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1、6.3自立自强教案 邱一虹【教学目标】1，了解自立自强的含义及重要性，知道自立自强是一种优秀的品质。2，懂得管理和安排自己的生活，逐步培养自立能力，学习过独立的生活。3，知道生活中需要自强不息的精神，要有晚期的意志，在实践中努力培养自强精神。【教学重难点】重点：如何培养自立自强的精神；难点：自立自强的重要性；【课时安排】2课时【教学方法】自主探究法、材料分析法、归纳法，多媒体教学法。【教学设计与过程】（一）导入：阅读课本P48“叶子与风”，思考：这段材料给你什么启示？学生：“风既可以把你吹上天，也可以把你吹进烂泥潭，要飞翔，必须靠自己的力量。”老师：这启示我们在生活中、学习上要培养自立能力。一
2、个人只有自立，才能在学习、生活中走向自强，才能一步步走向成功。（二） 讲授新课1，目标展示、学生诵读。(1)了解自立自强的含义及重要性，知道自立自强是一种优秀的品质。(2)懂得管理和安排自己的生活，逐步培养自立能力，学习过独立的生活。(3)知道生活中需要自强不息的精神，要有晚期的意志，在实践中努力培养自强精神。2，自学指导一（3分钟）（1）结合P44第一框题内容，思考：以上调查结果说明了什么问题？（2）阅读P42“自立歌”的启示谈谈对“自立”的理解。自学检测一：（1） 调查结果表明：有一半以上的学生自理能力比较差，事事依赖父母或者他人的现象比较严重。大部分中学生的自立能力还不强。归纳： 自立的
3、内涵：（1）自立就是自己的事情自己干；（2）要学会合理安排自己的生活，长大后要离开父母的依赖，靠自己的力量创造生活。3，自学指导二（3分钟）结合P44第一框题内容，思考：（1）阅读课本P43“故事会”，宓加驰、洪战辉身上体现什么优秀品质？这些优秀的品质对他们的成长有何意义？归纳：自强的内涵?自立自强的重要性?自学检测二：归纳：自强的内涵：自强就是自力更生、奋发图强，在困难面前知难而进，顽强拼搏。材料分析一：当一名职业足球运动员是刘伟的青葱梦想，但10岁那年的一次触电事故，不仅让他失去了双臂，更剥夺了他在绿茵场奔跑的权利。耽搁了两年学业，妈妈想让刘伟留级，他死活不干。在家教的帮助下，刘伟利用暑假
4、将两年的课程追了回来，开学考试，他拿到班级前三名。重回人生轨道的刘伟，一直对体育念念不忘，足球不行，那就改学游泳。12岁那年，他进入北京残疾人游泳队，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两金一银。“在2008年的残奥会上拿一枚金牌。”刘伟跟母亲许诺。谁知厄运又来纠缠，过度的体能消耗导致免疫力下降，他患上了过敏性紫癜。医生警告说，必须停止训练，否则危及生命。无奈之下，刘伟与游泳说再见，走进了后来带给他成功的音乐世界。在中国达人秀的舞台上，刘伟的精彩演奏全场掌声雷动，刘伟又登上了维也纳金色大厅。他是当之无愧的生命强者。思考：结合6.3，刘伟身上有哪些优秀的品质？这些优秀品质对于他走向成功有何意义？学
5、生探讨、回答。材料分析二：“我是歌手”的冠军“羽泉”中的陈羽凡，小时候的梦想是让中国足球冲出亚洲，18岁的时候得了肝病，离梦想原来越远；但疾病并没有打倒他，为了自己、为了父母他选择了坚持。他边康复边寻找新梦想搞音乐。有一次为了音乐，他连续在工作室17个小时不吃不喝不上厕所。他一直坚信着：“若你不行，没人能行”。就这样，在音乐的道路上一路前行。思考：结合6.3，陈羽凡身上有哪些优秀的品质？这些优秀品质对于他走向成功有何意义？学生探讨、回答。归纳：自立自强的重要性：（对个人）（1）一个人只有自强不息，才能面对困难，乐观向上，遭遇灾难，坚强勇敢；才能志存高远，为着远大的理想和目标执着追求。（2）古往
6、今来，成就伟大事业的人，都是自强的人；（3）自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态；（4）一个人只有自立，才能走向自强；材料分析三：图片展示：神州系列飞船的研发；中国航海辽宁舰的研发和服役；红旗牌汽车、同仁堂、李宁等品牌的制造都离不开自强不息的精神。近10年，中国在面对各种自然灾难像地震，公共事件像SARS、H7N9等疫情，党、政府和人民众志成城，抗击灾情，战胜困难。思考：以上材料说明了什么？学生：归纳：自立自强的重要性：（对民族）自强不息的精神，已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为中华文明得以延绵千载、生生不息的精神动力。（2）当堂练习：随堂优化P28，单项选择1-8题。4
7、、 自学指导三（3分钟）结合P45第二框题内容，思考：（1）针对以上表格，思考：如何培养学生的自立能力？学生讨论自主检测三：归纳：学会自立：（1）克服依赖心理。要培养自信心；要发现自己的才能，尝试独立解决问题；要多向榜样学习，有意识地与独立性较强的同学交往。（2）懂得管理和安排自己的生活。学习：养成独立思考的习惯；科学支配时间；生活（除学习外）：管理好父母给自己的零花钱；学会自主决策；学会基本的生活技能。5、 自学指导四（3分钟）阅读P45第三框题内容，思考：结合刘伟、陈羽凡的故事，我们要怎样学会自强？自主检测四：归纳：培养自强精神（1）志存高远；树立远大的志向，将激励我们去奋斗、去拼搏，去创造有意义的人生，使我们成为一个高尚的人，有作为的人；（2）勇于面对困难，做生活的强者；人生的过程就是不断克服困难、解决问题的过程。勇敢面对困难，往往是克服困难的第一步；（3）在磨砺意志中自强进取；顽强的意志是成功的重要因素。当堂练习：随堂优化P29-30，单项选择1-8题。（三） 课堂小结（四） 布置作业：随堂优化P31，三、综合探究题。【板书设计】一、 自立自强是一种优秀的品质1，自立的内涵；2，自强的内涵；3，自立自强的重要性；二、 学会自立1，克服依赖心理；2，懂得管理和安排自己的生活；三、 培养自强精神1，志存高远；2，勇于面对困难，做生活的强者；3，在磨砺意志中自我进取。
