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1、 帮扶青年幼儿教师工作计划及安排 帮扶青年幼儿教师工作规划及安排 篇一：帮扶青年幼儿教师工作规划 为进一步加强我园在镇内学前教育的帮扶工作，提高保教质量，切实发挥县一级园的示范带动作用，引导优质学前教育资源向全镇幼儿园辐射和拓展，进一步提高农村幼儿园办园水平，我园对高枧幼儿园和金竹幼儿园进展对口结对帮扶，特制定如下规划： 一、指导思想： 我园将在县直属机关幼儿园的指导下，充分发挥县一级示范辐射作用，实行结对的方式，有针对性地帮忙指导，带动村级幼儿园相互提高，帮忙村级幼儿园标准治理行为，提高办园水平和保教质量，促进我园与帮扶园均衡安康协调进展。 二、结对帮扶对象： 1、XXXXX幼儿园 2、XX
2、XXX幼儿园 三、结对共建领导小组： 组 长：XXX（负责集团化办园的全面部署） 副组长：XX（负责集团化办园的详细安排） 成 员：XX XX（环境布置、区域活动） XXX（教学活动） XXX（教学活动） XXX（教学活动） 四、结对目标： 1、帮忙提高治理水平。 通过进入帮扶园指导、沟通，或接待该园教师来我园熬炼学习，帮忙树立先进的保育教育理念，建立科学的治理体系和治理方法，完善各项规章制度，促进村级幼儿园向科学化、制度化和标准化进展， 帮忙其拓展视野，转变观念，提升保教治理水平。 2、帮忙提升队伍素养。 我园要为帮扶园供应教师培训方面的有关信息、资料，开展定期培训，为教师供应观摩、学习的时
3、机。同时，积极组织“送教”活动，选派优秀骨干教师深入帮扶园举办讲座、示范课、沟通教研信息，实行教师培训资源共享，提高帮扶园教师队伍的整体素养。 3、帮忙开展保教活动。 我园依据“保教并重、嬉戏为主”的原则，组织人员仔细分析帮扶村级幼儿园学前教育进展现状、亟待解决的问题，尤其是幼儿园教育“小学化”现象的缘由，提出改良措施，促进幼儿身心安康进展。 4、帮忙改善办园特色。 我园要帮忙村级幼儿园利用自身优势资源完善幼儿园生活、嬉戏环境的创设，引导村级幼儿园在现有的条件下，创立自身的办园特色。 四、结对措施： 1、以多种形式开展活动，在遵义县直属县机关幼儿园的领导下，以园长、行政治理人员和骨干教师通过网
4、络资源共享、互助沟通、优质教育活动展现、专题讲座、半日开放等形式，通过以上活动帮忙各帮扶园的教师树立先进的教育理念、教学思想，形成教师互动的结对指导局面，努力提高教师整体水平。 2、多种手段搞活结对帮扶工作 (1)本期着重指导结对帮扶园幼儿园环境的创设和活动的组织。 (2)开展观摩学习活动，组织帮扶园的青年骨干教师观摩我园开展的各项教育教学活动等，我园将分各项工作进展手把手结对帮扶。 (3)加强与结对帮扶园的沟通，设计全园环创、听结对帮扶园的课题汇报课等并准时评析。 (4)组织业务学习活动，共同讨论上好每一个活动，强化结对帮 扶园教师的业务水平，提升反思力量。 五、详细工作安排 x月份： 1、
5、制定结对帮扶规划，做一些结对帮扶的前期预备 2、开展观摩学习活动，组织结对帮扶园的青年骨干教师来我园观摩一日活动活动； x月份： 前往结对帮扶园实地查看并设计环创。小组成员带着任务各领其责，做好结对园各方面结对帮扶预备，如：依据创立时间落实优质教学活动，由我园教师上好示范课，拍好视频，便于结对园教师临摹到位；依据优质园空间条件，选择好环境布置小样，派骨干教师和结对园共同设计到位等。 x月份：连续前往结对帮扶园实地查看环创，查漏补缺。 x月份：听帮扶教师观摩课，并进展说课、评课，结对帮扶工作x月份：总结，制定新学期规划。 XXXX中心幼儿园 20*年x月 篇二：帮扶青年幼儿教师工作规划 为进一步
6、加强农村学前教育的帮扶工作，提高农村教育教学质量，切实发挥示范性幼儿园的示范带动作用，引导优质学前教育资源向农村地区辐射和拓展，进一步提高农村幼儿园办园水平，我园和龙石中心幼儿园进展对口结对帮扶，特制定如下规划： 一、指导思想： 以科学进展观为指导，以改善民生，促进教育公正为宗旨，以提高学前教育质量为目标，通过结对帮扶工作，围绕教育科学和谐进展的总目标，深化纲要与指南精神的推动、落实、实行多样化的方式，提高其办园水平和保教质量，促进农村学前教育安康、持续进展。 二、结对帮扶对象： 龙石中心幼儿园 三、结对帮扶内容及措施： 1、相互沟通、切磋、创新幼儿园治理模式 通过园长与园长之间、教师与教师之
7、间的沟通。依托我园具有特色的教育资源，结合幼儿园的实际状况，帮忙其完善园内各项规章制度，更新教师的教育教学观念，在教育、教研、资源共享、教师专业化进展等方面赐予指导。 2、多种手段搞活结对帮扶工作 （1）硬件方面的结对帮扶 （2）软件方面的结对帮扶 开展观摩学习活动，组织帮扶园的青年骨干教师观摩我园开展的各项教育教学活动等。 本期着重指导结对帮扶园幼儿园环境创设工作。 加强与结对帮扶园的沟通，设计全园环创、听结对帮扶园的课题汇报课等并准时评析。 组织业务学习活动，共同讨论上好每节课，强化结对帮扶园教师的业务水平，提升反思力量。 四、详细工作安排 x月份：制定结对帮扶规划，做一些结对帮扶的前期预
8、备。 x月份：开展观摩学习活动，组织结对帮扶园的青年骨干教师来我园观摩早操等各项教育教学活动。前往结对帮扶园实地查看并设计环创。 x月份：连续前往结对帮扶园实地查看环创，查漏补缺。 x月份：听帮扶教师观摩课，并进展说课、评课，结对帮扶工作总结，制定新学期规划。 中心幼儿园二0*年x月 延长阅读： 20xx年幼儿教师工作规划 新学期开头了，我盼望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的力量、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下： 一、 “人生应有目的, 否则你的努力将属徒然。” （比得斯）为幼教事业奉献我的一生，这是我的抱负，也是我的目标。其过程是坚辛的！我目前大算尽快提高学业，让自己有扎实的学问储藏
