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1、控辍保学工作总结范本控辍保学工作是现代教育的重要资料,尤其对于农村中学来说更是重中之重,我校更是把它放到了学校工作的第一位。开学初,学校就召开了全体教师控辍会议,成立了以武校长为首的控辍领导小组,这一切,都让我充分认识到了控辍保学工作的重要性,成为我这大半年来努力控辍的思想基础。只想不干,那是空话,工作是干出来的不是想出来的,工作还需要方法和手段,在控辍工作中,我主要采取以下方法:1、摸清后进生和特困生的情景,做到心中有数,有的放矢,上学期一开学,我就对本班的_名学生进行摸底,了解他们的家庭情景,以及他们在小学时的表现情景。2、向校上报特困生档案,争取省“两免一补”,为他们扫清经济障碍,让他安
2、心学习。3、建立学生档案,准确地记录学生的家庭住址,联系电话,一旦发现问题,及时与家长沟通,(对无电话的家庭及时上门了解情景)阻止事态进一步发展。4、实行经常家访的措施,对于常请假的学生进行跟踪调查,不能签过假条就完事。5、鼓励学生,尤其是后进生,进取参加校举行的各种活动,发挥他们的特长,我班的学生有的参加篮球兴趣小组,乒乓球兴趣小组等,他们在活动中感受到了学校生活的乐趣,发现了自我身上的闪光点,体验到了成功的欢乐,学校生活也就对他更有吸引力,他也就不会有辍学的念头了。6、平时在班级中安排一些职责心强,消息灵通的学生,我班安排了这样的学生十二名,要求他们发现情景及时报告,发现了辍学苗头,及时找
3、他谈话,做思想工作,尤其放寒假前,我更注重此项工作的扎实开展,如我班的孙齐同学,寒假前因没有钱交预收伙食费即将面临辍学,我了解情景后,找她谈话,告诉她不必担心钱的问题,我会尽量找学校帮忙她解决困难,周敏教师是孙齐的包保职责人,她了解情景后也进取配合我的工作,找她谈话,还给她买了棉袄,让她感受到了教师对她的关心,经过一系列的思想工作,她的辍学念头基本打消,我又担心她开学后不来,寒假又多次打电话给她家了解情景,给她问候,开学后,她顺利返校。还有周业贵同学,放假前并没有发现什么苗头,但开学几天后也不见他来上学,我着急了,打电话没人接,我就叫同学把我和唐立船教师带到他家上门去了解情景,做思想工作,原先
4、他是既想转学又想不念了,正在那犹豫不决,我和唐教师一齐劝说,帮他分析转学和辍学的害处。经过我俩的努力劝说,他也顺利返校,街上的李二氓同学开学,也要不念了,我了解情景是因为家里穷,交不起钱,我就到他家,跟他父亲讲,放心地让他上学,我们学校武校长说了“决不让一个孩子因为交不起钱而辍学”,学校会根据具体情景作适当减免的,听了我的话,他的父亲像吃了定心丸一样,高高兴兴地让他上学了。我总结要做好控辍工作应做到“多了解、多谈心、多关心”。经过一学期的努力,我班的控辍工作取得了较好的成绩,这与校领导及班级其他任课教师的大力支持是分不开的,在此我对他们表示感激,今后,我必须加倍努力,把工作做得更好。控辍保学工
5、作总结范本(二)进一步_义务教育法、未成年人保护法等法律法规,巩固普九工作成果,扎扎实实地开展好控辍保学工作,现根据上级有关部门要求,我镇实际工作情景如下。一、指导思想认真执行上级有关部门工作安排,明确职责,强化领导,坚定控辍保学工作是我镇工作重中之重的地位不动摇,坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针,突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略,落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作。继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作,加快我镇教育发展步伐,提升我镇九年义务教育的水平和质量,满
