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1、幼儿园中班安全计划 15 篇幼儿园中班安全计划(一):一、指导思想 坚持“安全第一,预防为主”,以宣传有关安全工作的法律、法规为主线, 层层落实安全职责制,加强安全教育和培训,强化监督检查,深入开展安全专项 整治,促进幼儿园教育教学质量稳步发展,始终把全园师生的安危放在各项工作 的首位。二、教育目标 幼儿园的安全工作任重而道远,把安全工作摆在幼儿园的日常工作中,强化 了师生的安全意识,幼儿由于年龄小,自我保护意识较差,所以,根据中班幼儿 的实际情景和实际水平,制定了本班的安全工作计划,以提高幼儿自我保护本事 为主要教育目标,并开展一些相应的安全教育活动。三、教育措施1、增强幼儿的自我保护意识。
2、幼儿生活经验少,阅历浅,但又好奇,好探 索,什么都想动一动、摸一摸、尝一尝,在活动中无力预测自我的行为。所以, 事故常常会发生,作为教师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进 行教育,不断提高幼儿的自身保护的意识和本事。2、加强晨检力度,消除事故隐患。教师要加强晨间检查力度,教育幼儿不 带危险品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物),防止异物落入鼻腔、口腔 等,每一天晨检时要注意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒,如发现损 坏及时修补或更新。3、加强身体锻炼,增强孩子体能。由于体弱的幼儿不爱活动,造成自身动 作的平衡、协调本事差,遇到情景反应慢,容易受到意外伤害。所以,教师要增
3、强幼儿的体能训练来提高幼儿的自我保护本事。4、家园联系共同对幼儿进行安全教育。严格使用幼儿接送卡,做到有卡才 能接孩子,别人代接的需要提前和本班教师联系;利用家园联系册,家长园地, 家长接送孩子的时间,向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性,使家长也能重 视对幼儿进行安全教育。5、进行安全工作自查。及时地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查, 防止一些不安全隐患的存在;班里教师就一日生活中容易出现的不安全因素进行 排查,如午睡时,多提醒幼儿不带小玩具入睡,盥洗活动中不吵闹,不推不挤等 等,排除幼儿自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,进一步 强化幼儿的安全意识。6、安全教育渗透于
4、一日活动中。(1)经过谈话,观看安全教育录像等活动,利用发身在身边的一些事故对幼 儿进行教育,使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例,提高幼儿的自我保护 本事。(2)专题教育教学,如有关火灾、水灾的预防和应对;特殊电话号码的使用; 怎样预防雷电等。幼儿园中班安全计划(二):一、现状分析:升入中班第二学期之后,孩子越来越爱玩了,班里的孩子也越来越多了,尤 其是男孩子都比较活跃,爱跑来跑去追追赶赶的孩子的多了很多,好多孩子的自 控本事不怎样好,需要教师和一些比较文静的孩子提醒,好多孩子很喜欢玩大型 玩具,可是在玩的过程中,总是比较疯,会喜欢在大型玩具高高的滑滑梯的把手 处荡秋千一样地荡几下突然滑下
5、来,有的则不管前面有没有小朋友在滑,直接跟 着,就会导致前面孩子被推等等问题。加上中班的楼层高了,时常有孩子喜欢跑 着上下楼,太激动的时候或者是不细心就会撞到身边的其他孩子。有些孩子则是 不敢参加比较外向的活动,比如爬高梯子,或者是竞赛型的活动,一旦过度保护 自我或者是不明白怎样保护的孩子往往更加容易出现安全问题,加上大部分孩子 的自我意识比较强,所以会出现一些推挤、抢先的现象,中班的孩子越长越大了, 很多孩子在上幼儿园的路上都能够自我走了,可是有些孩子在过马路的时候存在 着很大的安全问题。这些显性或者是隐性的安全问题,需要我们时刻警惕着,时 刻注意着。尽全力不出现安全问题。二、本学期工作重点
6、:具有初步的安全意识:在日常生活中,能根据成人的提醒注意安全;户外活动时能遵守游戏规则;明白过马路时走人行道,红灯停,绿灯行。外出时明白不离开成人,不理解陌生人的物品,不跟陌生人走。三、措施:1、在执行幼儿园安全工作制度方面:1)带班时间不与人聊天,不擅自离开幼儿;不允许幼儿离开教师的视野。 一般情景下,不接电话和会见客人。2)药品和洗涤水(粉)的保管:写好名,(幼儿的药品要写好药名和人名,洗衣粉和洗厕精要写好品名放 置在幼儿拿不到的地方);大人的无论什么药都不能放在外面。3)幼儿离园后,教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子, 要拔掉电器插头,关掉电源,关掉锁好门窗后才能离开。4
7、)幼儿受伤后,当班教师要冷静沉着,耐心询问、仔细查看伤口。如果是 烫伤要迅速离开热源,是骨折要固定好伤口位置,再迅速护送到医务室处理。5)发生事故后,要立即报告医生和园长。6)严格执行接送卡制度。2、在班级设施设备方面:1)教师:不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火;注意小朋友是否带有 危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园;引导幼 儿用正确的方法搬椅子等;及时排除班内不安全隐患:要检查教室每一个角落, 将危险物品放到幼儿触摸不到的地方,(如热水瓶不能随意放置、插座要放到幼 儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等)。2)生活教师:拿饭、拿水时要打招呼,要躲开幼儿走。刚
8、煮沸的汤和水要 加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时,饭菜、汤不烫手才能让幼儿端,饭、菜、 汤不能从幼儿头上过。不随便倒开水;幼儿喝的开水温度控制适宜;幼儿生活活 动时,必须要有保育教师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿 不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服喝水时要注意开水的冷热,避免烫伤;及 时巡查班级内各项设施,发现问题及时联系、处理、解决问题。3、活动组织方面:经常利用一日生活中的各个环节,对幼儿进行安全教育, 培养幼儿初步的安全意识及自我保护本事。1)晨间接待时,带班教师要注意幼儿的健康状况,稳定幼儿情绪,异常是 个别要往外跑的小朋友,要注意不让他们往门外跑,不让他们离开自我的
9、视线。2)晨间谈话或教育活动时,教师要教育幼儿不动与电、水、火有关的物品 及消毒物品,不将手指放在门、窗处,以防夹伤;入厕时不推不挤;来园要与教 师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时必须与教师道别,并说明来接者的 身份,不跟陌生人离开或擅自离园;识别特殊号码的用途(如110、119、120); 遇到危险时,教育幼儿学会躲避;多做力所能及的事,学会自理;在带班时,每 一天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室;教育活动时避免幼儿在 教室乱跑乱撞。3)教学活动时,活动前做三检查(即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着); 一交待(向幼儿交代纪律与玩法);活动时注意观察幼儿活动资料和方式;活 动
