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1、.附件一：广东省普通高中新课程样本学校装备标准(试行)二四年八月目录编制说明2广东省普通高中新课程样本学校实验室及功能室设置指标表4实验室建设环境要求6一、物理实验室7二、化学实验室11三、生物实验室16四、多媒体网络计算机室20五、语言实验室22六、音乐室23七、美术室26八、历史室28九、地理室29十、综合电教室（多功能教室）30十一、综合实践活动室31十二、软件制作室32十三、校园网络系统33十四、生物园35十五、地理园36编制说明为贯彻落实国务院关于基础教育改革与发展的决定（国发200121号）和教育部基础教育课程改革纲要（试行）（教基200117号），推进我省普通高中新课程样本学校的
2、装备建设，全面推进素质教育，促进我省基础教育的改革和发展，特制定广东省普通高中新课程样本学校装备标准（试行）。一、 指导方针：1、 实验室和功能室的建设，应满足学科教学的要求，有完善的设施、设备，有配套的教学仪器，有行之有效的管理制度。2、 符合现代教育的特点，有利于各种媒体信息的传播、收集和运用，实现资源共享。3、 适应素质教育和课程改革的要求，有利于营造学科实验的优良环境，有利于创设体验科学探究过程，培养创新能力的教学环境。4、 体现整合教育资源，探索实验教学模式，有利于学生主动实践、学习和个性化教育。5、 突出环保，注重安全，有利于学生身心健康发展。6、 校园网络系统的建设要遵循“统筹规
3、划，坚持标准，分步实施、逐步完善，以应用为导向”的原则。二、适用范围：1、教育部门和社会力量办的普通高中新课程样本学校。2、大中城市、经济发达地区以及有条件的非样本高中可参照执行。三、本标准含12个实验室（功能室）、校园网络系统及两园的装备标准，它们分别是：物理实验室、化学实验室、生物实验室、多媒体网络计算机室、语言实验室、音乐室、美术室、历史室、地理室、综合电教室（多功能教室）、综合实践活动室、软件制作室、校园网络系统及生物园、地理园。四、实验室、功能室及网络系统的建设，必须坚持先规划设计后建设的原则。规划应有一定的前瞻性，设计方案应便于分步建设；改建、扩建实验室时要因地制宜，充分利用已有的
4、设施和设备。五、技术依据：1、按教育部规定，中学一个班的生源配置为50人。2、学校实验室及各功能室的内部设施与布局等均根据建设部、国家计委、教育部发布的城市普通中小学校校舍建设标准（建标2002102号）、农村普通中小学校建设标准（试行）（建标1996640号）和原国家教委办公厅发布的中小学教室设备规范图册（教备厅1990037号）的要求，结合广东省实际作了部分调整。3、教学仪器设备的配备标准：按照国家最新颁发的类标准进行配备，学生分组实验按二人一组数量配备，有条件的学校也可一人一组,以加强学生动手能力的培养;演示实验仪器和分组实验仪器56个平行班配备一套。对易出故障的演示仪器应增加一套备用；
5、学生分组实验仪器也应多配两组，以备随时添用。4、信息技术教育：按教育部关于在中小学普及信息技术教育的通知（教基200033号）、关于在中小学实施“校校通”工程的通知（教基200034号）、教育部办公厅关于中小学校园网建设的指导意见（教基200116号）、关于印发广东省中小学校计算机场室建设标准及管理规范的通知（粤教装备20006号）等文件规定执行。六、设备目录中带( )为选配。七、图书馆(室)的建设及图书配备标准另行发文。八、我厅将根据教育部的新文件和要求，对广东省普通高中新课程样本学校装备标准（试行）不断加以完善、补充，以适应我省基础教育改革和发展的需要。广东省普通高中新课程样本学校实验室及
6、功能室设置指标表名 称每间使用面积（）学 校 规 模国家级示范高中（60个班）省一级高中（48个班）普通高中（3642个班）间数间数间数一、物理实验室96110685645物理探究实验室961102212化学实验室96110685645化学探究实验室961102212生物实验室96110685645生物探究实验室961102212理化生仪器室4591298理化生准备室（含实验员室）30966二、多媒体网络计算机室96110654计算机辅房30654 计算机资料及工作室30221三、语言实验室96110443四、音乐室961104323舞蹈室1502212器乐排练室96150211音乐器材室30
7、2121五、美术室（含书法室）96110432美术器材室302121六、历史室96110111七、地理室96110111八、综合电教室（多功能教室）25030021212电教器材室30121212九、综合实践活动室961103232 综合实践活动器材室30222十、软件制作室3050222十一、校园网络系统111十二、生物园111十三、地理园111说明：1、平行班多的学校，实验室和功能室数量可适当增加。2、“计算机资料及工作室”与“软件制作室”可合并设置。3、语言实验室可由具有视听功能的其他室代替。实验室建设环境要求1、 采光：应保证实验室(楼)的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。主要采光面应位
