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1、2022防灾减灾日校园宣传工作总结3篇(学校防震减灾宣传工作总结)总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们一起来学习写总结吧。那怎么写总结吗？下面是小编整理的2022防灾减灾日校园宣传工作总结3篇(学校防震减灾宣传工作总结)，供大家阅读。2022防灾减灾日校园宣传工作总结1根据教育局安管科通知要求，结合我校实际情况，积极发展防灾减灾文化宣传和应急演练活动，于20_年_月_日至_日发展了为期一周的防灾减灾宣传系列活动，通过各项活动，大力推进了防灾减灾知识和技能遍及，升入发展灾害风险隐患排查整治，增强广阔师生的防灾减灾意识和自救能力，提高学
2、校综合防灾减灾能力。现总结如下：一、广泛宣传，学校制作“科学减灾依法应对横幅悬挂在学校醒目位置，发展国旗下讲话，向全体师生进行宣传科学减灾知识。同时通过“家校通向家长发送防灾减灾公益短信，向家长遍及防灾减灾知识。二、制作防灾减灾知识展板，组织教师和学生学习防灾减灾知识，使学生认识地震风险，掌握减灾技能，让学生能从中引起注意，获得相关平安知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，营造防灾减灾活动的气氛，增强广阔师生的防灾减灾意识。三、积极发展防灾减灾知识科普知识竞赛，通过对防灾减灾知识的学习，全校925名学生加入了张家港市5.12防灾减灾科普知识竞赛，通过知识竞赛加强学生对防灾减灾知识的稳固
3、与认识。四、组织全校师生进行平安疏散演练，在_月_日下午未通知全校师生的情况下进行了平安疏散演练，到达了预期的要求，在规定的时间内所有学生平安撤离到操场。防灾减灾工作不是一朝一夕，一时一刻之事，我校将认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，把防灾减灾作为学校的一项重要工作，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产平安。2022防灾减灾日校园宣传工作总结25月12日是全国防灾减灾日，为进一步提高学校防灾减灾教育管理水平,切实增强师生应急避险和自救互救技能，_中心小学发展了“防灾减灾，我们行动起来为主题的宣传教育活动，总结如下：一是发展防灾减灾知识宣传教育活动。
4、通过宣传栏、黑板报、升旗仪式、手抄报评比等形式，向学生宣传遍及各类自然灾害知识和防备应对措施，切实将“防灾减灾，我们行动起来主题活动作为保障师生生命平安、推动平安校园建设的有效途径。二是发展防灾减灾知识和技能的遍及。全校以班级为单位发展防灾减灾主题班会，组织观看有关平安教育视频-?我来，了解防溺水、防地震、防火等自救知识，组织师生进行避震疏散演练，有效增强了广阔师生的防灾减灾意识和自护自救的根本技能。三是发展灾害风险隐患排查。学校积极组织人员对学校教学楼、厕所、食堂等学生汇集场所进行重点排查，做到不走过场、不留死角，如发现风险隐患，立即采取措施整改，及时打消平安隐患。此次活动的发展，将该校防灾
5、减灾工作进一步推向深入，切实提高了广阔师生的灾害风险防备意识、避险自救互救的知识和能力。2022防灾减灾日校园宣传工作总结3为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强全校师生的防震减灾的平安意识，提高广阔师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻县教育局文件精神，在防震减灾日来临之际，我校发展了地震应急疏散演练活动。现就活动情况总结如下：一、成立领导小组1、“防震减灾工作领导小组成员：组长：_x。副组长：_x。现场指挥：_x、_x、各班主任。2、召开防震减灾专题会议，由教导处制定了“防震减灾工作应急
6、预案，并及时组织全体教师认真学习，领会精神。3、成立学校防震减灾科普宣传领导小组，由政教处、教务处负责主抓这项工作。结合学校实际，进行防震减灾疏散演习与宣传教育工作。二、“防震减灾主题教育活动内容1、大力宣传学校打出了“加强防震减灾知识，提高抗震救灾能力!、“加强防震减灾，关注生命平安等宣传标语。在学生、家长、教职工中进行大力宣传，增强人们的重视。2、班级召开“防震减灾主题班会全校利用周一下午第四节组织召开了专题的防震减灾主题班会，遍及学生防震知识，切实提高应急避险能力。为做好此项工作，政教处还给班主任印发防震减灾材料，对学生进行教育、宣传。3、团委会利用黑板报的形式宣传防震减灾的有关知识。4
7、、在全校进行“防震减灾专题讲座早操时利用播送和国旗下的讲话对全体师生进行了专题讲座，提高广阔教职工、学生的防灾减灾意识。内容如下：一是：不要急破坏性地震，从人感觉震动到建筑物被破坏，平均只有十二秒钟，在这短短的时间内，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障平安的抉择。如果住的是平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防余震。二是：人多先找藏身处学校里人多，如遇地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。三是：远离危
8、险如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。四是：被埋要保留体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保留体力，尽力寻找水和食物，发明生存条件，耐心等待救援。这次讲座不仅让师生们了解了地震的成因及过程，更受到学生的欢迎，较好地宣传了防灾自救知识。同时，师生们也知道了发生地震等紧急情况如何去应对。5、发展全校性应急疏散演练由后勤、教务处联手根据学校教学楼结构和班级分布特点，制定相应的防震应急疏散预案，并组织师生学习。认真落实责任分工，各班班主任为本班主要具体疏散责
9、任人。当听到防震预报紧急疏散铃声后，各班主任首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源，组织学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。在学校领导安顿下，全校用了5分钟的时间达到指定平安地点，在本次活动中提高了学生主动参与的积极性，让学生身临其境地体验了一把防震避险，加强了这方面的平安自护自救能力。6、学生编出“防震减灾顺口溜通过这次“防震减灾主题教育活动，学生们还编出了一套顺口溜：地震来了不慌张，头脑清醒不着急，人多先找藏身处，用手先护住头部，迅速远离楼房处，如果不幸被埋压，保持冷静要自救，耐心等待来救援。今后，将继续发展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广阔师生的生命平安，确保灾难来临时把损失降到最低限度。