6、足人民群众对优质教育的需求。二、工作目标根据我镇的实际情景,全镇的小学在校生年辍学率控制在_%以下,初中在校生辍学率控制在_%以下。小学适龄人口能按时入学,初中人口毛入学率达_%以上;学前三年教育入园率达_%以上,视力、听力、智力三类残疾适龄人口义务教育阶段入学率分别到达_%以上;全面扫除有学习本事的青年(_周岁)文盲。三、主要工作(一)以法控辍,综合治理。1、我镇根据义务教育法制定控辍保学工作实施方案,明确规定各校教师、学生家长或监护人的控辍保学职责,按规定的司法程序,依法进行教育和处罚,建立起完备、有效的控辍方案和制度。2、有计划地开展“控辍月”活动,要在各校内开展一次以宣传教育法、义务教
7、育法、未成年人保护法为资料,以“控辍保学”为宗旨的宣传活动,营造良好氛围。师生要走上街头大势宣传,发宣传单等,在全社会大造舆论,构成浓厚强烈的氛围。还要宣传重教助学的先进团体、控辍保学工作中的典型教师、学生和开明家长的先进事迹。(二)以管控辍,措施保学。1、控辍保学工作是各校实施义务教育的中心工作,我镇成立以镇长为首的控辍工作领导小组,校长是学校控辍职责人,班主任是班级控辍职责人,构成管理网络和工作的合力,层层明确职责,齐抓共管。2、要召开一次全体教师、学生参加的动员大会,摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数,分类登记造册,层层签定控辍职责书,把控辍目标分解量化到每一位任课教师,做到“思
8、想认识到位、组织领导到位、工作力度到位”。3、为了准确掌握辍学情景,我镇要求各校辍学情景及时上报,各校每周都要向我镇汇报人员情景,我镇也随时检查、量化评比,把控辍保学工作绩效与业务考核、评先评优、定职晋级挂钩。4、为了更好地促进控辍保学工作,我镇采取奖惩制度,对控辍保学工作成绩突出的有关人员予以表彰;对控辍保学工作不力、不能“达标”的,相关职责人在业务考核、评先评优、定职晋级中予以“一票否决”;对违反义务教育法、未成年人保护法等法律法规,在控辍保学工作中存在严重问题的,将依法追究行政职责或法律职责。5、要高度重视并加强对“普九”档案建设和学籍的管理工作,全力全面做好迎接各级检查的准备工作。建立
9、规范的休退学、转出、转入手续,对各校辍学情景,各校每月都要作出详细统计,进行量化评比。6、我镇同样实行控辍考核“一票否决”制度,对辍学率超过_%的学校,该校的相关职责人在业务考核、评先评优、定职晋级中予以“一票否决”。(三)以质控辍,兴趣导学。1、经过教师教育科研,提高教师的业务水平和工作本事,在备课和讲课上下工夫,在育人的艺术上下工夫,以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来,以知识、艺术、真情实感全方位控辍,以此保住学生。2、全面_教育方针,加强各校的德育工作减轻学生的学习负担,鼓励学生发展特长,开展丰富多彩的课外活动。3、深入开展师德、师风教育,把我镇学校办成学生的乐园来吸引学生
10、。同时还要重视建立新型的师生关系,不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。4、以课程改革为契机,经过活动课等方式吸引学生兴趣,做好差生的辅导,各校专任教师要制定帮教计划,教师义务为“学困生”补课,优等生友情为“学困生”补课,建立好师生、学生帮扶对子,使学习困难的学生“留得住,学得好”。5、发展现代远程教育工程,培养学生各种操作技能,为学生就业拓宽渠道。(四)以德控辍,以情劝学。切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作,防止离校造成辍学。各校要求教师与学生结“帮扶”对子,传授知识有耐心,生活情感有爱心,控辍保学有恒心,做好“双困生”思想工作,用真心爱护辍学生,关心辍学生,经常家访,及
11、时掌握“双困生”的思想动态,解决“双困生”的各种困难,让他们安心的上学,以真情实感把“双困生”留住。(五)以资控辍,帮困助学。各校要加强收费管理,坚决制止乱收费现象,切实减轻学生的经济负担,对经济困难的学生免收学费。多渠道筹措资金,经济扶贫控辍,动员社会力量,援助贫困生。(六)合力控辍,巩固成果。要建立家长委员会,召开家长座谈会,巩固在校生,稳定动摇生,招回辍学生,让家长认同并共同参与,经常及时地和家长沟通。进取争取社会的支持,依托社会教育组织,实施社会保学控辍工程,并依靠政府和上级有关部门的帮忙,合力做好控辍工作。进一步明确控辍保学工作目标任务和重点,要真正落实其“重中之重”的战略地位,各校
