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1、四年级艺术作文锦集篇 四年级艺术作文 篇 在我家电视机旁,有一个制作精美的小老鼠挂坠，在我心里,它可是件十分漂亮的工艺品。 挂坠上方的绳扣是由六根红色的丝绳编结而成,绳扣下方这还一个中国结，那中国结小巧精致，浑身上下都带着它特有的鲜红“皇族气息”。中国结下面还挂着一块红色橡胶制成的长。宽大约6厘米的正方形板块，这板块的正面是一只小老鼠，反面是一个金黄色的“福”字，正面的小老鼠浑身雪白,没有一丝染色,椭圆形小脑袋上嵌着一双乌黑的小眼睛,头上还顶着一对大耳朵。 小老鼠那胖乎乎的小手上举着“平安”两个字,圆滚滚的肚子上套着一件红色肚兜，肚兜上绣着一朵粉红色的荷花，两条短小的腿成八字形，坐在一块在元宝
2、上,元宝上还贴着“招财进宝”几个字,阳光照耀在元宝上,光彩夺目，显得十分耀眼。 一条粗壮的尾巴高举在空中，一副雄赳赳气昂昂的样子，还带点可爱,我想它可能是世界上最幸福的老鼠吧!在挂坠最下方还有一股带着东方神韵的红色麦穗。 这就是那件最让我喜爱的工艺品,你们喜欢吗 四年级艺术作文 篇 这只老虎,高5厘米,脚下踩着一块长着青苔的岩石上，在往上走，头往回看,嘴巴长的大大的,眉毛紧皱在一起,看起来很凶猛的样子。听爸爸,妈妈说，这只老虎是往上走的,叫上山虎,就是指步步登高，学习好。还有一种虎叫下山虎，下山虎还要比上山虎勇猛,有着更凶猛的样子。我把这只玻璃做的虎放在我的书桌上,让它提醒我赶紧把作业做完。有
3、一次,是星期4，我回到家把作业做完。我写着写着,手就写 酸了，我就放下笔,玩一会儿，边看电视,边吃东西。我去书桌上拿东西,正准备做了，就看见上山虎在狂叫,说:“快,快把作业做完，”我听了上山虎的话,赶紧马不停蹄地写。如果写累了,我就把手和关节活动一下,上山虎说了一句;“嗯，你真是好样的!”我把作业写完之后，看了看上山虎，它好像在对我说:“不然会养成习惯，而且还要耽误学习，下次一定要注意!”我笑眯眯地抚摸着上山虎的头。 就这样,这只玻璃做的上山虎，一直陪伴我快一年了，它无时无刻都在提醒我，关心我。 我十分喜爱这只虎，这只上山虎! 四年级艺术作文 篇3出自名家之手的艺术品很多。有徐悲鸿的奔马图,有
4、齐白石的虾,有达芬奇的蒙娜。丽莎，但是我最喜欢大自然神奇的艺术品琥珀。 琥珀是天然形成的,是大自然神奇的艺术品。在很久很久以前,有一只小苍蝇它的翅膀被晨露打湿了，她使劲的抖动双翅,好让它早些感。过了一段时间，它的双翅已经快干了,这只小生灵伸伸腰,它想在阳光的照耀下让自己的翅膀早些干而可以去到处觅食。于是它双翅一抖，使出了全身的力量飞上了一棵高大魁梧的老松树,在透过阳光的照耀下爬在一支枝干上休息。这时,一只八条腿的蜘蛛发现了它。大蜘蛛心想:这小东西正好让我饱餐一顿,但有些小,算了吧，再小也是一顿美餐呀！我就将就着吃了吧!大蜘蛛一点儿一点儿得像小生命挪去，近了,更近了。就在这时小苍蝇还丝毫没有察觉
5、。他依然抖着双翅，唱这歌儿晒太阳。那蜘蛛马上就要抓住小苍蝇了。就在这时，突然一大颗松油滴了下来,它包住了小生灵和大蜘蛛。两个生灵都不停的挣扎着，随后一滴又一滴的松油将它们越包越大。经过成千上万年，大地无穷的变化，终于形成了这个琥珀。 看!大自然是多么神奇,它缔造了人类不可创造的艺术品。他是多么伟大,大自然我热烈的赞美你!谁有你的伟大与神奇!啊!这是一件神器的艺术品。 四年级艺术作文 篇4 故宫是中国第一大博物馆，里面收藏着好多件艺术珍品。我有幸参观了这些古色古香的极具魅力的艺术品,其中留给我印象最深的就是那把金碧辉煌的龙椅。龙椅摆在太和殿。龙椅，是指古时候皇帝所坐的扶手上刻有龙的图案的椅子。龙
6、椅一般放在古时候大臣上早朝时朝堂上的台阶上。龙椅一般由木头制成,然后在扶手上刻上龙型图案,最后再漆上一层黄颜色的漆以表示皇家的威严。 那把龙椅金碧辉煌，上面刻着的几条龙栩栩如生，惟妙惟肖。那眼睛,那胡须,我觉着它们仿佛能腾云驾雾。完美的彰显了皇家的气派与豪华。龙就是权利和地位的象征，我看着它，仿佛就像看见皇上高高的坐在上面,想到皇上一生造福黎民,与大臣们共商国事。 听导游介绍，这个龙椅同其他椅子不同。它有一个“圈椅式”的椅背,四根支撑靠手的圆柱上都蟠着金光灿灿的龙。我发现这把龙椅,底座没有采用椅腿,椅撑，而是一个宽约。，深一米多的“须弥座”。通体涂上黄金,显得富丽堂皇又气势威严。根据故宫博物院
7、文物专家的考证，这座龙椅是明代制品，可能是嘉靖皇帝重建皇极殿时的遗物。 这把龙椅引起了我的思考：皇上坐在上面，就拥有了那一切。但那有怎样呢？高处不胜寒,人会孤独的。他可能永远得不到真情，就算是自己的亲身母亲，也有可能对他有别心。就算是共枕多年的爱人，也不一定是真心实意的对他。每天活在这样的世界里,皇上会快乐吗? 我知道这把龙椅带给我的遐想最终也是无限的 四年级艺术作文 篇 太阳射出耀眼而温暖的阳光，炎热的天气让我们汗流浃背。“啊！啊!啊啊!百灵鸟”在学校宽阔的操场上响起了悦耳动听的歌声。哦！原来是一年一度的“流动少年宫,科技大篷车”跨进了我们的校园。 在操场上,人山人海,几乎挤得没有留一点儿缝
