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1、撰写人:_日 期:_必备教师述职报告集锦八篇 教师述职报告 篇1尊敬的领导，各位同事: 大家好!转眼一个学期的工作结束了，回顾本学期的工作，有辛勤过后的快乐，也有耕耘过后的收获，现在做以下总结:一、思想方面 工作以来我在思想上积极要求进步,服从领导的分配,遵守学校各种规章制度,团结同志,热心帮助同志，钻研业务，勤奋刻苦；为人师表,牢固树立既教书又育人的教育思想。 二、教学工作作为一个青年教师,工作几年来，我一直严格要求自己,努力钻研业务,争取上好每一节课。在备课方面,认真钻研教材,采用了由上海师大教授设计、省电教馆推广的信息技术学科情境问题探究教学模式,主要从培养学生的创感、设计感、故事感、意
2、义感四个方面设计备课、上课。 学校有讲课活动积极参加，生怕漏听了任何一节课。我代表综合组上了两堂公开课，上完每一节课后，都认真反思自己的每一节课，做好反思,再进行二次备课。通过我的努力，学生上微机课,不再是只想着玩游戏了,而是能够主动的学习知识,有的甚至还能在所学的基础上有所创新,涌现出了好多优秀的flas作品。三、微机室管理工作 ()每周对电脑教室和会议室进行卫生大扫除,保持所有的主机、显示器、地板、空调的卫生。每月对全校多台电脑进行维护和管理，包括瑞星升级、打补丁、杀毒、清除系统垃圾等 ()针对老师和学生在上机过程中出现的问题，及时查看,一对一辅导。 四、其他工作1、信息技术培训工作 7月
3、下旬，全校承办了贾得联校信息技术培训，要求我校准备两个机房，于是我们电教组开始了布置另一个机房,包括30台电脑的布线、各种设备之间的连接、各种软件的安装等等，在信息技术培训工作中,担任辅导工作，负责对老师们操作过程中出现的任何问题进行现场辅导。 月份,对每位老师的三项信息技术作业,按尧都区进修校下发的作业要求一一检查,一对一的反馈意见,直到全部符合标准。 10月份,对我校老师进行了信息技术四个模块的培训，为及时掌握老师们的掌握情况，特地出了练习题,在11月份的信息技术考核中,我校参加高级考试37人中,31人通过考试，参加初级考试的老师全过。 2、创新学生活动9月8号参加了由国家教育部和“微软公
4、司”主办的“携手助学”项目中的创新学生活动。10月份针对创新学生中的三个项目，电子海报、博客和探究性作品,我分别选择了7班学生和0班学生，每周10班增加一节信息技术课，对学生讲解电子海报是什么怎么样设计电子海报，利用每周三和周四的中午时间和晚自习时间给97班学生讲述博客是什么，如何写日志，做日志列表，添加音乐,添加相册、添加视频等等。利用课间以及放假时间，跟学生们一起捉蚯蚓，研究蚯蚓，做实验。就这样经过0月-12月三个月的努力,我们创新学生作品终于出炉了,已经被省电教馆推荐去参加了全国比赛。 3、打印工作和饭卡管理本学期积极配合各处室，争取第一时间内完成对所需材料的电子化处理。本学期继续负责对
5、全校师生的饭卡充值、挂失、消费机数据的下载等工作。4、博客和网络的管理 这学期对我们网站和博客进行了全面的改版,包括各种资料的上传、整个版式的大变动、相片的上传,另外还增设了校长专题和政教工作两个栏目，目前贾得一中博客点击量已突破1万2两千多次。 通过这一学期的努力有了一些收获，8月我作为电教馆的培训员，对全区中小学电教管理员进行了网站的建设与管理的培训。1月对全校老师进行了信息技术培训，全校高级考试人,3人通过考试,初级考试全过。12月中旬在临汾市农远应用推进会上，作为教师代表进行了典型发言,并获得了临汾市农远应用先进个人的称号,月下旬在太原召开的“携手助学”交流会上，省电教馆郭主任对我校博
