中考专题复习第一单元测量运动声

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1、中考专题复习 第一单元 测量 运动 声【知识重点与学习难点】重点:1掌握长度测量方法,正确使用刻度尺;2机械运动3匀速直线运动和速度的概念4声音的发生和传播是解释各种声现象的基础 难点:1运动和静止的相对性 2平均速度 3回声现象和回声测距的原理【方法指导与教材延伸】 1测量是培养学生观察、实验能力的第一步也是激发学生兴趣的极好机会.使用刻度尺进行长度测量要注意观察它的零刻度线,量程和最小刻度,这不仅对刻度尺,而且对其它测量工具来说,也是适用的。要注意培养严谨的学习态度,养成良好的习惯.2运动和静止是相对的。 宇宙中的一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的。这就是说运动是绝对的。而在我们平常

2、生活中说一个物体静止,另一个物体在运动都是指它对于一个假定不动的物体来说的,这个用来作标准的物体叫参照物。 参照物可以任意选择,选择不同的参照物,判断同一个物体的运动情况,结论可能相同,也可能不同。3理解匀速直线运动的速度的概念速度是展示物体运动快慢的物理量,物体运动快,我们就说速度大,一个物体速度大,即表示运动快,表示物体运动快慢就必须给它下个定义,这就不能只看物体运动的路径,也不能只看运动的时间,要综合路程、时间两个因素,即看单位时间内物体通过路程的多少,从而引出速度的定义,匀速直线运动的速度在数值上等于单位时间内物体通过的路径。从速度定义、综合速度公式,V代表速度,S代表路程,t代表时间

3、,在国际单位制中,速度单位是米/秒,读做米每秒。4怎样理解变速直线运动的平均速度做变速运动的物体,它的速度大小随时间不断变化,因此,要精确地描述作变速运动物体的运动状态,应将它每个时刻的速度大小和方向都表示出来,这就比较麻烦,有时为了粗略地表示作变速运动的运动快慢,可以把它当做匀速直线运动来处理,也就用表示它的运动快慢,这个速度叫做变速直线运动的平均速度。5声音的发生和传播 声音是我们了解周围事物的重要渠道,声音是怎样发生和传播呢? 通过对发声现象的观察知道发生体在振动,观察物体发声和不发声时有什么不同。同学们初学物理,对实验的观察和概括能力不强,因此要在老师的指导下明确观察目的,培养观察能力

4、。 例如观察“音叉使悬吊着泡沫塑料球弹开”的演示实验。同学们应先注意观察吊着的泡沫塑料球接触不发声的音叉时,球并不跳动;将音叉敲响,再使悬吊的泡沫塑料球接触音叉,这时泡沫塑料球跳动,且随音叉声音的停止而停止跳动。通过前后实验现象的对比,同学们应思考:球在什么情况下跳动?它为什么跳动?尽管我们没有直接看到音叉振动,但可以从泡沫塑料球的跳动推想出发声音的音叉在振动。这有利于培养同学们的观察能力和分析能力。为了直观地观察到发声物体怎样运动。且形成对振动的感性认识,同学们可以找一根橡皮筋,拨动拉紧的像皮筋,使之发声。就可以通过实验认识到拨动后的橡皮筋的这种往复运动叫振动,从而得出一切正在发声的物体都在

5、振动的结论。“一切”两字有其广泛性,如发声的喉头、鸟、蟋蟀的发声器官、锣、鼓等乐器的发声。因此声音是由于物体的振动而产生的。 声音的传播要通过媒质,真空中不能传声实验是其论据。因此要仔细观察“真空铃”实验并记清楚。先让电铃持续发声,开动电动抽气机,这时听到电铃的声音逐渐减弱,直到听不见。停止抽气后,向玻璃罩内逐渐放入空气,这时电铃的声音又逐渐增强。 液体和固体也能传播声音,同学们可结合自己熟悉的事例,或通过课本上的小实验来体会。 声音的传播有反射回来的现象,很有趣。要学会利用回声测距、测深度的道理、学会计算。但要注意:时间往往给的是声音一次来回时间,求距离往往是发声物到某一目标的单程距离,因此

6、要把时间除以2,这点在计算中有些同学常常疏忽大意。6音调、响度、音色 音调的学习使同学们知道声音的高低用音调表示。女高音就是音调高男低音就是音调低。音调的高低决定于发声体振动的频率,声源1秒钟内振动的次数叫频率,它反映振动的快慢,频率高,物体振动快。频率高,音调高。 响度的大小与振幅有关,还与离声源距离有关,越远声音越弱。 音色也叫音品,是发声体的不同而造成的,我们可以根据音色不同,从而区别不同的声音。7噪音 凡是妨碍人们学习、工作、生活和其它正常活动的声音都属于噪声。噪声的计量涉及到声强的单位分贝。了解噪声的危害,减弱噪声可以下方面着手: a、在声源处减弱b、在传播过程处减弱c、在耳朵处减弱

7、【例题选讲】例1 图中刻度尺的最小刻度值是_cm,木块的长度是_cm. 例2 甲、乙、丙、丁四个同学分别用四把毫米刻度尺测量一木块长度,记录结果如下:甲:18.5cm,乙:18.50cm,丙:185mm,丁,1.85dm,他们记录的数据是否正确?例3 下列单位换算是否正确 (1)4.5m=4.5m100cm=450cm (2)456mm=456=0.456m (3)36cm=36100m=0.36m (4)64dm=64m=6.4m例4 什么叫参照物?如何选择参照物?例5 如何理解运动的绝对性,静止的相对性?例6 甲、乙、丙三架观光电梯,甲中乘客看一高楼在向下运动;乙乘客看甲在向下运动,丙中乘

