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1、农村老师国培学_结农村老师国培学_结农村老师国培学_结1 当今我们国家对教育事业越来越重视，自然对老师的地位也一直在提升，作为一名在农村工作的老师，我由衷的感到快乐。但新时代赋予老师的使命也更多、更广，这就需要我们老师时刻努力学习，学习新的思想，新的理念，切不可墨守成规，应该做到与时俱进。这是我第一次参加“国培方案”，对这个网站上的很多东西都不熟悉，学校培训过的老师详细地给我讲解操作步骤，学习内容。通过学习我发现这个网站非常完善，功能强大，具有实用性，可以学到很多专业的理论与知识。这几天，我在网上详细学习了由吴正宪、武维民、郑卫红等几位优秀老师关于数与代数1的专题讲座，主要讲述了三方面的内容：
2、1、如何建立“数”的概念；2、如何处理运算数学中的算理与算法的关系；3、如何落实新课标对估算的要求。这些内容都与我的教育教学工作联络非常严密，通过学习，我认识到情景教学、多种教学模型展示，教学中联络实际生活的重要性和必要性。使我受益匪浅，不仅扩展了自己的专业知识，而且进步了自己的业务素质与才能。还有我参加了吴正宪老师的视频答疑，吴老师讲解的数学教学中的好多方法我至今记忆犹新，例如线段法、图形法、复原法对我帮助很大，吴老师亲切的话语、和蔼可亲的态度深深地吸引了我。网页上优秀的课件展示更是为我这个在农村工作的普通老师提供了很好的学习素材，开阔了我的视野，让我理解到现代化多媒体教学手段的优势，它可以
3、让学生在较短的时间内学习更多的知识，使课堂变得有“声”有“色”，学生对学习感兴趣了，老师教起来也得心应手，不再枯燥无味。班级论坛中学员们的经历交流、心得讨论、答疑解惑，更是为此次的学习增添了无限光荣，我们在这里可以畅所欲言，互相学习，一起共勉。为期三个月的培训学习已接近尾声，作为一名乡村老师，我感触颇深，收获也颇多。这次培训内容丰富，形式多样，有教育专家的专题讲座，有名师的教学展示，有学员围绕专题进展的互动讨论。回想起每晚学生熄灯后自己单独坐在电脑旁学习的情形，我感到自己的付出是值得的，我得到了“高额”的回报。这里是老师汲取养分的土壤，更是鼓励我前进的殿堂。这不仅是一次专业的培训，更是一次心灵
4、的洗涤，洗刷掉自己内心的尘埃，培养一个崭新的自我，希望可以用这些知识充实自己今后的教育教学工作，尽自己最大是努力，上好每一堂课。感谢国培，是“您”为我提供了学习的平台；感谢国培辛勤工作的专家老师，是你们的点拨使我豁然开朗，在这里，请允许我说一声：“谢谢！”农村老师国培学_结2 我是一名普通的农村老师，回忆这两月的生活不仅充实而且快乐，培训中有专家的视频讲座；有同行们一起参与的在线研讨；有同事们对各专题作业的借鉴与互评。本次培训可谓是最给力的培训，国陪给我们农村的一线老师久旱的心田下了一场及时的雨，作为一名老师，教学资的匮乏，教学信息的阻塞，让自己的观念一度陈旧，学会学习、终身学习是当代人开展的
5、必备条件，不学习就跟不上时代的开展要求，不学习就会落后，不学习头脑就会僵化。“国培”顺应时代要求，我们老师在教学的困惑中得到指点，帮助我们解决了许多教学中的疑惑和难题。我有幸成为了国培方案小学信息技术远程培训班的一名学员，感到自己很幸运。通过这次学习使我的思想有了一个新的转变，作为一名老师，必须具有渊博的科学知识，纯熟的操作技能，良好的思维品质，应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。在科学的探究过程中，老师不再把科学知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学_同体中的成员，在问题面前老师和孩子们一起寻找答案，在探究科学的道路上
6、老师成为学生的伙伴和知心朋友。因此，在科学课程中，传统意义上的老师教和学生学，将让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学_同体”。虽说我已经工作快要_年，一直从事语文、数学教学工作，但从未承受过信息技术的培训，这次培训对我来说是一次很大的帮助。无论从教学的理念还是教学方法上都有很大的触动，无论是一线的优秀老师对案例的生动解析，还是专家导师对理论的生动讲解都深深的触动了我的内心，产生了情感的共鸣。在整个学习过程中，我非常关注专家们的先进教学理念，听了一遍又一遍，每次听完，总会有收获。通过培训，促进了我对教学的重新认识和理解。远程培训开拓了一条普通老师与全国知名教育专家，严密接触的通道。通过聆听
7、专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，从根本上转变了教育观念。同时，远程培训为学员搭建了广阔的交流平台。学员与专家之间，学员与学员之间通过网上培训平台，进展了充分的学习、交流，自己从各方面有了新的进步。一段时间的课余学习虽然辛苦劳累，但是学有所用，而且让我获得了快乐。只有不断地学习，才能进步才能适应现代化的教学。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，如今的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经历记录下来。此次国培，让我感受到学习的路还很长，但我对教育教学充满了信心和希望，虽然培训即将完毕，但学习还在继续
8、。在今后的工作中，我将时刻牢记自己的职责，处处以身示范，积极主动承当各种教学任务，与学校其它老师共同学习，共同进步。农村老师国培学_结3 我今天有幸成为国培的第二批学员，紧张而充实的学习生活即将完毕，总结这一段学习生活，收获颇多，通过这次培训，我进步了认识，理清了思路，以生为本，求真务实，学生自主选择、自主研读我找到了自身的缺乏之处，对于今后如何更好地提升自我必将起到宏大的推动作用。理论必须与理论相结合，采用自主、合作、探究方式，致力于学生素养的形成与开展，把课堂真正还给学生，创立真正育人乐园。看到专家和一线骨干老师的课堂比拟自己的课堂感到汗颜。需要的改变太多了。教学观念需要改变，教学方法需要
9、改变，教学态度需要改变，教学评价需要改变，教学内容需要改变等等。老师只需当好导演，不需当好演员。这是我最深的体会。老师只需把这节课设计好，其他的要放手让学生把这节课演好。要想把每节课设计好首先要创造良好自由的环境让学生敢疑。在数学教学中，老师要扮演好学习活动的组织者、指导者、合作者的角色，要建立起和谐、民主平等和互相尊重、互相学习、共同促进的新型师生关系，促使学生积极主动自由地去想象考虑探究，老师对之尽可能多地给予鼓励肯定和表扬。其次再现知识生成过程让学生有疑。要让学生经历一个完好的科学研究过程，包括知识产生的背景、价值和应用、知识的将来和开展等。通过引导学生的观察、联想、类比猜测，进而鼓励学生提出合理的疑问并积极探究。只有把学生的学习积极性进步起来了，课堂就会生动活泼起来。只要学生喜欢，我的工作才有意义。第 页 共 页
