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1、2023年10月班主任工作计划范文10篇 班主任20周工作计划以及目的为了迎来新的进步，我们除了要有认真的态度，工作方案的制定也很重要，则相关的工作方案该如何写呢？下面是小编收集的2023年10月班主任工作方案范文10篇 班主任20周工作方案以及目的，供大家参阅。2023年10月班主任工作方案范文1一、 指导思想：认真落实学校领导和德育处学期工作方案和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，培养学生良好的技能学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生的出勤课堂等情况合乎示范校建设的要求，力争成为优秀班级。二、 班级开展目标：根据目前班级学生状况以及示范校建设的
2、培养目标，本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯，继续加强学生的思想道德教育，进一步提高学生专业技术水平，尤其是提高实训能力，为一年以后的中级工考试做准备。在班级管理工作中，继续培养班干部的管理能力和工作能力，培养团员学生的模范意识和效劳精神，促进班级优秀班风和学风的建立。三、 主要工作安顿：1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设方案，使班委工作正式运作。2、第二周调整局部学生座位，做到平衡，打消课堂纪律死角。3、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，标准学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。4、严格请假制度，坚定杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。
3、5、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。6、尽快尽早熟悉班级学生情况，明确学生个性和问题，以便做到有的放矢。7、加强班级标准管理，从进校、上课、课间休息、升旗到个人仪表都做到日常行为标准的要求。特别加强课前10分钟学习用具准备情况的检查，努力做到有准备地上好每一堂课。8、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培养学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整洁的班级环境。9、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、平安教育，培养学生集体意识、守法意识、平安意识，促进学生健康开展。10、着力加强平安教育，时时处处讲平安，以防为主
4、，加强家校联系，最大程度利用教育资源，提高班级学生教育实效。得到家长对学校教育工作的支持和配合，能够好地发展班级管理工作。四、十一月工作安顿：结合学院活动安顿，班级进行平安、纪律、卫生、集体主义教育。2023年10月班主任工作方案范文2本班共有49名学生，其中有男生23人，女生26人。学生年龄比拟小，自控能力比拟弱，因此需要花比拟多的时间去抓纪律。二、本学期根本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标
5、的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充沛发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、培养学生良好的学习习惯，学习态度这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习办法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习办法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，
6、多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想政治工作方案，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常激励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步。积极加入学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。三、具体措施1、充沛利用晨会、周会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。三年级的学生由于年龄还小，自控力差，很难坚持自我管理，所以我要从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意察看学生的行为
7、，根据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养承认真听课、认真作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。2、积极组织学生加入集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期学校安顿了如播送操比赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等，各种活动能让学生展示各方面的才能，开展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。一个良好的班级体，必须拥有一个团结在班主任周围的班干部团体，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带着全班同学去实现集体目标，因此，在抓好各项班级
8、工作的同时，继续培养一支优秀班干部队伍仍是非常重要的，我要奔着自己制定的方案勤奋工作，不懈努力。2023年10月班主任工作方案范文3第一、班级初始状态与学生根本情况本班共有学生39名，其中男生21名，女生18名。特殊家庭3名，困难学生2名，初始阶段纪律比拟松散，活动懒于加入，常规工作无人过问，学习根底差，学生上进心、自信心不强，短少核心人物，集体短少凝聚力。但潜在的进取意识是有的，表现在学校的、班级的制度都能尚遵守，但要经常催促和提醒，还不能形成自觉行为。居于这种现状，在自己以往教学工作总结中总结了一些经验，并为新的工作做了如下工作方案：第二、具体管理措施(一)抓常规管理标准学生的行为习惯早到
9、校、两操、清扫除、校各项活动的加入都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。示例眼操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。(二)选拔班干部班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我管理体现最明显的一局部。在选择班干时，我遵循三个原那么，首选那些责任心强，办事公道;品学兼优，智商较高;有较强的组织能力和活动能力，易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生，扬长避短。最大限度地展示他们的能力。再次发扬民主作风，班干部，一些活动主持人均由民主选举产生，使学生干部同学关系形成动态平衡，人人有时机实现自我价值
10、。本学期我们初二(2)第一届班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个规范下产生的、这些同学上任后，工作热情高，工作态度端正，工作积极主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了模范作用。尤以李海静、乔妲妲最突出。(三)实行能级管理我们班级开展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一局部。通过分级管理，班干部承当了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任那么鼓励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生的
11、自觉性，自制力。(四)营造良好的学习环境现在初中学生的学习、生活有绝大局部时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反应，赏罚清楚，现在班级风尚正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。(五)个别教育与褒扬相结合班级中思想根底和学习都比拟差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活泼而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这局部学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他们
12、。2023年10月班主任工作方案范文4在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们两学年的接触，对班级的同学也有了深入的了解，让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六一班建成一个和谐的家庭!根据我班局部同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定下列工作方案：一、指导思想以学校总体工作方案为指导，以深入发展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的根本道德。标准班级日常管理工作，发展丰盛而有意义的少先队活动，努力
13、探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析我共有学生64人，其中男生30人，女生34人，男女人数均衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差别，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。具体情况分析如下：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照?小学生守那么来标准自己的言行。但由于种.种的原因，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大局部专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的
14、关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活跃、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为标准的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作：1、继续抓好六年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生 文明示范班。3、搞好每位学生的自我爱护教育，增强平安意识，形成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都
15、能得到健康地开展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。四、常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风尚，制定下列措施：(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。说明学生在各方面都有显着的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，激励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)、建立本班的“学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。2、文明行为方面，为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)、定期对学生进行道德行为的教育。(3)、利用“优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组。3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够清扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取下列措施：(1) 进一步对卫生小组出息行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不
