2022-2023学年甘肃省陇南市第五中学数学九上期末学业水平测试模拟试题含解析.doc

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1、2022-2023学年九上数学期末模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1如图,中,点,分别是边,上的点,点是边上的一点,连接交线段于点,且,则S四边形BCED( )ABCD2 如图,把一个直角三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,

2、若150,则2()A20B30C40D503如图,在由边长为1的小正方形组成的网格中,点,都在格点上,点在的延长线上,以为圆心,为半径画弧,交的延长线于点,且弧经过点,则扇形的面积为( )ABCD4如图,AB是O的直径,点C在O上,若B=50,则A的度数为( )A80B60C40D505若点A(2,),B(-3,),C(-1,)三点在抛物线的图象上,则、的大小关系是()ABCD6微信红包是沟通人们之间感情的一种方式,已知小明在2016年”元旦节”收到微信红包为300元,2018年为363元,若这两年小明收到的微信红包的年平均增长率为x,根据题意可列方程为( )A363(1+2x)=300B30

3、0(1+x2)=363C300(1+x)2=363D300+x2=3637如图,菱形ABCD中,EFAC,垂足为点H,分别交AD、AB及CB的延长线交于点E、M、F,且AE:FB1:2,则AH:AC的值为()ABCD8若,相似比为1:2,则与的面积的比为( )A1:2B2:1C1:4D4:19已知ABCABC,AD和AD是它们的对应中线,若AD10,AD6,则ABC与ABC的周长比是()A3:5B9:25C5:3D25:910如图是二次函数yax1+bx+c(a0)图象的一部分,对称轴是直线x1关于下列结论:ab0;b14ac0;9a3b+c0;b4a0;方程ax1+bx0的两个根为x10,x

4、14,其中正确的结论有()A1个B3个C4个D5个二、填空题(每小题3分,共24分)11若反比例函数y的图象经过点A(m,3),则m的值是_12如图,人字梯,的长都为2米.当时,人字梯顶端高地面的高度是_米(结果精确到.参考依据:,)13若点A(-2,a),B(1,b),C(4,c)都在反比例函数 的图象上,则a、b、c大小关系是_14抛物线的顶点坐标是_15已知是一张等腰直角三角形板,要在这张纸板中剪取正方形(剪法如图1所示),图1中剪法称为第次剪取,记所得的正方形面积为;按照图1中的剪法,在余下的和中,分别剪取两个全等正方形,称为第次剪取,并记这两个正方形面积和为,(如图2) ;再在余下的

5、四个三角形中,用同样的方法分别剪取正方形,得到四个相同的正方形,称为第次剪取,并记这四个正方形的面积和为,(如图3);继续操作下去则第次剪取后, _16九章算术作为古代中国乃至东方的第一部自成体系的数学专著,与古希腊的几何原本并称现代数学的两大源泉在九章算术中记载有一问题“今有圆材埋在壁中,不知大小以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?”小辉同学根据原文题意,画出圆材截面图如图所示,已知:锯口深为1寸,锯道尺(1尺10寸),则该圆材的直径为_寸17如图,在ABC中,ACB90,AC6,AB1现分别以点A、点B为圆心,以大于AB相同的长为半径作弧,两弧相交于点M和点N,作直线MN交AB于点D,

6、交BC于点E若将BDE沿直线MN翻折得BDE,使BDE与ABC落在同一平面内,连接BE、BC,则BCE的周长为_18已知2是关于的一元二次方程的一个根,则该方程的另一个根是_三、解答题(共66分)19(10分)已知,为的直径,过点的弦半径,若求的度数20(6分)某商场经营一种新上市的文具,进价为元/件,试营销阶段发现:当销售单价为元/件时,每天的销售量是件;销售单价每上涨一元,每天的销售量就减少件,(1)写出商场销售这种文具,每天所得的销售利润(元)与销售单价(元)之间的函数关系式;(2)求销售单价为多少元时,该文具每天的销售利润最大?21(6分)如图,在ABC中,AB=AC,以AC为直径的O

7、交BC于点D,交AB于点E,过点D作DFAB,垂足为F,连接DE(1)求证:直线DF与O相切;(2)若AE=7,BC=6,求AC的长22(8分)解方程:x24x70.23(8分)如图,在中,是边上的中线,过点作,垂足为,交于点,(1)求的值:(2)若,求的长24(8分)某学校在倡导学生大课间活动中,随机抽取了部分学生对“我最喜爱课间活动”进行了一次抽样调查,分别从打篮球、踢足球、自由活动、跳绳、其它等5个方面进行问卷调(每人只能选一项),根据调查结果绘制了如图的不完整统计图,请你根据图中信息,解答下列问题. (1)本次调查共抽取了学生 人;(2)求本次调查中喜欢踢足球人数;(3)若甲、乙两位同

