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1、初一语文第十四周周测试卷班别_姓名_座号_得分_一、诗词默写（40分）1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？。_，_。”2、饭疏食饮水，_，_。_， _。（论语十二章）3、默写观沧海：_，_，_，_，。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 4、_，_。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。5、河中石兽一课中悟出了：然则天下之事，但知其一，_，_。6、客路青山外，行舟绿水前。_，_。7、_，_。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。8、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。_，_。二、根据拼音写汉字。（15分）1、几只鸟翅膀猛地一颤，shh（ ）在空中停止了，瞬间石头般
2、掉在地上，连声响儿都没有。2、槐树上的葡萄蔓再也pnf（ ）不住了，才松了一下qunq（ ）的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来，软成一堆。3、那里装的是什么xinlqingjing（ ）？我凑上去，想摘一朵。4、一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅shulin（ ）了，身躯微微颤动，没有声响。三、连词成段，要求：选用两个词，运用至少一种修辞手法，写一段描写某事件的话，60字以上。（6分）固执 宽恕 啜泣 高不可攀 头晕目眩 四、选出没有语病的一个句子。（ ）（5分） A. 老战友来拜访他十分激动。B. 为了避免今后再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作。C.他现在学习成绩还不错，
3、但要考上大学，要看他以后能不能改进学习方法。D.古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材，象征了中华民族坚定的性格，不卑不亢的气概。五、现代文阅读（14分）那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。 1、用简洁的语言概括这段话的主要内容。（2分）
4、_ 2、用自己的话说说济南冬天的水有怎样的特点。（3分）_ 3、本段话的语言非常富有表现力，试找出一句并自选角度作简要赏析。（4分）_ 4、这段文字表现了济南冬天的气候特点，抒发了作者怎样的思想感情？（2分）_ 5、文中划线句子在全文中有什么作用？（3分）_六、名著阅读（12分）狗、公鸡和狐狸狗与公鸡结交为朋友，他们一同赶路。到了晚上，公鸡一跃跳到树上，在树枝上栖息，狗就在下面树洞里过夜。 黎明到来时，公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见鸡叫。想要吃鸡肉，便跑来站在树下，恭敬地请鸡下来。鸡无动于衷，继续打鸣。狐狸说：“多么美的嗓音啊！太悦耳动听了，我真想拥抱你。快下来，让我们一起唱支小夜曲吧。
5、”鸡一本正经回答说：“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的。只要他一开门，我就可以下来。”狐狸立刻就去叫门。狗突然跳了起来，把他咬住撕碎了。1、这故事说明的道理是什么？（2分） _2、伊索寓言包含的内容十分丰富，有影射当时社会现实的，有_，有_。（4分）3、从形式上谈谈伊索寓言的特点：_。（4分）4、伊索寓言广泛使用了_的修辞手法，表现了动物各自的习性，把动物刻画得栩栩如生，给人留下深刻印象。（2分）七、课外文言文阅读。（8分）王冕僧寺夜读宋学士文集王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因
6、去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。1、结合文意，解释下列句中加点的词。（5分）窃入学舍_ 辄默记_儿痴如此_ 恬若不见_ 父怒挞之_ 2、从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是什么？（3分） _ 八、初一语文第十三周周测试卷答案（13.11.27）三、葱茏、点缀、笼罩、一叶孤舟、更胜一筹。五、B（A歧义C肯否不照应，D项“竹画成为”“题材”搭配不当，删去“画”字）六、三、1写济南冬天的水色（2分，意思符合即可）2温暖清澈透明蓝绿3例：摘句：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那
7、些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！赏析：“不忍得”将水人格化，使水富有灵气，突出水的“绿”，“绿的精神”之珍贵、可爱、美丽。4抒发作者对济南冬天的喜爱、赞美之情。5总结全文，点明题意；并与文章开头“济南真得算个宝地”相呼应；抒发了作者对济南冬天的赞美之情。七、1，偷偷地、就、痴迷、安然、打、为何。2、略。3、根本原因在于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。八、1，遇到比自己强大得多的敌人，最好不要应碰，应该让比敌人更强者去对付他，自己才能化险为夷。2、表现劳动人民生活的经验和智慧；借动物形象嘲讽人类缺点。附参考译文：王冕是诸暨人。七八岁时，父亲让他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，听学生们读 书；听完，就默记在心。晚上回家，忘了牵牛。父亲愤怒地打了他，但不久又像以前一样了，母亲说：“儿子是这样一心一意，何不听凭他去干想做的事！”于是王冕离开家投靠和尚庙而居住。晚上偷偷出来，坐在佛的膝盖上，用佛像前昼夜不熄的灯照着书读，响亮的读书声一直到天亮。佛像大多是土做的偶像，狰狞凶恶十分可怕；王冕一个小孩，就像没看见一样镇定。