12、要从实际出发,进一步加大工作指导与督查力度,保证工作的有序开展,把我镇控辍保学工作不断推向新水平。控辍保学工作总结范本(三)财神镇中心小学:袁志军控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容,尤其是对于农村中学来说,也是“普九”工作中的重中之重。因此,在学校控辍保学领导小组的领导组织下,我采取了各种措施,努力做好该工作,取得了圆满成果。一、提高认识,思想到位开学初,学校就召开了全体干部教师会议,尤其是针对我们班主任老师,使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。从而使我对控辍保学工作有了新的认识,这也成为我一年来努力工作的思想基础。二、关心后进生,照顾特困生1、摸清后进生
13、和特困生的情况,做到心中有数,有的放矢。本班_名同学,经济状况,家庭状况,个人素质参差不齐。所以,开学一个月内,我进行了摸底工作。从学生干部,小学教师,以及问卷调查中,了解了我班的后进生和特困生情况,并建立了后进生和特困生档案。2、上报特困生的档案,为特困生学习扫清经济障碍。学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人,及时上报我班特困生情况,不仅为学校提供依据,也为我班的控辍工作开展打下了基础。我班的李海达同学父亲因故去逝,只和母亲依靠种地为生,生活很艰苦。由于有了好心人的资助,现在他的学习稳步上升。3、建立学生家庭联系卡,上面详细准确记录每个学生的家庭住址,联系方式。坚持每一天考勤制度,严格学生
14、请假制度。这样就基本解决了后进生逃课现象,一旦发现问题和家长及时沟通,避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。4、实行经常家访的措施。以往在班主任工作中,对学生的病、事假确认后就不管不问了。今年,我对后进生和特困生采用了电话确认的方法。学生请了病事假,我在傍晚放学后,还要主动给他们通电话,问一问“病好了吗”“明天能上学吗”“事情办好了吗”“有什么我帮忙的吗”看似简单的话语,在家长和学生的心里却是暧融融的,拉近了班主任和学生以及家长的距离,为控辍工作扫清了许多障碍。三、配合学校各种活动,促进后进生的转变1、后进生往往在学习中缺乏兴趣,学校、班级对他们缺少吸引力。针对这种情况,我将开放班级的各种
15、管理工作故意让后进生来做,增强他们的责任感。例如:窗帘让杨小婷同学来管,撮子让滕飞来管,扫帚,水桶甚至于连粉笔和板擦都分配下去,并且每月总结。这样,让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存在,感受到自己在受到大家的关注。2、为了控辍保学,学校也开展了大量的活动,来吸引学生。诸如篮球赛,冬季三项赛,绘画书法赛,“十一”汇演,元旦庆祝等。做为班主任老师,我认真配合学校各项活动,从来不去敷衍。每次都按要求认真布置。这样,增强了集体的荣誉感,使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。四、开展“看谁进步大”评比活动每个人都希望被别人关注,后进生也如此,所以在工作中我从不忽视他们一点点的进步。这样累积起来,
16、我在班级板报栏中设置了一块“看谁进步大”的展示空间,每月评一次,让那些后进生也有机会进入同学和老师的视线。经过一年的努力工作,我班在控辍工作中表现突出,达到了上级的要求,并且有越来越好的趋势。但我仍然觉得还有许许多多的工作要做,还有许多问题没有解决好。今后,我一定加大力度,采取更为得力的措施,把控辍学工作做得更好。控辍保学工作总结范本(四)“普九”是义务教育法赋予基础教育的法定要求,“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务,“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标。国家自_年_月开始实施义务教育法以来,我校就非常重视“普九”工作,尤其是“控辍保学”工作。因此在学校控辍保学领导小组的领导组织下,我采取了各种措施,努力做好该项工作,取得了