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1、第三课 神奇的搜索引擎德馨园小学 刘雪梅教材简析：本课是建立在学生已掌握“浏览网页、保存网页及图片”基础之上的一节内容，在第一单元中占有非常重要的地位，它是第1、2课知识的巩固和升华，直接关系到学生在实践中的应用。从教材内容上看，对学生有很大的吸引力。从教材结构上看，看似简单，但在实际教学中如单纯为知识而进行教学，会使本课教学变得枯燥，学生学习本课知识的积极性下降，故在本课教学中联系了学校的实际足球是我校的特色，亦是我校的校本课程，对教材进行了合理的取舍，牢牢抓住本课特点，以“搜索”为核心，以学生为主体对象，改变传统的“老师教、学生学”的教学模式，以“搜集足球信息”为线索，培养学生获取信息、处
2、理信息、整合信息于学科的学习应用中的能力，培养学生的信息素养和独立分析问题、解决问题的能力，带动学生创新能力、自学能力、理论联系实践能力的提高，增强学生独立意识和团体协作精神。 教学目标：1知识目标（1）认识搜索引擎了解搜索引擎的概念，知道常用的搜索器网址有哪些；（2）学会使用关键字学会使用关键字搜索相关信息内容的网页及网站；2能力目标（1）提高学生使用搜索引擎解决其它学科问题的能力，增强学生的动手操作能力；（2）在学生自主探究的过程中体验成功，感受到合作学习的快乐。增强学生的组织能力和团队协作能力。3情感目标让学生体会网络给我们生活方式带来的巨大改变，激发学生热爱信息技术的情感。增强网络是非
3、观能力。教学重点1、认识搜索引擎；2、学会使用关键字；教学难点1、学会使用关键字；教学课时：1课时教学过程：一、做游戏，引入课题1、做游戏：猜一猜 比一比谁猜得快课件逐渐出现图片学生猜出“足球”。2、你们喜欢踢足球吗？你对足球又有哪些了解呢？3、足球是一项深受人们喜爱的运动，也是我们学校的特色，我们应该对足球有更多的了解。我们可以通过哪些渠道去了解足球呢？（向他人请教、查阅书籍、上网）二、认识搜索引擎上网查资料是一种非常方便又快捷的方法。那么我们这节课就来看一下怎么样通过因特网来查看有关的信息。首先，大家要知道在因特网上查找信息也有它自己的工具，那就是搜索引擎。你都知道那些搜索引擎网站呢？（学
4、生介绍：百度、Google等）百度搜索引擎的界面简洁、搜索信息丰富，是人们常用的搜索的网站，今天我们就以百度搜索引擎为例，来进行学习。出示百度网址：学生登录百度网站，认识界面。三、学习关键字搜索1、我们要在百度搜索引擎搜索“足球”的相关信息，应该怎么做呢？自己试一试。学生自主尝试，演示汇报方法。（ 输入“足球”点击“百度一下”或回车选择搜索出的网页，点击浏览 ）2、我们为什么要输入“足球”呢？我们输入的字被称为“关键字”。3、同学们已经学会了搜索的方法，老师这有两个有关足球的问题，你能帮老师找到答案吗？ 看看谁能最先找到！ “足球起源于哪个国家？ 2014年的世界杯将在哪个国家举行？” 学生搜
5、索信息，请最快的同学介绍方法。 我们的关键字只输入“足球”好吗？输入什么更好些？（足球 起源，2014 世界杯）4、教师总结：关键词的选择应该能够代表要查找信息的主题，尽量用词组，不要用一句话来代表，如果表达的意思复杂可使用多个关键词，中间用空格分开。输入适当的关键字可以更加快速的搜索到所需信息。四、阶段练习小组合作了解足球知识：每4人一组，在5分钟时间内在因特网上利用搜索引擎检索题目答案：1、 中国古代足球的起源？2、 历届世界杯冠军得主是？3、 中国足球取得的最好战绩是什么？在哪一年？请获胜小组介绍经验。五、搜索图片和视频我们刚才搜索出的大部分是文字信息，如果我们只想搜索足球的图片或视频，可以怎么做呢？（在搜索引擎界面点击“图片”或“视频”）学生尝试搜索足球的相关图片或视频。六、巩固练习足球还有很多知识值得我们探讨，比如：足球明星、足球趣事、世界杯主题曲，你想了解他们吗？上网看看吧！学生搜索自己感兴趣的足球知识。汇报自己所了解的信息。七、总结说一说你这节课的收获。百度搜索引擎只是众多搜索引擎中的一个，同学可根据自己的喜好，选择适合自己的搜索引擎。希望同学们能够正确的使用搜索引擎，让他帮助你学习更多的知识。
