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1、资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。一、 单项选择题( 共 20 道试题, 共 20 分。) 1. 权变领导理论的研究重点在( D ) 。 A. 领导者的个性特质 B. 不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响 C. 领导者的影响力 D. 领导者、 被领导者的行为和领导环境的关系2. 封建制领导效能理论注重对( A )的研究, 具有浓厚的宗教色彩。 A. 领导者个人特质 B. 领导者 C. 领导组织 D. 领导效益3. 在现代社会中, 一个人大约有( A ) 的知识是在工作实践和职业学习中获得的。 A. 90% B. 70% C. 60% D. 50%4. 激发思维创新
2、的首要因素是( A ) 。 A. 目标 B. 知识和经验 C. 灵感 D. 意志5. 不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法是( C ) 。 A. 头脑风暴法 B. 鱼缸法 C. 模拟决策法 D. 德尔斐法6. ( D ) 组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。 A. 直线式 B. 职能式 C. 混合式 D. 矩阵式7. 领导关系的两重属性中, ( D ) 占据主导地位。 A. 自然属性 B. 管理属性 C. 权力属性 D. 社会属性8. 不属于渐进决策模型的特点有( D ) 。 A. 渐进主义 B. 积小变大 C. 稳中求变 D. 最佳原则9. ( C )既是领导活动的出发点,
3、 又是领导活动的归宿, 是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。 A. 领导目标 B. 领导效果 C. 领导效能 D. 领导效率10. 领导效能测评与测评对象的关系, 就是( A )的关系。 A. 反映与被反映 B. 反应与被反应 C. 主观与客观 D. 主体与客体11. 按决策问题的出现概率分类, 决策可分为( A ) 。 A. 程序性决策和非程序性决策 B. 经验决策和科学决策 C. 单目标决策和多目标决策 D. 程序性决策和宏观决策12. 缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是( A ) 。 A. 决策目标的确立 B. 方案选择 C. 发现问题 D. 备选方案13. (
4、D ) 是领导关系中的核心。 A. 领导 B. 被领导 C. 群体 D. 人14. 根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同, 能够将领导体制划分为( C ) 。 A. 集权制与分权制 B. 完整制与分离制 C. 层次制与职能制 D. 一长制与委员会制15. 文化本质上是( C ) 。 A. 历史的产物 B. 环境的产物 C. 社会活动的产物 D. 人类精神力量的产物16. 在( D ) 时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。 A. 原始社会 B. 转型社会 C. 现代社会 D. 传统社会17. 领导行为四分图理论, 又称为( D ) 。 A. 领导生命周期理论 B. 领导
5、方格图理论 C. 领导方式连续体 D. 俄亥俄模式18. ( C ) 的领导权力是一种法理型的权力。 A. 原始社会 B. 转型社会 C. 现代社会 D. 传统社会19. 对于领导者来说, ( C ) 是第一位的。 A. 道德素质 B. 能力素质 C. 政治素质 D. 知识素质20. 据联合国教科文组织 对62个国家( 39个发展中国家, 23个发达国家) 进行的调查, ( B ) 的国家在不同程度上开展电子政务。 A. 79% B. 89% C. 69% D. 98%二、 多项选择题( 共 30 道试题, 共 60 分。) 1. 个人家长式领导主要表现为( ABC ) A. 君主专制 B.
6、世袭制 C. 中央集权制 D. 独裁制 E. 荫庇制2. 坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则, 具体地说要做到 ( BCD )。 A. 考察领导者的主观能动性 B. 分析时间因素 C. 分析空间因素 D. 分析人际关系因素 E. 分析客观因素3. 群体的主要特征包括( ACD ) 。 A. 有一定数量的人 B. 是一种社会组织 C. 有稳定持续的社会互动关系 D. 心理上有归属感 E. 具有独立的意义4. 按决策本身所依据的条件分类, 决策可分成( ABC ) 。 A. 确定型决策 B. 风险型决策 C. 非确定型决策 D. 非程序性决策 E. 宏观决策5. 社会分工主要是在两个方向上展开
7、的, 她们是( AB ) 。 A. 横向分工 B. 纵向分工 C. 结构分工 D. 功能分工 E. 专业分工6. 领导协调的种类有( AB ) 。 A. 纵向协调 B. 横向协调 C. 关系协调 D. 人际协调 E. 组织协调7. 人受到挫折后心理方面的消极反应主要有( BCDE )。 A. 愈挫愈奋 B. 愤怒 C. 焦虑 D. 无所谓 E. 沮丧8. 发散思维是思维创新的重要方式, 它的具体表现形式有( ABC ) 。 A. 横向思维 B. 反向思维 C. 交叉思维 D. 辩证思维 E. 系统思维9. 对领导者成绩的考评主要包括( ABCDE )。 A. 精神文明建设 B. 物质文明建设
8、C. 工作效率 D. 工作数量与质量 E. 社会稳定方面10. 从冲突的表现形式来看, 冲突的主要类型有( ABCD ) 。 A. 目标冲突 B. 认识冲突 C. 情感冲突 D. 行为冲突 E. 自我冲突11. 影响机构性领导环境的主要因素包括( ACD ) 。 A. 机构功能及其变化 B. 机构性质及其变化 C. 机构数量及其变化 D. 机构性领导环境的结合模式 E. 机构功能和机构数量12. 追踪决策过程中可能会出现的情况有( ABD ) 。 A. 方案错误 B. 目标错误 C. 评估错误 D. 环境变量 E. 成本过高13. 领导者的知识素质主要包括( ABCDE ) 。 A. 一般科学
9、知识 B. 宽广的知识面 C. 实践知识 D. 专业知识 E. 现代管理知识14. 电子政务对内体现为( ABC ) 。 A. 行政业务电子化 B. 行政业务网络化 C. 行政业务程序化 D. 行政信息公开化 E. 行政程序透明化15. 领导者的自然性影响力包括( ABDE ) 。 A. 品格因素 B. 才能因素 C. 职位因素 D. 知识因素 E. 情感因素16. 查尔斯?林德布洛姆认为之因此要推行渐进决策是因为( ABD ) 。 A. 技术上有困难 B. 现实政治是渐进的 C. 考虑弱势群体的利益 D. 现行政策的巨额成本 E. 历史进程是不可阻挡的17. 领导体制的组织结构主要表现为(
10、ABCD ) A. 直线式 B. 职能式 C. 混合式 D. 矩阵式 E. 事业部式18. 根据内隐领导理论, 领导概念主要有四个方面的因素构成, 分别是( BCDE ) 。 A. 职业经验 B. 人际能力 C. 个人品质 D. 目标有效性 E. 才能多面性19. 利克特在新管理模式一书中把领导方式归纳为( ABCD ) 。 A. 剥夺式集权领导 B. 仁慈式集权领导 C. 协商式民主领导 D. 参与式民主领导 E. 人事并重式领导20. 德尔斐法具有的特点有( ABC ) 。 A. 匿名性 B. 多轮反馈沟通 C. 预测结果的统计特征 D. 无批评原则 E. 会上畅所欲言21. 赫茨伯格双因素理论中激励因素主要包括( CD )。 A. 职务 B. 监督 C. 工作的富有成就 D. 工作本身的重要性 E. 工资22. 下列属于权力载体的承担者的是( ABCDE ) 。 A. 政党 B. 知识 C. 血缘 D. 年龄 E. 地位23. 独立性是创新思维的显著特点, 它的主要表现包括( A