8、客看甲、乙在向上运动,你能判断,甲、乙、丙三架电梯相对地面的运动情况吗?例7 公共汽车从甲站经乙站开到丙站,甲、乙两站相距S1=1200m,乙、丙两站相距S2=2160m。汽车从甲站开到乙站经历时间t1=2min,在乙站停车t0=1min后开往丙站,再经t2=3min到达丙站,求:汽车从甲站到乙站,从乙站开到丙站,从甲站开到丙站这三段路程中的平均速度各是多少?例8甲、乙两车都做匀速直线运动,它们的速度之比是3:1,通过的路径之比是2:1,则通过这段路甲、乙两车的时间之比是多少?例9 百米赛跑时,如果终点的计时员听见起跑点的枪声才开始计时,他计得的百米成绩是12.5秒,这个成绩准确吗?为什么?例

9、10一根充满水的长钢管的一端被敲击后,站在钢管另一端的人能听到几次敲击声?【专题练习】一、选择 1、关于误差,下列说法中正确的是( ) A、实验中产生的错误叫误差 B、误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的 C、认真仔细测量,就可以避免误差D、选择精密测量仪器,改进实验方法,可以减小误差 2、某个中学生的体重可能是( ) A、50牛 B、100牛 C、500牛 D、5000牛 3、下列物体中质量约为50克的是( ) A、一只兔子 B、一个乒乓球 C、一个鸡蛋 D、一个足球 4、用塑料卷尺测量物体的长度,若用力拉伸尺子进行测量,测得的结果将( ) A、偏大 B、偏小 C、不受影响 D、无法判断

10、5、有四位同学用最小刻度是厘米的卷尺测量学校花坛的宽度,他们测量的结果正确的数据是( ) A、25.32m B、25.326m C、25.3260m D、253.26m 6、测量时关于尺的用法和眼在A处的观察方法,属于正确的是( ) 7、用直尺和三角板测圆柱体直径,下图中方法正确的是( )8、一个人坐在行驶的船仓里,他说自己是静止的,他选的参照物是( )A河岸上的树 B河水 C船仓 D正在天上飞的鸟9、正在向南行驶的甲车上的乘客,看到向北行驶的乙车从旁驶过,感到乙车开得特别快,那么,这个乘客所选的参照物是:( )A甲车 B乙车 C地面 D太阳10、有甲、乙两物体分别以2m/s和3m/s的速度一

11、前一后地同向而行。问:用下列的哪个物体作参照物时,甲的速度最小?(注意:不能选甲本身作为参照物)( )A行人 B地球 C乙物体 D路边的树11、一个人骑自行车前进,开始以2m/s的速度匀速走了40m,然后又以5m/s的速度匀速走了50m,则他在整个路程中的平均速度是( )A3m/s B7m/s C3.5m/s D2.5m/s12、一个人从甲地开始出发,10min后到达距甲地800m的乙地,休息5min后继续前进,又走了10min才到达距乙地700m的丙地,这个人从甲地到丙地的平均速度是( )A80m/mi n B70m/min C60m/min D50m/min13、一个物体做匀速直线运动,前

12、一半路程的速度是V1,后一半路程的速度是V2,则全程的平均速度是( )A B C D14、将敲响的锣面用手一按,响声马上消失,这是因为( )A、声波全部传入人体 B、声音的音调变低了 C、声音的音调变高了 D、锣面停止了振动 15、要提高鼓声的响度,应采取的办法是( )A、用较大的力击鼓 B、用较小的力击鼓 C、提高击鼓的速度 D、放慢击鼓的速度二、填空1、在国际单位制中,长度单位是_,时间单位是_。2、我们做物理实验时,常用_测量长度,用_测量时间。3、一木板的真实长度是1.05432m,甲同学用最小刻度是厘米的刻度尺去测此板的长度,测量结果接近_m,乙同学用另一把刻度尺测量,测得结果是1.

13、0543m,则乙同学的刻度尺的准确度是_,估计到_.4、物理课本中所用纸的厚度为75m,合_mm=_cm=_m.5、某同学对一木板的长度测量三次,记录数据分别为14.50dm、14.46dm、14.51dm,他用的刻度尺的最小刻度是_,根据测量数值,木板的长度等于_dm,合_m.6、如图所示为某同学用刻度尺测量物体A的长度,该刻度尺的最小刻度是_,物体A的长度是_m. 7、通过计算把下列数据从小到大排列起来:386dm,0.18km,4.5107m,_,_,_.8、物理学里把_的变化叫机械运动。同一个物体,它是_还是_,取决于所选的_,这就是_和_的相对性。9、飞机沿直线,快慢不变地飞行了15min,通过的路程是270km,则它的飞行速度是_km/h,合_m/s。10、直升飞机的驾驶员看到云层向下移动,这是以_为参照物,若以云层为参照物,飞机正在_。11、做直线运动的某物体在开始5s内通过的路程是5m,接着用10s钟通过的路程是25m,那么它在这15s内做的是_运动,整个路程的平均速度是_。12、声音是由物体_产生的。正在发声的物体叫_。13、声音在空气中传播的速度大约是_米/秒。人耳能分清前后的两个声音的时间间隔是大于0.1秒。要想听见回声,人离障碍物的距离应大于_

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