9、，从而更好地适应时代的脚步。学前教育（专科）我已不折不扣地完成，目前我已经报考了南京艺术学院（油画专业）。本学期，我将脚踏实地地实现。 二、不断挑战自我 一位抱负的教师，应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“顶峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。 三、擅长合作，具有人格魅力。 我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与教师们融洽相处，做一个受的的教师。另外，我、陈教师、吴教师一起担当中（5）班的教育教学工作。我将做到与他们和谐相处，并将我们间的效应发挥最大。 四、布满
10、爱心，受孩子敬重。 “用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中（5）班的孩子的心留下。让他们爱教师、爱中（5）班、爱幼儿园，但不是不是溺爱。 五、追求卓越，富有创新精神。 教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区分，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教育上的有心人。有心就能胜利。教师要制造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。 六、勤于学习，不断充实自我。 “辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤。”（布莱克）勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的根底。教师跟其它专家不一样，需要多方
11、面的学问，一个学问面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而假如教师是一问三不知，他们就特别绝望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的学问构造。 七、关注人类命运，具有社会责任感。 教师不光是给孩子们学问，而更重要的是培育学生一种积极的生活态度，以积极的生故意境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位抱负教师，他应当特别关注社会、关注人类命运，特别注意培育学生的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来抱负的追求。
12、所以，我们的教师要努力培育自己的社会责任感，要仔细关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 八、坚韧、刚毅，不向挫折弯腰。 对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特别重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”（孟子语）行百里半九十的人，不行能取得胜利；而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最终的胜利。 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗寻常心去
13、与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。 阅读拓展： 20xx年幼儿教师工作规划 从事幼儿教师行业以来，我的学问面、实践阅历发生了变化，我从一名在校学生逐变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践阅历的新教师逐步转变成拥有肯定阅历的教师，但更多的教学阅历还是不够的，幸亏园领导及教师们还有得意的家长在工作上赐予了我极大的帮忙，使我很快成长起来。作为教师，尤其是幼儿教师我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好教师。 一新学期，新气象 （1）和班级的孩子在一起两年了，从生疏到熟识，从刚开头弄错
14、他们名字，到现在听到他们的声音就知道是谁在说话。从刚开头不知道和家长说些什么，到现在能轻松地交谈， 在家长工作方面积存了肯定的阅历，并且我和班中家长的关系比拟融洽，家长也很体谅、协作教师的工作。在新学期要连续有好学精神，敢于承受新事物的挑战，乐于承受教学新理念的冲击 （2）连续积（大学201*年元旦放假安排通知及通告）累阅历，在遇到一些事情的时候，能圆满解决。 二个人进展总目标： 1）尽快提高自己对大班班幼儿的治理和教学力量。尤其是面临孩子上学前班，把学问做到很好的连接 。 2）努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，能更熟识幼儿的年龄特征和进展特点。 （3）连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通 （4）多向富有教学阅历的搭班教师学习，注意典范借鉴、内化，争取进一步提高自己对班级幼儿的治理和教学力量。 （5）自从建立空间以来，我们与家长的关系更进了一步,本学期将连续努力。加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质效劳。除此之外，我还必需做到每周向家长
