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1、班主任给初中学生的评语班主任给初中学生的评语班主任给初中学生的评语11、你是一个平日里安静的女生，为人随和，内心细腻。课下看到你和密友聊天说笑，才觉察每个人都有诉说的欲望，请不需要太多腼腆，开朗地扩大与教师同学们的交流面吧！学习上，请注意细致与踏实，一分耕耘一分收获啊！2、虽然你已经获得了可喜的成绩，但是，你还有很大的潜力。只要你继续发挥自身潜力，向着更高的目的奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！3、你曾经和我说过你的理想，但你对理想的憧憬和你所付出的努力程度却总是难成正比。假设如今你觉得有障碍挡在前行之路上，那就说明你还没有把目的看的足够清楚。宁在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得；也不要在事前悠
2、然自得，而在临事时无法适从。你如今欠缺的就是对自己发狠奋进的恒心，柏宇，“要想人前显贵，必定人后受罪”，成功要靠理论去争取，而不是光靠几句好听的决心话！4、虽然平日里你不多言语，但可以让人感觉到是个责任感强，渴望参与班级工作的孩子。学习上，有时稍欠自觉，略显粗心，在新的学期，要多多努力，发扬优点，逐步改掉缺点，争取更大的进步！5、你是对班集体的成长奉献很大的孩子，是教师的得力帮手。你干练沉稳，坚强隐忍，能从大局出发考虑问题，在很多时候能独当一面。你独立才能强，可以吃苦，但在进入高中的学习上却显得有些吃力。其实你还有很深的潜力尚未挖掘，找对方法，好好加油，世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，
3、请乐观一点，踏实地走好接下来的每一步！6、你很有才能，也很潜力，但欠缺的却是耐力和毅力。君子厚积而薄发，希望你能振作精神，跟上进度，迎头赶上，期待你获得更大的进步！7、学习勤奋是大家对你公认的评价，自觉性在你身上得到了最好的表达，一学期来你能严格的按照教师的要求完成各项任务，并能较好的配合教师，做好课代表工作。生活中你能与同学和睦相处，热情乐于助人也是你的一大特点。学习不仅要靠自身的努力，同样需要讲究方法，希望下学期，你能很好的调整自我，争到更上一层楼。8、你是一个真诚待人温顺得意的女生。也许是因为你有些不紧不慢的性格，所以在学习上有时候行动力不够坚决，造成了学习成绩的不稳定。请多利用假期时间
4、好好补缺补漏，向上的姿态才是最重要的！9、看起来，你是多么乖巧的一个男孩，教师吩咐的事情你总兢兢业业去完成，但是有没觉察自己有时候经常犯些小迷糊呢？想想，每次作业有没有真的全心贯注去完成？回家有没有真的再认真复习今日所学？有没有真的聚精会神于课堂的每一分钟？这其实也是习惯的养成过程，当一个小小的想法变成行为时，便成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。希望你能及时纠正坏习惯，调整状态，迎头赶上，在适当时刻也大胆表现你自己。10、憨厚淘气的你总是有意无意地给同学们带来笑声，有时却不适时宜。聪明的你数学真的很棒。可惜你贪图安逸，对自己的要求过低，致使你的成绩下降很快，尤其是英语和语文。新
5、的一年即将到来，希望你鼓足勇气，彻底改掉懒惰散漫的缺点，以全新的姿态投入到学习中去。11、作为体育委员，你能认真负责地配合体育教师上好每一节体育课，值日时也能主动带头。但作为一个合格的中学生，你还应该学会上好所有的课，刻苦学习所有学科，并在班级中与同学友好相处。在今后的学习中，希望你能严格要求自己，在学习上更多地投入时间和精力，这样才能获得应有的进步，不会辜负家长和教师殷切的希望。12、你虽言语不多，但清楚表现出顽皮懒惰的特性。你尊敬教师家长，有时却不能老实地反响自己的学习情况。其实，你并不笨，成绩不理想主要是因为你把时间和精力用在了其他方面。相信只要你以认真的态度去对待学习，一定会获得应有的
6、进步。13、 “静能生慧。”你是一个充满了才气和灵气的女孩，虽然平日里较少言语，但宽厚仁道，不激进，少与人争锋。你学习成绩优秀，这也赖于你良好的学习习惯。请继续努力，努力将较薄弱的科目补上，也努力与同学和教师多交流！14、学习中的你自觉主动，没有教师的三令五申，你一样能做得很好，这一点很是让教师放心。就性格而言，你是一个比拟内向的女孩，经过一学期的培养，你的性格有了较大的转变，可以与同学很好的交流，和睦相处，这也是你最大的进步。15、你努力了，你就有了进步；你付出了，也就有了收获。愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你精彩的人生。班主任给初中学生的评语21. 在你
7、不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心。 一学期来，教师看到你的作文程度进步很快，心里由衷地为你快乐。要是你在学习中能始终如一地保持你写作上的风范，相信你会特别的出色。少点粗心，多点细心啊，教师始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓劲!2. 还记得吗?100米、200米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好冲动、好兴奋!自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。教师喜欢你朝气蓬勃的样子。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向教师同学请教，课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的进步。3. 你是一个性格开朗、活泼，非常得意的女
8、孩。课后你认真按时完成作业，字越来越娟秀，教师常常为你生动流畅的日记而感到快乐。你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动，有较强的活动才能。课间你很活泼，言谈常常迸发出智慧的火花,然而课堂上你的小手却不常常举起，这是为什么呢?聪明的孩子,希望你扬长避短，这样你的天空会更开阔。4. 你是那么聪颖、得意，一学期来，你总是孜孜不倦地学习课内、课外知识，成绩优秀，兴趣爱好广泛，你能写出一手漂亮的字，同学们好羡慕啊!黑板报工作教师交给你很放心，希望你练字持之以恒，再接再厉，假设平时你对同学再真诚一点，做事再踏实一点，多与同学交流合作，那么都相信会有更多的
9、人喜欢你。5. 你是个文静内秀的女孩，感情细腻而丰富。宽容仁慈、好学上进是你最大的美德。你作业一丝不苟，也能争取发表观点，积极参加班队活动，值日工作非常负责。你在班队活动上表现出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你绿荫场上的飒爽英姿。虽然你从不夸耀自己，但大家已非常佩服你。张教师希望你再开朗大胆一些，学习上学会融会贯穿、举一反三，相信你一定会实现心中的梦想!6. 你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不何菲你是一个敏感细腻的孩子，平时严守纪律，与人为善。和你接触的时间越长，越觉得你是比拟聪明的，但是你深藏不露，又缺乏了一点自信，所以使自己的潜力没有好好发挥出来。还想回味你的佳作在网上
