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1、人教版四年级竞赛摸底下学期语文期末试卷时间:90分钟 满分:100分班级_姓名_成绩_一、基础练习(40分)1. 看拼音,写词语pn dngbin fzu wng xing_png zhngfi xingzn ynnio cho_2. 读一读,写一写t pzng sngzh jinto tuch x_f hlin gngzh godng zhp s_3. 按要求写词语。例:吱扭吱扭 _例:洋洋得意 _写出带有动物的成语:_4. 按要求写句子1. (1)人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(缩句)2. (2)洪水冲垮了那座古老的桥。(改成“被”字句)3. (3)亲爱的小朋友,你怎么能这样呢?(
2、改成陈述句)4. (4)我们努力学习。我们取得好成绩。(用关联词将两句合并为一句)5. 选词填空视察 考察 观察 惊奇 奇异 神奇 剧烈 激烈 猛烈1. (1)科学家经常外出_。2. (2)领导来村里_工作,解决了当地村民吃水难的问题。3. (3)我经过连续几天的认真_,终于看清了蜘蛛是怎样结网的。4. (4)这些古代的神话传说,都被人们染上了一层_的色彩。5. (5)盲童竟然拢住了蝴蝶,真令我_。6. (6)双龙洞景色_。7. (7)_的海风袭击了渔船。8. (8)他的身心经常被一阵_的疼痛折磨着。9. (9)同学们展开了一场_的唇枪舌剑。6. 按课文内容填空,并解释划线的词1. (1)众鸟
3、高飞尽 , _。尽:_。2. (2)_,潭面无风镜未磨。潭面:_。镜未磨:_。3. (3)日出江花红胜火 , _。红胜火:_。4. (4)_,子规声里雨如烟。子规:_。7. 少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声,同学们用诗句来应答赞美,最恰当的一句是( )A .将谓偷闲学少年B .小荷才露尖尖角C .万紫千红春满园8. 虽然生命短暂,但是,我们却可以让_体现出_。(生命 生命)9. 三字经中教育我们要孝敬父母的一句是( )A .香九龄,能温席B .融四岁,能让梨C .亲师友,习礼仪10. 普罗米修斯为人们取来了_,宙斯知道后,不仅把他锁在悬崖上,还派了一只鹫鹰_。11. 补充完整叶
4、绍翁的游园不值一诗中寓理于景,表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是_,_。天路一文中多处运用了比喻的修辞手法,如将神鹰比作一片_,将铁路比作一条条_,抒发了藏家儿女对党和祖国的_和_之情。在这学期我们学过的课文中,我最喜欢的人物是_,因为他(她)_,最敬佩的英雄是_,因为他_,值得我们学习。二、阅读理解(30分)12. 判断题1. (1)触摸春天的主人公安静是个聋哑女孩。2. (2)“这次,我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲!”特意强调温迪的年龄,是为了与文章开头当年14岁的“我”进行照应,形成对比,从而引发读者的深刻思考。3. (3)“荷兰,是水之国,花之国,也是
5、牧场之国。”这是一个总起句。4. (4)扁鹊治病告诉我们在大难来临时,要善于想办法保护自己。13. 阅读下文,回答问题 两根指头的声音黎枫是一个高中生,9岁那年,他因顽皮触碰到高压线,从此失去了左臂和右手的3根手指。开始的时候,他万念俱灰,年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下,他才渐渐平复下来。有一次,一个伤残人报告团来做报告,父母打算带他去听,好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的,以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了,父亲问他原因,他说:“他们做报告时,我怎样为他们鼓掌呢?”父亲看着他的眼睛说:“两根指头也可以鼓掌呀!”那几天,他学会了打响指,听报告的时候。他以打响指代替
6、了鼓掌。有一次他和同学们讨论理想,大家异常激动,有个同学站起来,两手握紧拳头大声说:“我要用自己的双手去拼搏,我想成为一个企业家!”黎枫的眼睛黯淡了,他的理想也是成为一个企业家,可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。回到家中,他一直闷闷不乐,在母亲的关切下,他讲了白天发生的事。母亲没说什么,默默注视他,一会便转身向门外走。忽然,一枚硬币从母亲手中落到了地上,发出清脆的声响。他忙跑过去,把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说:“孩子,你看,拾起钱两根手指就足够了!”他一下子愣住了,心中的震撼是无法形容的。他对我说:“从那以后,我就明白了,拼搏不只用两只手,更重要的是,要有一颗健全的心!”1
7、. (1)根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。 一切想法、打算都破灭了,形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。_因有不如意的事而心里不快活。_2. (2)黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了_,后来他因_不快乐时,父亲教导他_。3. (3)当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时,他的母亲是怎样做的?4. (4)说说你对文中画线句子的理解。5. (5)你还知道哪些身残志坚的名人的故事?写出一例。14. 亲近自然。 地球上大片森林的消亡,沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示:_。本册课文中,一些可爱的小动物值得你来赞美,如_的天鹅,_的老羚羊。三、写作(30分)15. 森林里有许多动物,它们平时会做些什么呢?玩具店里的玩具,在夜深人静时,它们会交谈些什么?会不会举办一个大联欢会?请你发挥想象,编一个故事吧!故事要完整、有趣,题目自拟,350字左右。 /