8、于学生座位左侧。2、 照明：(1) 采用自然光及辅助照明。(2) 教师演示台及学生实验桌面的平均照度不应低于 200 Lx，书写板宜设局部照明，其垂直照度的平均值不应低于200 Lx，书写板上的照度均匀度不应低于0.7。室内无可见眩光。(3) 实验室照明灯具的数量、功率、布置方式和悬挂高度必须满足平均照度的要求。灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm，不得用裸灯。3、 遮光：窗户宜安装窗帘。 4、 通风：采用自然通风或排气扇强制排风，使室内二氧化碳浓度低于1.5。5、 噪声：室内环境噪声应低于55分贝。 6、 温度：室内温度以不高于30为宜，室温过高宜采用器械降温。 7、 供电指标：执行教
9、育部实验室设备电源标准。 8、 供水：供水水压不低于2105Pa。 9、 安全：配备防火、防盗等安全设备。 10、 环保：（1）新建、改建、扩建实验室应避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。应符合相关标准中的限量值。 （2）实验废液应收集，并采用三级沉淀池处理；有条件的学校，实验废液收集并进行委托处理，或纳入污水合流管网，进入污水处理厂进行处理。排放应达到国家废水综合排放水质标准。11、 通讯：宜设网络接口。一、物理实验室物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校应高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学
10、生都能进行实验探究活动；在保证实验安全、有序的前提下，条件较好的学校应向学生开放物理实验室，为学生自主地开展实验探究活动创造良好条件；要重视对物理教师和实验管理人员的培训，建立和健全科学、规范的物理实验室的管理体制；教学管理部门应定期对实验室建设进行检查和评估，以确保物理课程实施的顺利进行。（一）物理实验室的装备要求为课程内容提供演示实验、学生实验、科学实践活动的场地，为开放式探究实验提供方便。它包含物理实验室、物理探究实验室、仪器室、准备室(含实验员室)等配套设施 。各室功能如下表：名称主要功能配备要点备注物理实验室进行演示实验、学生实验、开放探究实验的场地。配电到桌、配音视频设备、信息端口
11、等。物理探究实验室为课程内容提供探究性教学的场所，为学生进行探究性实验提供方便。配备水、电、视频等设备。仪器室存放仪器设备。通风、防火、防盗、防潮设备。与相应实验室相邻。准备室(含实验员室)进行实验准备，实验员办公及仪器设备维护。水、电到桌，实验员办公设备、管理用计算机及修理用必备工具。与实验室、仪器室相邻。1环境要求（1） 使用面积：96/间。 （2） 供水：至少设计一处水源。（3） 符合“实验室建设环境要求”。2、设计要求（1） 做光学实验用的实验室宜设遮光通风帘。（2） 第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,边座的学生与黑板远端的水平视角不应小于300；最后一排实验台的后
12、沿距后墙不应小于1200mm,与黑板的水平距离不应大于11000mm。3、设备目录序号设备名称规格要求配备数量单位备 注1书写板40001000（mm）1块2演示讲台24007001050（mm）1张3中控系统1套4视频展示台1台5多媒体计算机1台注意防水，防尘6显示设备 34寸彩电 大屏幕背投电视 投影机、银幕、音响设备 1套选其一7电源系统1套8水嘴及水槽不锈钢水嘴、防堵、防臭、深水槽，方形，排水口要有过滤设置1套9学生实验桌双人桌: 1200600780(mm)25张10学生凳50张11教师座椅1张12网络信息口2个注：1、表中的多媒体设备学校可根据实际情况每学科配备1间。2、实验室应考虑综合布线系统。3、计算用电负荷应留有余地，以满足不断增加的现代化教学设备。（二）物理探究实验室装备要求1环境要求（1） 使用面积： 96/间。 （2） 供水：至少设计一处水源。（3） 符合“实验室建设环境要求”。2设备目录序号设备名称规格要求配备数量单位备 注1书写板40001000（mm）1块2演示讲台24007001050（mm）1张3电源系统1套4多媒体计算机36台注意防水，防尘。宜接入互联网5水嘴及水槽不锈钢水嘴、防堵、防臭、深水槽，方形，排水口要有过滤设置1套6学生操作台可拼装812张7学生凳若干张8实验工
