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1、三年级专题突破下册语文期末试卷时间:90分钟 满分:100分班级_姓名_成绩_一、基础练习(40分)1. 读拼音,写词语 j lngshn gku ddu wtin d_2. 想想填填例:善对(恶) 例:(栩栩)如生 光彩夺目的_对守 _大火 和颜悦色地_输对_ _起舞 时间过得_始对_ _在目 玻璃擦得_3. 辨一辨,再组词 既_ 慕_ 坚_ 形_即_ 幕_ 竖_ 型_4. 仿照例子填空。例:气候(温暖)花草_ 水源_ 空气_湖水_ 景色_ 花瓣_例:(温暖)的阳光_的景象 _的蝴蝶 _的花瓣_的王二小 _的敌人 _的棋艺5. 谁的背诵最棒呢?通过填空验证一下吧!1. (1)日日行,不怕千万
2、里_。2. (2)_,报得三春晖。3. (3)_,鸟笼里飞不出雄鹰。4. (4)海上生明月,_。5. (5)八仙过海_。6. (6)胜日寻芳泗水滨,_。7. (7)描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多,出去郊游时,你会想到哪些诗句,请选几句写下来。6. 在下面的词语中选择一个造句。流连忘返 窃窃私语 允许 究竟7. 请按课文内容填空 碧玉妆成_,_绿丝绦。这是诗人_写的_。这学期我还积累了不少描写春景的诗句:_,_。如果没有太阳,地球上将到处是_,到处是_,没有_,没有_,自然_。8. 给句子选择正确的修辞方法 A、拟人 B、比喻 C、排比他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,有的捡贝壳。_荷叶挨挨挤
3、挤的,像一个个碧绿的大圆盘。_杨梅树伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。_9. 如果你的同学学习不认真,总想着玩乐,你会真诚地劝诫(ji)他:“_”。( )A .长江后浪推前浪,世上今人胜古人B .若使年华虚多过,到老空留后悔心C .三百六十行,行行出状元D .冰生于水而寒于水,青出于蓝而胜于蓝10. 你肯定玩过很多游戏吧。请写一个你最喜欢的游戏,写清楚是怎么玩的,玩的时候有什么有趣的事情,题目自定。写的时候注意语句要通顺,书写工整,不写错别字。11. 根据课文内容填空。日出_红_,_。读书百遍,_。读书要“三到”:口到、_到、_到。银河呀,在你_的_里,有_的客轮和_着“大
4、鼻子”的货船吗?二、阅读理解(30分)12. 请你仔细阅读文章,回答后面的问题。 春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有生机、生命,春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人! 一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。 你别看小草这样软弱、柔弱,可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我
5、赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!” 小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么挺拔、挺立,可是它的生命力是多么顽强、坚强!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。1. (1)给短文加个题目,合适的是( )A .小草B .我家门前的空地上C .我爱小草D .美丽的春天2. (2)文中用得不恰当的词语是( )A .生机 软弱 挺拔 坚强B .生机 柔弱 挺拔 顽强C .生命 柔弱 挺立 坚强D .生命 软弱 挺立 坚强3. (
6、3)“疾风知劲草”中的“疾”应取哪种意思?( )A .疾病B .痛苦C .痛恨D .急速,猛烈4. (4)下面对于课文内容的表述,哪句话更准确?( )A .本文表现了作者喜爱春天的思想感情。B .本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。C .本文赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。D .本文赞扬了小草的美丽可爱。13. 读课文东郭先生和狼,根据意思写词语。脑袋摇来摇去。_惊慌地四周看看。_14. 阅读下文,回答问题一粒种子的力量 春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。 蜜蜂飞过来
7、问_小花苗_你哭什么呀_小花苗说_我见不到太阳_长得太小了_“别难过,我帮你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得动呀!小蜜蜂叹口气,飞走了。 “你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了 终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。1. (1)给文中画线的句子选择合适的标点符号( )A .:“ , ?” :“ , 。”B .:“ , ?” , “ , 。”C .,“ , ?” , “ ,
8、 。”D .,“ , ?” : “ , 。”2. (2)小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光,主要靠的是( )A .小蜜蜂帮忙推倒了大墙B .别的小树小草的帮忙C .墙顶上的小蜗牛把它驮了上去D .小花苗自己的力量3. (3)小花苗的手和脚指的是( )A .泥土里的种子B .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分C .自己细细的藤儿D .翠绿的叶子和金色的笑话4. (4)这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得_,再写小花苗在蜗牛的鼓励下_,最后写小花苗_( )A .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶,开出美丽的花朵B .又瘦又小 难过得哭起来 爬过墙顶,开出美丽的花朵C .生机勃勃 难过得哭起来 爬过墙顶,开出美丽的花朵D .生机勃勃 努力向上爬 爬过墙顶,开出美丽的花朵三、写作(30分)15. 每个人都有成功的体验。比如,你学会了一项本领,做成了一件小制作,解出了一道难题在取得成功的过程中,你遇到了哪些困难?又是如何克服的?有了哪些收获?注意:题目自拟,内容要具体,过程要详细,做到语句通顺,书写工整,300字以上。 /