10、发表的喜悦吗?希望你积极参与课堂讨论，练好钢笔字。张教师相信只要你开朗大胆再踏实细心些，一定会比如今更出色!7. 在奋斗中领略成功的喜悦，在奔忙中感受集体的欣慰，你的成绩像你的眉眼充满灵气，你的工作像你的性格一们踏实!愿教师的信任、同学的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目的!8. “真人不露相”这句话用在你身上最适宜了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验获得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有长进的女孩!9. 你活泼开朗，热情率真,积极参与各项活动，富于创
11、造性。假如说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是比拟宽广的。在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的稳固上，你是否同样毫不松懈、精益求精呢?假如你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，教师相信，你会更出色的!还有作为班干部不仅要做好教师的助手，更重要的是以身作那么，在各个方面都要成为大家的楷模!10. 你像匹腾飞的小马，大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧教师是那么的喜欢你。讲台旁，你是位小教师，领着大家整齐有序的进展朗读;你还是位小指挥官，分配同学们值日工作时，那样子，可真神气!谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔，笔，本子，橡皮你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得
12、同学们都喜欢围在你身旁。你那工整、漂亮的字也给教师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。教师希望你继续努力的学习、工作，加强体育锻炼，把自己练得棒棒的，在在知识海洋中的自由地驰骋!11. 你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇乖僻的事。假如你不捉弄同学，按时认真完成作业，教师和同学会更喜欢你。教师相信你能改正这些缺点的。希望你再接再厉，更上一层楼!12. 每每看到你得意的小脸，天真无邪的笑容，教师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的缺乏之处。你的学习成绩教师不用担忧，但上课，教师却很少看到你举手发表过意见。
13、不过，最近你又好似进步了好多。知道吗?你的每一点进步教师都会为你快乐。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!教师永远支持着你!13. 记得你曾经告诉过我，来到我们班是“为了学到更好的本领”，从那一刻起，我就对你刮目相看的，你成了我最理想的学生代表。在朗读比赛中你表现出色，读得声情并茂，让人陶醉。但有时你放松了对自己的要求。希望你能细致踏实一些，能把学习、生活、工作中的事情做好。不会做的事要学会做，会做的事要做好，能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个才能的，相信教师没有看错你。14. 你文文静静、踏踏实实的作风令教师畅然。似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味，清丽
14、之中更蕴藏着你坚强的品格。你是我的学生，更似我的朋友，对你有别样的关心!只是由于你精神压力大，遇到数学考试就紧张，所以未能语、数、英三门功课并驾齐驱。教师希望在新的学期中，克制弱项，勇往直前!相信在你的努力之下，历史的昨天终将与你挥手辞别，你灿烂的笑脸会明媚如春!15. 你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，对很多事情可以一笑置之，不会斤斤计较，尊敬教师，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，上课能积极举手，大胆发表个人意见，课堂练习完成得又快又好。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次翻开作业都能欣
15、赏到你娟秀的字体，每次修改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。16. 你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，教师都为你感到快乐。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会获得好成绩，教师期待着你有更大的进步。17. 你文静大方、秀外慧中，无论做什么事情你都不折不扣地完成，力求尽善尽美。看你的作业是一种美妙的享受。你有较强的审美才能，书法美术作品都较出众。张教师还希望你能主动热烈地发表自己的观点和见解，在众人面前锻炼并展现自己的才华，努力释放“谁与争锋”的豪气，令大家对你由衷地信服，从
16、而树立声威!18. 教师真的很喜欢你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的答复，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面开展，令教师赞叹，同学们羡慕。在你的带着下，我班的黑板报一直在年级评比中名列前茅!希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，这将使你更加出色!教师期待着!19. 你是一个非常聪明，非常得意的孩子。课堂上时常能听到你富有“创造性”的发言。每次翻开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助教师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面开展的好学生。20. 你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪明上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给教师一个意外的惊喜你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要渐渐锻炼，不要着急，我相信你能行!21. 或许你有些