8、学通过抽签的方式确定自己填报的课间活动,则两位同学抽到同一运动的概率是多少?25(10分)如图,已知点A,B的坐标分别为(4,0),(3,2)(1)画出AOB关于原点O对称的图形COD;(2)将AOB绕点O按逆时针方向旋转90得到EOF,画出EOF;(3)点D的坐标是 ,点F的坐标是 ,此图中线段BF和DF的关系是 26(10分)解方程:.参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】由,求得GE=4,由可得ADGABH,AGEAHC,由相似三角形对应成比例可得,得到HC=5,再根据相似三角形的面积比等于相似比的平方可得,SABC=40.5,再减去ADE的面积即可得到四边形BCED的

9、面积.【详解】解:,GE=4ADGABH,AGEAHC即,解得:HC=6DG:GE=2:1SADG:SAGE=2:1SADG=12SAGE=6,SADE= SADG+SAGE=18ADEABCSADE:SABC=DE2:BC2解得:SABC=40.5S四边形BCED= SABC- SADE=40.5-18=22.5故答案选:B.【点睛】本题考查相似三角形的性质和判定.2、C【分析】由两直线平行,同位角相等,可求得3的度数,然后求得2的度数【详解】1=50,3=1=50,2=9050=40.故选C.【点睛】本题主要考查平行线的性质,熟悉掌握性质是关键.3、B【分析】连接AC,根据网格的特点求出r

10、=AC的长度,再得到扇形的圆心角度数,根据扇形面积公式即可求解.【详解】连接AC,则r=AC=扇形的圆心角度数为BAD=45,扇形的面积=故选B.【点睛】此题主要考查扇形面积求解,解题的关键是熟知勾股定理及扇形面积公式.4、C【解析】AB是O的直径,C=90,B=50,A=90-B=40故选C5、C【解析】首先求出二次函数的图象的对称轴x=2,且由a=10,可知其开口向上,然后由A(2,)中x=2,知最小,再由B(-3,),C(-1,)都在对称轴的左侧,而在对称轴的左侧,y随x得增大而减小,所以总结可得故选C点睛:此题主要考查了二次函数的图像与性质,解答此题的关键是(1)找到二次函数的对称轴;

11、(2)掌握二次函数的图象性质6、C【分析】这两年小明收到的微信红包的年平均增长率为x,则2017年收到300(1+x),2018年收到300(1+x)2,根据题意列方程解答即可【详解】由题意可得,300(1+x)2=363.故选C.【点睛】本题考查了一元二次方程的应用-增长率问题;本题的关键是掌握增长率问题中的一般公式为a(1+x)n=b,其中n为共增长了几年,a为第一年的原始数据,b是增长后的数据,x是增长率7、B【分析】连接BD,如图,利用菱形的性质得ACBD,ADBC,ADBC,再证明EFBD,接着判断四边形BDEF为平行四边形得到DEBF,设AEx,FBDE2x,BC3x,所以AE:C

12、F1:5,然后证明AEHCFH得到AH:HCAE:CF1:5,最后利用比例的性质得到AH:AC的值【详解】解:连接BD,如图,四边形ABCD为菱形,ACBD,ADBC,ADBC,EFAC,EFBD,而DEBF,四边形BDEF为平行四边形,DEBF,由AE:FB1:2,设AEx,FBDE2x,BC3x,AE:CFx:5x1:5,AECF,AEHCFH,AH:HCAE:CF1:5,AH:AC1:1故选:B【点睛】此题主要考查相似三角形的判定与性质,解题的关键是熟知菱形的性质及相似三角形的性质.8、C【解析】试题分析:直接根据相似三角形面积比等于相似比平方的性质.得出结论:,相似比为1:2,与的面积

13、的比为1:4.故选C.考点:相似三角形的性质.9、C【分析】相似三角形的周长比等于对应的中线的比【详解】ABCABC,AD和AD是它们的对应中线,AD10,AD6,ABC与ABC的周长比AD:AD10:65:1故选C【点睛】本题考查相似三角形的性质,解题的关键是记住相似三角形的性质,灵活运用所学知识解决问题10、C【分析】由抛物线的开口方向判断a与0的关系,由抛物线与y轴的交点判断c与0的关系,然后根据对称轴及抛物线与x轴交点情况进行推理,进而对所得结论进行判断【详解】解:抛物线开口向下,a0,b4a,ab0,b4a0,错误,正确,抛物线与x轴交于4,0处两点,b14ac0,方程ax1+bx0的两个根为x10,x14,正确,当x3时y0,即9a3b+c0,正确,故正确的有故选:C【点睛】本题主要考查图象与二次函数系数之间的关系,会利用对称轴的范围求1a与b的关系,以及二次函数与方程之间的转换,根的判别式以及特殊值的熟练运用二、填空题(每小题3分,共24分)11、2【解析】反比例函数的图象过点A(m,3),解得.12、1.5.【分析】在中,根据锐角三角函数正

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