《暑假师德师风培训心得体会（通用10篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《暑假师德师风培训心得体会（通用10篇）（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、暑假师德师风培训心得体会（通用10篇）暑假师德师风培训心得体会（通用10 篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，好好地写一份心得体 会，从而不断地丰富我们的思想。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩 的心得体会，以下是小编精心整理的暑假师德师风培训心得体会（通 用 10 篇），仅供参考，欢迎大家阅读。暑假师德师风培训心得体会17月5日开始我们进行暑假师德培训，这三天炎热的天气像是在考验教师，我们全体教师认真聆听，受益匪浅。教师的责任光荣而伟大，学高为师，身正为范。这个身正就是要修师德，教师的职业道德修养对学生道德素质的培养有深远的影响， 对于保证教育任务的顺利完成具有十分重要的意义。所以要提高自
2、身师德，良好的师德是激发教师实施素质教育，教好每一个学生的内在 动力。教师肩负着培养新世纪高素质人才的重任，师德如何，将直接 影响下一代的成长，影响祖国的前途和命运。下面我来谈谈在学习师 德方面的几点体会。一、爱是教育的核心：师德的最根本体现是爱学生，这是对教育对象的关爱，对所教学 科的挚爱，对教育事业的热爱。教师的爱写在脸上，写在教师的形体 上，对学生有着挚爱情感的教师，语言不会粗俗，不会说有辱学生人 格的话，否则，学生只能看到教育者师德之缺，师品之低。爱学生绝 非一句空洞的话，这爱是对学生的体验、感受、追求的珍惜和尊重。 有了这份爱，我们才能爱每一片绿叶，即使是一片病叶。为人师者千 万别吝
3、啬你的笑容和鼓励，因为这些“病叶子”才更需要我们教师的 关爱。我们教育者有责任用自己的爱为学生的主动发展和健康成长创 设一种积极进取的良好成长氛围。老师必须关爱学生，尊重学生人格， 促进他们在品德、智力、体质等方面都得到发展，我们应多与学生进 行情感方面的交流，做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相当 的热情，对其各方面给予关注。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱” 要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光， 多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他 们交心谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在 学习和生活细节上关心他们。老师对学生不要体罚
4、，不要训斥，不要 高高在上。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评， 恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导 致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生， 伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我们应把握批评 的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。二、摆正职业关系： 从某种角度上讲功利意识是种积极的心理因素，但如果超过“度”，一味地在付出和个人利益之间寻求平衡，便会成为制约人的 消极因素。如果在这个问题上把握不准，任个人功利意识蔓延，就会 消极低沉，就会患得患失。教师的工作很难用一把尺子精确的测量， 更多的是凭着教师对学生责任心。在竞争
5、激烈的现代社会，应该摆正 付出与所得的关系，工作中遵循：“工作求其上，得其中”的原则， 细细品味付出时的快慰，这样就会对个人所得看得淡一些，就会以平 和的心态看待所与付出，以积极的态度对待工作中的得与失。教师的 职责决定了教师必须具备高尚的师德，什么是师德？师德，是教师工 作的精髓，“师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内涵。嘴巴念着 这句人人尽知的格言，但我其实对“身正为范”的理解还是很浅薄。三、常规教学扎实，工作不断创新，不断努力： 面对机遇和挑战，教师应该走在时代的前列，加强学习。为此， 我就常提醒自己不断努力，不断学习，并具备以下意识。一是树立终 生学习意识。当今社会、科学技术和经济迅速
6、发展，信息技术日新月 异，知识更新的速度异常迅速。教师应自觉树立终身学习的观念，利 用一切可以利用的时间和渠道进行学习。随着传播媒体的多样和丰富， 知识传播的渠道在不断地增加和拓宽，教师只有如饥似渴的汲取各方 面的新知识、新观念，使自己成为学识渊博，教学本领过硬，学生认 可、欢迎和喜欢的教师，才能不断发展自我，完善自我，适应高速发 展的社会需要。这种学到老，修养到老的精神永远鼓励着教师们要严 格要求自己。二是树立创新意识。教师的创新意识和创新素质是实施 素质教育、创新教育的基础。只有教师具备创新意识，才能培养出具 有创新精神和创新素质的学生。因此，作为教师，更应站在时代的前 列，解放思想，深化
7、改革，改革陈旧的观念，改革陈旧的教学模式和 教学方法，树立“以学生为主，以学生发展为主，以发展学生的精神 世界为主”的教育理念，充分调动学生学习的自觉性和创造性，培养 学生开拓进取、勇于创新的精神，提高学生的创新素质。总之，通过这次的师德培训，我在思想上有了更深的认识和体会， 这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。孔子日：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。这句话，肯 定了教师身教的重要性。通过每学年为期一周的师德培训，让我又一 次感受到，教师的思想、道德，以及仪态和行为等方面，在班级管理 和教育教学过程中，对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育 作用。因为教师是学生
8、心目中最崇高，最有威信的榜样。师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古 代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。教师的 职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对 自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教 育活动中有所收获。正如清华大学赵谦翔老师所说的，教师不仅仅是在奉献、在燃烧， 而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是 苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。 正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育 事业献身。热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生