6、客给予了高度评价，并向全省项目校重点介绍了我校。1月在全区信息技术抽测中，我校名列全区第五。 五、努力的方向反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足，以下是关于不足要努力的方向、对于信息技术的教学经验少,还要多向其他有经验的老师请教。 、对差生多些关心，多点爱心,再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、继续加大对老师们的博客培训,包括加圈子、推送日志等等 4、加大对老师们的信息技术考核力度，实现上机做题,量化考核。 以上是我本学期的工作总结,希望在以后的工作中发扬优点，弥补不足，有更大的进步。 教师述职报告 篇 陈小峰，男，1x年生，于20X年毕业后到揭阳市综合
7、中等专业学校。执教几年来我爱岗敬业，忠于职守，精心育人，时刻严格要求自己,坚持理论联系实际的教育方针,虚心向有经验的教师学习，教学上取得了一定的成绩。现申报计算机讲师，在此向领导、教师们述职,请大家做出评语。 一、思想觉悟方面本人一向坚持四项基本原则,忠诚党的教育事业,认真学习教师法与中小学教师职业道德等政策法规。积极参加一年一度的普法活动,增强自身的法律意识。任现职以来，我忠于人民的教育事业，重视自身的师德修养，用自己正直的教师形象影响着学生的一举一动。在教学岗位上，我不断提高自身的素质,坚定教书育人的信念,树立新的教育理念，自觉遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事，扎扎实实，勤勤恳恳
8、的做好本职工作。任教几年来，两次年度考核均被评为优秀等次。 二、教育能力方面 在教学过程中，我总是用一颗公平、公正的心对待学生，克服认知偏差，使他们真正感觉到老师既是他们的良师，又是他们的益友，是真心爱护体贴他们的,在学生心目中树立起较高的威信。在培优转差方面，我根据不同层次的学生特点，采取了不同的教育措施:针对优等生的自傲心理，找出其自省点，使他们能向更高层次发展;针对中等生的无为心理，开启其动力点,要求他们向优等生看齐；针对后进生那种自卑的心理,发掘其闪光点,消除其心理障碍，激发他们的学习兴趣。通过长时间的不懈努力,班级上下部形成争先夺优的良好局面,全班总体成绩逐步提高。 执教几年来，我所
9、任教的班级，均能形成积极进取、团结友爱的良好班风，学生勤奋好学，遵纪守法。 三、教学能力方面本人先后担负多个教学班的班主任工作，作为一名好教师,必须具有较高的教学水平与专业知识,于是，我认真地学习钻研教材,努力上好每一节课,不懂的就向其他有教学经验的教师请教。做到: 1、钻研教材备好课。备课是教学活动成功与否的前提。为了熟悉教材与教学大纲,我每接过一本书，总是对书本的整体内容先作粗细的认识,明确教学目的与教学重难点，明确学生必须掌握的各个知识点，再结合大纲要求，认真学习、归纳,选择一定量、适应性强，效果好的习题,然后根据不同层次学生的认知特点,估计学生的接受能力、可能存在的问题，结合本节课的重
10、难点,适度地进行教学。最后,精心设计教学计划，并写好教案，根据学生实际与教材的内容，制定正确的教学程序,采用恰当的教学方法,写成教案，重点标记。 2、驾驭课堂，讲好课。教学过程是师生双方共同劳动的.过程,在这一过程中,教师所起的是主导作用,所以，任教几年来,我对每分钟都做了合理的安排，在授课过程中采用精炼的语言,先把课文中的常规知识点点明，并引导学生逐层加深学习，创设教学情境，激励学生展开想象，发挥他们的思维能力,这样做能够调动学生学习的积极性，活跃课堂气氛。接着再采用分层教学，也就是根据各个学生认知特点的不同因材施教,让每位学生都能取得相应的进步,让每位学生都能取得相应的进步的要求,灵活变通
11、,提出不同层次的问题，让学生在课后完成以巩固知识,教学效果很好，每学年学生参加由学校出题的考试,成绩优秀率达到%，合格率在96以上。 3、认真学习，提高理论知识水平为人师者，要给学生一碗水,自己就必须要有一桶水。于是，我正确处理好工作、生活、学习的关系,利用业余时间认真学习,在完成计算机应用（专科段)之后，又继续参加韩山师范学院计算机科学与技术本科函授,已于202X年1月毕业。通过不断地学习，优化自己的知识结构,提高知识层次,加深自己对理论知识的认识与掌握，并将之运用到教学实践中去，在提高自身教育教学能力的同时，提高教学质量。 四、教研能力方面 由于多年从事语文学科的教学上作,本人在该方面有扎
