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1、 中学英语教研组工作计划 一指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把推动学校课程方案 的实施和实施有效课堂教学作为中心工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程消失的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题讨论，积极支持和开展校本讨论，提高教研质量，提升教师的讨论水平和讨论力量。加强教学常规建立和师资队伍建立，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量。 二前一学期根本状况分析 我校英语组上学期工作成绩斐然。高考英语成绩优秀，保持了近几年来连续大市第一的优势。学生的英语竞赛也成果累累。继一人次取得全国英语口语大赛嘉奖后，又有两名同学获得了市英语电视口语大赛一等
2、奖，并将参与省内的角逐。组织高一年级学生参与中心电视台主办的盼望英语风采大赛，有多人次在市区竞赛获一等奖，有一人次参与省级竞赛并获得好成绩。与此同时，学生的自主学习力量也得到了很好的展现，高一学生以较高比例通过了国家公共英语三级考试，高二有数位学生通过了美国的sat考试，其中有两位同学获得了sat2总分值的骄人成绩。高三也有相当数量的学生通过英语笔试和面试，被国外和香港大学录用。这说明英语教师在课堂教学的有效性、学生语用力量培育、以及学生自主学习方式的养成等方面做出了自己卓有成效的努力。除此之外，我组教师自我研修方面也做了新的尝试。除了传统的集体备课等方式之外，高一以“线索法”课题为载体，为青
3、年教师的成长供应平台和契机；高二备课组建立了自己的网络平台，共享资源和体验。高三加强与外校的沟通和沟通，保证信息的传达和更新。在教和学的过程中，我组教师撰写了一批高质量的论文，分获省、市的一、二等奖。在全组教师才智共享的根底上，诞生了学校的英语课程方案以及自编的课时练习，使全组教师在课程理念、外语教学实践探究等方面又前进了一大步。固然学无止境，在课程意识和课程执行力、课堂实践的科学性和有效性、科研力量养成和提高等方面我们还有很长一段路要走。 三本学期根本任务和要求 （一）推动学校课程方案的贯彻和实施 这学期是学校课程方案和自编课时练初次试水的时期。作为学校的一分子，外语组每位成员都要积极投身于
4、课程实施和改革的实践活动中。在试行过程中，每个人都是参加的主体也是评价的主体。尤其要关注在推动和实施过程中所产生的问题，准时记录，并积极查找解决问题的方法和途径，在不断的打磨和整合中，能够打造一个真正适应省常中教育和教学需要的学校英语课程体系。 （二）确保课堂教学的有效性和科学性 课堂教学的科学性是课堂教学有效性的保证。外语组的每一位成员都要仔细学习语言学习的原理和语言学习的原则，在确保教学过程的大容量和高密度的同时，能够符合语言学习的本质和规律，在教学过程中要表达移情的作用，充分表达学生的学习主导地位。同时要处理好教师课堂教学共性和共性的关系，使课堂教学真正向促进学生的终身进展的方向而努力。
5、 （三）加强科研力量的开发和提高 学校课程方案的实施给我们的科研供应了很好的平台和空间。关注和跟踪新方案推动过程的问题得失即课程评价、课程资源重组的原则、英语课堂科学实施原则等问题将成为我组课题讨论的主题。同时，新高一的连接教学也是我们所关注的一个热点。确定每月一次的集体学习日，研读文本和考纲；倾听专家指导和点拨；外出学习和沟通；反思师生的教与学过程；探求问题解决方法和途径。以期在共享和沟通中得到共同的进步和进展。推举语言教学讨论书目和站，为教师的自我研修和论文撰写供应帮忙和支持。加强校本教研课的开发和指导，提倡相互听课，同伴互助，并形成我校外语课堂评价的原则。 （四）加速青年教师的培育和进展 青年教师是学校将来进展的盼望。我组青年教师人数众多，佼佼者也甚多。我们要借助于这一群体好学上进，积极肯干的优势，在自我研修、课堂实践、教学反思等诸方面因势利导，鼓舞他们学会听课、学会评课、学会讨论；积极撰写教学反思和科研论文，并主动搭建平台，为他们在校内外脱颖而出供应时机和桥梁 （五）营造积极和谐、务实肯干的工作气氛 良好的人际关系和和谐的工作气氛是教学工作得以顺当开展的保障。我组成员要秉承外语组一贯的低调务实的工作作风，各成员要和谐相处，相互帮忙，坦诚相待。实行资源共享、阅历共享，积极合作，以求共同进展。
