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1、学校环境卫生管理制度格式版学校环境卫生管理制度的作用是美化校园，创造优美整洁的工作、学习、生活环境，培养学生爱校、爱班级的_荣誉感，提高学生增强维护健康的能力，抵制各种不卫生的行为和习惯。下面是学校环境卫生管理条例。学校环境卫生管理制度1学校环境卫生的好坏，会直接影响到学生的健康成长，同时能体现学校管理水平的高低。一个清洁、安静、美丽的校园，蕴含着全校师生员工的文明程度、道德修养，展现出广大师生的精神风貌。为进一步加强学校环境卫生工作，特制定本制度。一、学校各班级要对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯。学校后勤部门要投入、改善学校卫生环境和教学卫生条件。二、成立学校卫生检查小组，主管德育
2、工作的部门具体负责，定期召开卫生工作会议，解决学校卫生工作中出现的实际问题。三、学校卫生实行班主任岗位负责制，班主任应经常深入班级进行检查，及时处理班级卫生问题。认真开展学校卫生工作的检查评比。四、实施办法：1、每天早、中、晚三次各班对教室进行卫生清扫工作，班主任应到班级督促学生，发现问题立即指正并完善。2、各班要做到桌椅摆放整齐，书籍、课本摆放有序，黑板、讲台无字迹粉尘，地面无纸屑、饮料瓶、食品包装袋等杂物，清理的垃圾应及时倒入垃圾桶内不得堆放在教室和公共走道。3、课间各班要安排值日生对本班教室及所属公共走道进行卫生清扫维护，及时发现问题解决问题。4、全校师生要养成不乱扔、乱倒垃圾的好习惯，
3、同时见到纸屑、饮料瓶等杂物要随时捡起放入垃圾桶内。教师要以身作则，积极引导和教育学生。5、下课后要及时关好门窗，关闭电灯，摆放好清洁工具，及时清理垃圾桶。6、卫生检查的时间为每天早、中、晚三次检查。7、学校将利用集会、班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性，注重学生养成教育的培养。8、卫生打扫不及时的班级，第一次检查人员通知及时打扫，第二次通报批评，从第三次起扣班级评比总分，对本班的卫生整治不重视、_的班级和班主任取消评奖、评优资格。9、学生在学校范围内乱扔垃圾的发现一次罚清理操场垃圾一次，第二次加倍处罚并处清扫公共区卫生一周，取消该生任何评优资格。10、鼓励师生积极参与卫生管理，对不遵守管理的
4、行为予以_。五、本制度自颁布之日起执行。中心完小_年_月学校环境卫生管理制度2为了搞好我校环境卫生，提高广大师生的素养，使学生养成讲文明、讲卫生的良好习惯，提高我校的整体形象，特制定本制度。一、强化领导，明确职责，分块负责：二、明确要求，规范操作：1、教室。讲台、桌凳及卫生工具摆放整齐有序，窗台、玻璃光洁明亮，表册齐全，条幅清晰完整;地面、前后左右墙壁以及天花板要六面干净无蜘蛛网。2、寝室。被盖必须叠成方块并统一摆放方向，生活用品摆放整齐，窗台、玻璃干净明亮，值日表、床位图、寝室公约张贴齐全;地面干净无积水，前后左右墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网;学生晾晒衣服要有固定的设施和地点。3、办公室。桌
5、凳摆放整齐，地面、窗户、墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网;办公桌上教材、教案、教具、文具和学生作业本摆放要井然有序。4、各功能室。仪器设备、柜、桌、凳放置整齐有序，地面、桌子、窗户、墙壁干净，天花板要干净无蜘蛛网。5、厕所卫生地面干净无大小便和积水，墙面不乱写乱画、无印迹，顶面干净无蜘蛛网，粪水池的粪、水不外溢。定期除垢、消毒。6、食堂卫生生活用品、餐具摆放整齐，生熟食品要分类、分柜存放，始终保持地面、桌面、窗户、墙面、顶棚整洁、卫生，做到无杂物、无灰尘、无蜘蛛网、无油污、无鼠害，饭菜要有防蝇纱罩，沟沆无饭粒、菜渣。7、校园内卫生地面无纸屑、果壳、垃圾袋、污水，墙面无墙洞、印迹，无蜘蛛网，所有沟沆
6、干净、排水畅通，无卫生死角。三、采取有力措施，确保校园干净、整洁：1、将校园环境卫生按班划分，班主任对本班的卫生打扫具体负责。2、各班坚持每天打扫，学校领导同时督查。3、学校成立卫生督查组检查全校卫生，各班分别成立卫生督查小组，负责督查本班教室、寝室、清洁区卫生。督查时间为每天早饭后、中午及晚饭后。4、学校利用班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性，注重学生养成教育的培养。5、班主任及教师要教育学生不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，不乱写乱画乱踢，不随地大小便等，养成讲卫生的好习惯。6、在就餐时，学生不得将剩饭、剩菜随意泼洒在地。7、卫生打扫不及时的班级，第一次督查人员通知及时打扫，第二次通报批评，从