10、后清点幼儿人数并讲评。4)幼儿进餐、午睡时,教师要注意带刺带骨食物安全;教育幼儿不要边吃 边说话,或边吃边笑,以防食物呛入气管。午睡时要巡视幼儿是否蒙头睡觉,有 否在玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等物品),要注意有嗜好的幼儿吮吸 手指、被角或饰物。5)户外活动时,教师要事先检查幼儿衣着是否整齐,衣服要束在裤子里并 系紧鞋带,以防摔跤;教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如: 剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上 爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开团体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞, 不(打、推、咬、抓)人;稳定幼儿情绪,不让幼儿太激动,以免乱奔
11、乱跑,发 生意外;注意大型器械玩具的转弯拐角处,以免幼儿碰撞;活动时教师必须要在 旁边看着,不让一个幼儿离开自我的视线范围;排队集合时,不让幼儿拥挤,在 转弯抹角的地方不能跑,防止碰撞。6)离园接送时,两位教师都要尽量在场,一个教师必须要把孩子亲手交给 家长,一个教师管好其他小朋友;如有陌生人来接,要问清是幼儿的什么人?防 止陌生人接走幼儿。7)结合安全教育主题活动,根据幼儿的实际情景选择贴近幼儿生活的资料 对幼儿进行教育。如乘坐自行车、食物中毒、摔伤碰伤、鱼刺卡喉等方面安全。4、家长工作方面:1)向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长进 取配合幼儿园做好安全教育工作,及
12、家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧 伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作、接送卡制度等),进取做好安全 防范工作。2)让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些 防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向, 告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门等。5、安全过马路。幼儿园中班安全计划(三):一、指导思想幼儿教育纲要指出:要为幼儿供给健康、丰富的学习和生活活动,满足 幼儿各方面发展的需要,要让幼儿明白必要的安全保健知识,学习保护自我。为 了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身 心受到意外伤害的可能性。
13、对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安 全工作职责到人,尽我们的一切本事保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作 的第一职责人,为确保幼儿的身心安全,我们小班制定了安全工作计划.二、具体措施:(一)创设一个安全、健康的发展环境1、坚持每一天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没收,并教育 幼儿,和与其家长沟通。2、开饭时注意,预防烫伤幼儿。必须要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿 端到面前。3、把好幼儿服药关,药必须要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。 根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。4、坚持每一天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的
14、 现象发生。中午无论谁值班,必须要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其 是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。5、把好幼儿离园关,孩子在幼儿园一天,午时离园时候是孩子最散漫教师 又不好组织的时候,必须要组织幼儿安静的团体活动,如看书。必须要看证放人, 不认识的人有即使有接送证,也要问清情景或者是与孩子父母取得联系确认无误 后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。6、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每一天开窗通风、坚持干净;保证 桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每一天清洗消毒;保证 寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,
15、及时 预防传染病的发生。严格填写消毒记录,及时清点人数和物品。7、户外活动时,必须认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素, 确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,必须报告办公室,做到及时消 灭不安全的隐患,保障幼儿安全。8、教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。晚接的孩子必须要 和值班教师做好交接,并简单交代其幼儿情景。(二)加强安全教育、提高安全意识要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的构成则于幼儿一日生活行为规范的 培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护本 事,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自我或他人注意安 全。幼儿在园一
16、天需要站队至少10 次,我们期望做到井然有序,对幼儿提出要 求,并利用小红花奖励。1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。2、为确保上下楼的安全,教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶慢慢 下(上),不推不挤小朋友。3、教育不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。使懂得不能随便离开家长或 团体。4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。5、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿互相监督, 保证幼儿安全。6、教育幼儿不能碰电插座,不能够带小刀,在手工课剪纸时候注意安全, 明白怎样正确的使用剪刀。7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。8、在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿明白 110、120、119 紧急呼 叫电话的号码和用途,遇到紧急情景,能呼叫求救,最大限