是有一点小小的遗憾的。 我们每个人都被分配到不同的岗位不同的部门，我是在境外同业部这一块，专门负责泰一地专线的，记得第一次跟同行交流的时候,做什么事情都是留意翼翼的，甚至是有些惶恐,生怕会把事情弄砸，都说不懂就要问，但是有的时候就感觉，从某种程度上来说,自己认为的问题，或是一些不懂的,在某些老前辈的眼里根本就不是什么问题,所

8、以有的时候问的时候就有些犹豫了,也许也是自己不够成熟吧，有点想法过于天真了。 生怕自己做得不够好！我想这样的事情在以后的工作会经常遇到的，所以,我觉得，我们此刻唯有端正好心态,虚心理解，从中吸取教训，但着同时又让我在这过程中学到了许多在课本上学不到的东西,也让自己慢慢的喜欢上了这一行业和有了必须要好好充实自己的冲动，不断的学习,不断地个自己充电。在那里，生活上和工作上认识了很多人,经历了很多的事情,见证了不同人的不同作风。很多时候感叹自己的渺小,这世界上比自己优秀的人太多太多了，大家都在为自己的未来奋斗打拼。我也曾感叹每个人的价值,并不是哪个单位缺了谁就会关门大吉，不要太高估自己的地位。 把自

9、己的心态放低,期望值放低，扎扎实实的从最基层做起,不要一天到晚想着怎样怎样辉煌，别人会怎样怎样器重你，你就是一个普通人。厚积薄发，慢慢积累，等到时机成熟了，自然会发出夺目的光辉。你能所做的一切，领导也都看在眼里。透过不断的和社会接触,已没有了当初的愤青,虽然为人处事还是不够圆滑，但是相比学生时候的我，已经进步了很多，社会这所大学,教会了我很多。在实习的这段时间里面,经历了许多的事情，开心的，不开心的,如意的,不如意的,但不管怎样样，我都会将以一颗用心乐观向上的心去迎接一切的挑战，很感谢公司能够为我们带给一个这样学习和成长的平台,让我们在工作中不断地学习，不断地进步,慢慢地提升自己的素质与潜力。

10、离实习结束的日子也是能够屈指可数的了，不知不觉,三个月的时间,说长也长,说短也短，此刻的感觉与初次来到那里的感觉又不一样了,之前的那份陌生已转变成为了熟悉，此刻没有了以前的那份迷茫,此刻走进公司,一切都是那么的熟悉,熟悉的环境,熟悉的面孔,每每看到那里的同伴都有一种莫名的亲切感,每当感到无助、感到失意的时候,同伴的一句问候,一个笑容都会给予我鼓励。 越来越发现舍不得那里的人、物，尤其是每当送走她们时,心里总觉得空空的,总感觉像是丢了什么东西似的，不管怎样样,我很开心能够认识这群小伙伴们,从她们身上也学到了许多，同时她们也教会了许多。彼此互相学习,期望她们在今后的道路上能够顺顺利利的。一向以来都

11、觉得在外，平安就好,工作，开心就好。或许工资没有很高,但是和谐的工作氛围，天天开心才是最重要的。每一次的经历,都是一笔宝贵的财富，好好珍惜。不管这天过得怎样样,我们都要相信,明天的世界依然很完美，谢谢这一路来陪我走过的你们,是你们给予我信心，是你们给予我勇气，加油吧,我的伙伴们！ 虽然我目前还是缺乏经验，缺乏在艰难局面中独立开展工作的潜力，但是我相信年轻就是本钱,我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展现自己的才能，我不会满足于此刻的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高,因此我必须会合理的把我的时间和精力放在我的工作上和学习上，用心投入到工作中,为实现自己的人生价值拼拼。 教育实

12、习自我鉴定 篇 xxx年xxx月日,我抵达xx市第中学进行为期六周的教育实习工作，我非常感谢学校给予我这次实习的机会。在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下面,就实习期间自己在体育课教学实习工作的自我鉴定。 首先，实习期间，我确立好自己的角色,实现从“学”到“教”的角色转换,运用所学知识进行组织教学，“以身立教”,从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基矗由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点,备好一份教案后，向

13、实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改,才实施教授,把知识有机地结合起来上好每一节体育课。在体育课教学工作计划方面，我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学。见习周期间,我认真观看指导老师的每一节教学课,做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量,为之后自己上课做好准备。在实习教学过程中,我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见,经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。自己在实习过程中在存在不少缺点,如：教学技能、技巧仍较薄弱,专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优

14、点,也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习,为做好一名优秀的体育教师做好准备。 在此,我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。教育实习,虽然苦了点,累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将认真总结教育实习经验,为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。三尺讲台我准备好了! 转眼间我一个学期的实习工作已经结束,这段时间里我们从学生一下变成了老师，曾经感觉非常不适应,可是经过一段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。 回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着陌

15、生的校园，操场,教学楼以及陌生的面孔,我既紧张又兴奋。一路走来,颇多留恋,诸多感慨。在实习期间,我既是学生，又是教师。作为学生,我虚心求教，不耻下问;作为人师,我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，同时收获了更多。 十年树木,百年树人。实习期间,我以做一名高素质的优秀体育教师为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己，不断超越自己。一个学期的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣,同时，也使我的教学理论变成了现实,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活,每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈,最后剩下的只有

16、数不清的欣喜。我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，必须从头开始学习，为了尽快适应教学,准确的将这一套体操传授给学生,我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论，研究体操视频，独自练习,虽然开始上课时比较仓促，但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后(转载自我独自走上了讲台,虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操动作迟缓,口号不流利,底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思,不断的改进自己,同时也得到了学校其他老师的指点。他们无私的奉献和帮助,使我体会到了教师这个大家庭的温暖。 为了弥补自己的不足，我严格按照学校的要求,仔细地备课,写教案，积极向其他老师学习，认真把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间