7、第三次起扣班级管理分，年终扣班主任津贴，具体标准见班级管理制度。对本班的环境整治不重视、_的班级和班主任年终取消评奖、评优资格，并直接与年终绩效挂钩。8、鼓励师生积极参与卫生管理，对不遵守管理的行为予以_。9、自本制度颁布之日起，若再有故意破坏学校环境卫生的，视其情节轻重，给予批评教育。技工学校总务科_年_月学校环境卫生管理制度3为了搞好学校的环境卫生工作，美化校园，创造优美整洁的工作、学习、生活环境，培养学生爱校、爱班级的_荣誉感，提高学生增强维护健康的能力，抵制各种不卫生的行为和习惯，现制订学校卫生管理制度、检查、评比及奖励办法如下：一、_领导搞好爱国卫生活动，加强校园环境卫生领导工作。选
8、举校爱国卫生运动委员会。组成人员，明确校爱卫会的职责是对全校环境卫生进行统筹安排，并在校政教处、学生会_部的协助下，做好卫生大扫除的监督工作。二、检查制度学校环境卫生分。班级室内卫生、班级环境卫生包干区两部分。坚持检查，督促制度，施行每天一小查，主要检查班级环境卫生。每周一大查，由各班卫生员及学生会_部和卫生老师全面检查室内、外卫生，并详细记录备案，及时反馈检查结果。三、评比措施严格对照打扫要求每月末对全校各班卫生工作进行总结鉴定，评比出卫生先进班级和优秀卫生员。1.根据每天小查和每周大查的成绩，按成绩的高低列出每周的卫生情况表，首榜班级为最高分，依次递减排名次。2.在每周检查小结的基础上，于
9、月末进行总结评比。四、奖励方法：设立学校卫生管理奖励基金，主要由学校行政办公经费支出，对每学期评选出来的卫生先进卫生员，给予适当奖励。1.桌椅排放整齐2.地面无纸屑，痰迹，烟头、粉笔头等垃圾杂物。3.门窗框清洁无积尘，下班窗明亮。4、黑板清洁，上框无积尘。5、墙壁、教室前门后门处走廊墙壁无脚印、球印。6.扫除工作排放整齐，畚箕三角橱里无垃圾。（注。各办公室扫除后由工会检查）（二）.厕所1.墙壁、瓷砖清洁、无积尘2.水斗清洁通畅3.门、窗框清洁无积尘，玻璃明亮4.地面无垃圾（三）.走廊扶梯1.地面无纸屑，无痰迹和垃圾2.走廊扶手无痰，大镜子干净3.走廊墙壁无球印、脚印等4.走廊中窗台上无垃圾（四
10、）.室外场地1.大操场、跑道和小花园无纸屑，乱石，枯枝2.场地平整，无积水，无洼地，无蚊蝇孳生地3.阴沟、明沟无积水，清洁畅通4.扫下的枯枝和杂草集中堆放在自己包干区的角落，然后装入垃圾袋清除掉。学校环境卫生管理制度格式版（二）为深入开展健康促进学校项目工作，创建文明，健康，整洁，优美的校园环境，要求每个师生从我做起，人人参与、人人动手、人人遵守、持之以恒。自觉养成良好的卫生习惯，树立良好的文明道德风尚。预防和减少疾病，提高自我保护意识及总体健康水平。一、管理制度：1、讲究卫生是_文明建设的重要内容，优美、雅观的校园，整洁、舒适的办公环境是学校实施环境育人的主要组成部分。因此，增强卫生意识，改
11、变卫生环境，建立严谨的卫生清扫制度是学校教书育人的一个重要环节。2、每天早晨，各班主任要_学生打扫室内外卫生，按照学校卫生标准进行严格自查，学校_。3、各处室要建立严格的卫生值日制度，随时保持办公室内、外的良好卫生状况。4、每周四下午、节假日前夕及有外事活动期间都要进行卫生大扫除，确保校园室内外卫生保持一流标准；无卫生死角。5、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，要给予批评教育。6、学校将定期_卫生管理领导小组严格检查。7、加强卫生责任制，室内外环境卫生划分包干，规定人员打扫。一周一次大扫，节假日突击打扫，对各班_检查，每月公布一次检查结果，并颁发流动红旗。二、卫生标准：1、室
12、内卫生标准：教室内卫生：地上无纸屑、无痰迹糖迹、墙上无污渍与球脚印（无残标无乱写乱画乱张贴现象），桌面无涂刻，桌椅整齐（离开座位凳子放入桌下），门窗洁净，讲台无积灰，沟角无杂物，垃圾筒、粉笔槽日日清空；卫生角摆放整齐。门框、玻璃：要求门框边沿无浮灰（检查用手触摸为标准），玻璃要洁净明亮无污渍，无痕迹。楼梯走廊。要求干净整洁，无纸屑，无痰迹，无果皮等，两边墙壁无污渍痕迹，无乱贴乱画，扶手无灰尘，无损坏，手触摸处均干净。2、室外卫生标准：路面洁净度。要求校园路面没有灰尘、纸屑、脏物、树叶等。做到“四无一整齐”即无垃圾、无污水、无乱堆杂物、无卫生死角，地面平整干净。花坛洁净度。花枝内要保持干净，无树叶，无杂物，无杂草丛生。各种宣传标牌规范干净，垃圾筒摆放规范。责任区洁净度。要求责任区内垃圾必须及时清理，禁止乱倒乱堆。路面包干区域整洁，无痰迹及口香糖迹，无果皮纸屑，无杂草，无杂物和遗弃物，无石块污水；雨后积水必须及时清除。三、奖罚措施：学校实行处室卫生轮流值日制度，对在卫生检查工作中，卫生状况好的班级要给予表扬。每月小结时对累计分在前三名的班级给予一定的奖励，同时，对在卫生检查工作中，卫生状况较差的班级要给予相应的批评。朝阳中心小学_年_月第7页共7页