8、隙。舞台上两位舞蹈老师优雅地跳起了新疆舞，红裙在微风中妖娆地摆动着，还以为是仙女下凡呢;吹小号的胖叔叔，又幽默又呆萌，带着全场同学们随着小号的伴奏跳起了小苹果；跳拉丁舞的两位老师，热情洋溢地舞动着;拉二胡的老师完全沉浸在美妙的音乐里，陶醉得随着音乐摇头晃脑;乔老师的“喷火龙”和“大象牙膏”的科学实验，更是让全场惊叫声不断,掌声不断 “哇！快看!快看,飞飞飞机！”旁边同学激动得说话都不顺溜了。我顺着她手指的方向一眼望去，果不其然，只见蔚蓝的天空中自由自在地飞翔着三个飞机航模：飞机一号、飞机二号和飞机三号。它们如雄鹰展翅，翱翔在无边无际的天空中,触摸着柔软的白云,和一群小鸟欢快地追逐着。瞧!飞机一
9、号向我们展示它的绝技了，来了个三百六十度旋转竖着冲向云霄,让全场的人都赞叹不已，纷纷为它点赞。飞机二号也随之起飞在空中翻滚着，“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”似乎在向我们炫耀：同学们!怎么样，我也不赖吧。飞机三号也不甘示弱，为了吸引我们的眼球,时而低空平行，时而高空冲刺拍摄无人机出场了，它的四个螺旋桨，像雄鹰煽动翅膀卷起风暴。飞机像一条条金龙盘旋在空中,给我们带来了视觉上的享受。 接下来我们进行了科学浏览，制作了刷刷车。时间也在我们的动手制作中悄悄溜过。4月11日,是开心的一天，是难忘的一天。学校让我们又一次享受了视觉与听觉上的盛宴,科学与艺术的完美结合使我们茅塞顿开，大开眼界,彰显了科学与艺术的力量。让
10、我们懂得了珍惜当下美好的学习机会,努力学习,为自己的梦想而努力。 四年级艺术作文 篇 在我六岁的时候，我来到了美丽的新疆。在那里，我去了烈日炎炎的火焰山，盛产水果的葡萄沟，好玩的罗布人村寨。但我最喜欢库尔勒的一个超级市场。 在那个超级市场，我的眼睛都顾不过来了,有卖银器的,有卖青刀的，还有卖各种款式的帽子的，但在一个不起眼的角落里的一个小摊儿引起了我的注意,她是卖“骆驼”的,神气十足的骆驼工艺品让我一眼就看上了。 它们大约有二十厘米高,一头头骆驼挺胸昂头,浑身硬邦邦的,背上鼓起了两个高高的驼峰。全身是棕黄色的,让人感觉很结实,四条腿直直的撑起整个身体，不愧是个“顶梁柱”呀!它的两个驼峰中间,紧
11、紧绑着一条丝带,还绣了一个天蓝色的花边,中间大大地写着：“丝绸之路”四个字。它挺直的脖子上，挂着三个“铃铛”!这可不是一般的铃铛哟,它是由一个小铁环儿组成的,中间吊着一个小方块,一动,就会发出好听的声音:“叮铃!叮铃!”它的小耳朵软软的，上面还毛茸茸的,真可爱呀!它的眼睛呢像两粒小黑豆,小是小了点，但炯炯有神,透出一种坚定的信念。 小骆驼做得可精致了，但这还不行,像头、腿、驼峰和尾巴上都还精心地绣上了缕缕棕色的毛。 骆驼,你是那么可爱,你是那么栩栩如生!看着你们，我仿佛听见了一头头挺胸昂头的骆驼商队组成的乐曲。我又仿佛看见了大匹的驼队，满载丝绸、茶叶等商品沿着沙漠走向远方,走向世界 四年级艺术
12、作文篇7 艺术品,是指人工制品而不是自然物,是精神产品而不是物质产品，艺术品主要是意象思维的结晶，而不是抽象思维的成果。在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。 这个南瓜是我的婶婶送给奶奶,奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是3厘米,顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小点的绿色，整个搭配的非常协调,越看越像灰姑娘里的南瓜马车！这个南瓜是陶瓷的，重约斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的,但是能让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明,给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了1份,真是十全十美呀!这个南瓜构造较为简单,跟农民伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的；这个南瓜不是那么的鲜艳夺目,而是一般的橙色,让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注目。 这个南瓜做的非常逼真,真像刚从蔓上摘下来的新鲜的南瓜!玻璃南瓜表面泛着亮光,再不开灯的情况下，把玻璃南瓜放在餐桌上,贪吃的人肯定很想冲上去咬一口。玻璃南瓜那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛;它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个南瓜,为我家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想像力,必定会有更多人得到更美的艺术享受!第 1 页 共 1 页