12、实的基本功,平时喜欢学习各教育教学刊物中的文章,积极参加学校各种教研活动。通过上公开课，虚心接受经验丰富的老师提出的建议,同时经常听其他同事的课，不断提高或改正自己的认识。在工作中,我认真钻研教材教法,不断改进教学方法，探索教改新路子,大胆进行尝试，深受领导的好评。由于本人的业务水平不断提高,所以也不遗余力地指导一些青年教师,阐明自己的教学观点，使青年教师的教学水平有所提高。 总之，我时刻以新时期教育工作者应具备的合格条件严格要求自己,不断加强自身的理论知识水平与师德教育，通过各种途径努力提高自己的教学水平，但对照上级的要求仍有一定的差距,在今后的工作中,我将会锐意进取，不断学习,刻苦钻研,使
13、自己能够适应现代教学，加深自己的综合能力,使自己真正成为一专多能的教育上作者。 教师述职报告篇3 各位评审组领导、老师们： 大家好! 光阴荏苒，时光飞逝。我踏上工作岗位已有十年。这十年,小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大，要想做好工作，做好一名教师,首先要有高涨的工作热情、高度的责任心;时代的日新月异,让我深刻体会到自身素质提高的迫切，只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从几个方面来汇报我的工作和心得： 一、思想品德、职业道德方面 我拥护党的领导,政治上与党保持高度一致。努力学习法律法规，教育理论和业务知识，不断增强法律意识，依法执教,不断提高理论水平和综合素质。
14、在工作中遵守学校规章制度,教学工作认真负责,积极进取，为人师表。以学校工作为重，从不计较个人得失，尊重他人,甘于奉献，认真履行了一个教师教书育人的职责。在学年、学年两次年度考核中被评为优秀。 二、教育教学能力和工作业绩 1、语文学科教学工作 我担任了语文学科教学工作。来,我积极投入新课改实践，根据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际情况,认真钻研教材、教参和课标,认真备课,备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式,培养自己严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的积极性，提高
15、学生的综合能力，体现学生的主体作用,努力在教学中求创新,在活动中促发展,让学生学得容易,学得愉快。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师们的课,取长补短。此外,我力求适量、科学地布置作业,及时批改、讲评作业,并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成绩名列前茅。共计获得期末考核同年级同学科前三名0余次。最近5年来成绩尤为突出。在完成教学工作之余,我积极参加业务能力竞赛，上示范课3次，青年教师优质课竞赛次,计获得青优课竞赛三等奖2次,优秀奖1次。2、班主任工作 我连续十年担任班主任。在班主任工作中，我能始终保持一颗“爱心”，理解学生,尊重学生，及时处理繁琐的,融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。我通过推行班级民主,培育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成,培养学生的集体荣誉感,与学生建立“师生朋友”的关系,坚持以生为本,尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质,注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来，我所带班级有一定凝聚力,学习成绩能保持稳步提高，学风和班风较好，获区级优秀班集体一次，校级优秀班级三次，并两次在学校班主任工作经验交流会上作经验交流培训发言。在文艺活动、体育竞赛等方面也表现不俗