9、，建立 民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱， 是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、 广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感 情基础。学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正 是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。爱学生，怎么爱才是真 正的爱，这确实是我们应该常常思考的问题。近来一些舆论批评某些 教师是制造自卑者的教师。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不 了；学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学 生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不 好的孩子，爱学生就要对学生一视同
10、仁，不能用简单粗暴的做法对待 学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学 生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。教书育人是教师的神圣使命。教书是途径，育人是目的，教书育 人是教师为塑造健康学生人格而展示自身人格的根本途径，是人民教 师的核心内容，是教师忠诚于党的教育事业、全心全意为人民服务的 具体表现。传统意义的传道、授业、解惑是对为师者业务职能的概括， 今天教师的角色正在发生变化，从传道者转向学习知识的引路人，从 解惑者转向发现问题的启发人，从授业者转向解决问题的参与人。 暑假师德师风培训心得体会3八月，骄阳似火。伴随着暑假的尾声，师德培训如期开展。先进
11、事迹报告团和我们学校请来的李碧老师的讲座都让人印象深刻，令人 深思。作为一名教师，尤其是当今的社会环境下，教师必须要终身学习， 完善自我。随着社会在不断发展，信息的日新月异，家长、学生的能力和观 念也与时俱进。孔子说过：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不 善不能改，是吾忧也。”教师只有不断学习，完善自我知识体系，除 了学习现代教育教学技术和教育教学理论，教师还要提升自身的修为 素养和人格魅力。课堂教学理念的改变，必须要不断地学习。学习成 功者的经验并实践，同时在不断地发现问题中，解决问题，以使课堂 教学更成熟。只有这样，教师才能在教育学生的过程中，有足够的信 心和能力站在三尺讲台上，面对学生
12、侃侃而谈，挥洒自如。只有不断 学习的老师才富有极强的课堂感染力，学生则会“亲其师，信其道”， 继而顺利完成教学任务。在学生的心目中，教师是他们模仿的榜样。 要培养学生高尚的思想品德教师靠的不是说教，不是权威，而恰恰是 教师高尚的人格魅力和影响力。终身学习不是一朝一夕的事，未来的路很难，学习的路也还很长， 但我对工作充满了信心和希望。正如刘墉先生所说：“不要怕土地坚 硬，只要你有手，土地就是软的；不要怕路途遥远，只要你有腿，路 途就是近的；不要怕高山耸峙，只要你有毅力，峰顶就在眼前；不要 怕长夜漫漫，只要你能忍耐，光明就在眼前。”暑期师德培训已经结 束，但终身的学习还在继续。暑假里，我也充分利用
13、信息时代手机 APP 的各种优势，在家自学英语。我坚信：只要我们用心做教育，终 身讲学习，在工作中不断地创新，我们的工作就能精彩不断。让我们 养成终身学习的好习惯吧！对这次职业道德培训请求中，让我意识最深入的是敬业贡献、酷 爱学生。在这次四川汶川大地震中老师激动的一幕幕又从新显现在我 的脑海之中。我又想到了那些优良的先生为孩子们奉献出了性命、就 义了救命本人孩子的机遇。危急之中，吴中红老师把生的盼望留给了 学生；中学教师李开胜强忍丧子之痛救济学生；刘宁老师智救59 名学 生永失爱女；双臂护住4 个学生，他去了谭千秋老师。这一件件的业绩震动着我们这些人的心灵，震撼着我们这些还站 在岗位上的教师，
14、我们扪心自问，如果在碰到地震的是我们，我们是 否做到为了维护学生牺牲自己？咱们会不会成为第二个范跑跑？教师必须有高尚的品格。教师职业的最大特色是造就、塑造新一 代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育运动过程中， 教师既要把丰盛的迷信文明知识传授给学生，又要用自己的高尚人格 影响学生、感召学生，使学生的身心健康地成长发展。因此教师必需 要有崇高的思惟境界，纯粹美妙的心灵。在工作中，教师要安贫乐教， 甘于奉献。必需耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精神全身心 地投入到教学实际中去。教师是教育进程中的主导力气。教师道德品 质不仅是教师本身的行动标准，而且仍是作用于学生的教育手腕。其 高尚
15、与否，关联到到素质教育能否得以准确顺利地实行。作为一名老师，不仅要上好一堂课，还要增强学生的思维道德建 设，更应进步老师自己的高贵的道德品德。这就是我从本次师德培训 中得到的最深刻的一点领会。尤其是教书育人这一点，这是教师应尽 的基础职责，要实现这一职责，不仅取决于教师知识程度的高下，更 取决于教师教育与人的态度。一个教师只有用自己广博的常识，以真 诚、谨严的教养态度，精心肠对学生进行教导教学，才干培育出全面 发展的学生。相反，教师假如对学生不负义务，教育方式简略粗鲁， 教学立场马虎轻率，不尽力改良教学办法，那只会挥霍学生的时间， 误人后辈，侵害教育的形象，迫害全部社会的好处。教师治学的态度
16、跟看待教育工作的态度，会直接、间接地影响教师劳动的后果，是极 为主要的职业道德问题。谭千秋、张米亚、苟晓超等等，他们是我们永远的榜样，他们用 生命谱写着“大爱”，铸就伟巨匠魂。大爱至上，谱写着时期的最强音，这是国民教师的光彩。我是一个平常的人民教师，我不大张旗鼓的事迹，我从事着十分 琐碎无比轻微的教学工作。在心灵受着极大的震撼与打动之际，我深 知自己今后的方向。我从事着这个教育工作，必当全力以赴，用自己 青春的热忱向学生倾泻全体的教育之爱，做一个受学生尊敬的好教师。暑假师德师风培训心得体会5今年的师德培训我们在开学的前一天举行，我们聆听了温州市教 育局长谢树华的讲座之后，如同沐浴春风，虽然都是些老生常谈的话 题，但让人耳目一新，谢局长那渊博的知识，把爱与责任分析的淋漓 尽致，把原本枯燥乏味的条条框框诠释的如此精彩，韵含了文化艺术 的气息，如诗如歌。又一次深深的触动了我的心灵，使我深深感受到 作为教师的那一份沉甸甸的责任。责任，是一个成熟的人对自己的内
