开展学雷锋活动方案范文(四篇).doc

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1、开展学雷锋活动方案范文一、活动背景深秋已至,天气转凉,最近学校里感冒的人多了起来,而且全国的流感形式也很严峻,通过免费派发口罩活动希望能促使大家增强预防流感意识,注意自身清洁卫生,同时,向在校师生送上一份温暖,从而使自己能免于流感的侵袭。二、活动的目的及意义近段时间,大家都在网上或者新闻媒体上得知流感的严峻形势,所以想通过这次献爱心活动,希望能使在校师生免于甲流,也可使大家初步掌握防治流感的基本知识,还可以在将来的生活中,使自己更健康,懂得如何生活并珍惜健康。三、活动宗旨和要求:本活动与医药药品企事业单位合作,以推动我会成员开展公益实践,弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、

2、塑造公益形象为宗旨,开展公益活动,同时在此基础上扩大的医药药品企事业单位以及我会在学校的影响力。在公益活动中,大学生能与公益文化相结合,突出实效性、人文性、公德性,通过传播公益文化,营造科学、高雅的道德氛围,使大学生接受更多的新事物,传播爱心提高自身修养。四、活动时间:_月_日前后五、活动组织安排本次活动由就业协会主办,对于本次活动的筹划和组织,我们将联合成立活动组委会进行规划和统一安排并遵循赞助商的安排进行适当调度。六、宣传计划冠名权:_医药药品企事业单位宣传单:宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单。(该项目可独立,可由商家独自提供)海报宣传:海报上商家以赞助商的身份出现,并

3、可以印上商家各自的标志。(商家自行设计也可以)展板宣传:展板上可贴部分赞助商自身的宣传海报1_张。宣传栏宣传:赞助商的宣传和海报在我校宣传栏拥有该活动的冠名权。横幅宣传:在活动现场、运动场、饭堂可悬挂赞助商名称的横幅。奖品宣传:奖品由赞助商赞助、提供或可印有该公司的图案。产品宣传:公司产品可作为该活动的指定用品,也可以利用部分时间给赞助商宣传自己产品。七、活动步骤:1、经院团委审核批准,并寻找医药赞助商制定工作安排。2、由会议的结果分配各项任务:由宣传部负责出海报、展板等来宣传各项活动。3、组织一个流动小组,在活动当天在校园里做宣传活动和派发口罩工作,边宣传,边让同学积极参加此项活动。八、扩张

4、项目:通过现场派发口罩这活动,赞助商医药药品企事业单位,还可以在此进行医药保健品销售,尤其是对预防流感药物和药品进行销售,并派发本店宣传单张,从而增强本医药药品企事业单位在学校的影响力。九、活动经费:1、独立包装型医药口罩_个以上(由赞助商提供)2、宣传标语横幅1_条(由赞助商提供)3、宣传板报设计及费用(我会承包)4、相关其余经费(详谈)提示:按照策划书大意跟赞助商进行推销,多提及他的好处和这样做在学校所形成的影响力,其中策划书第六点的宣传计划,可由赞助商自行选择23中进行宣传,活动经费由赞助商全部承包,并看看赞助商态度,适当拉取一点其余活动计费或本会赞助费。开展学雷锋活动方案范文(二)一、

5、活动目的1、通过主题班会让学生加深对雷锋钉子精神的理解2、提高学生克服困难的信心和对学习的钻研精神3、提供学生锻炼的机会,提高班级干部的工作能力和工作态度4、培养学生团结合作的能力二、活动准备1、提前两周告知全班,让学生了解此次活动2、中队委员负责组织策划全过程3、全体学生以个人或小组形式报名节目活动4、中队委员会议审议确定最终的活动方案和内容三、活动过程1、主持人导入班会2、请几位学生准备五份有关科学家刻苦钻研取得成功的事例,之后请同学即兴点评3、张钱能向同学们提问,进行“雷锋身平知识竞赛”(选择、问答)4、选_位同学上黑板解题,争取“钉子奖”5、个人才艺展示,讲述自己成功经历,激励其他同学

6、6、介绍雷锋的个人事迹7、小品学雷锋的苦与乐8、班主任总结班会结束:学习雷锋钉子精神,贯穿到我们现在的初三学习中,当然其他的艰苦朴素,助人为乐等雷锋精神也要时刻牢记学习。开展学雷锋活动方案范文(三)一、活动主题弘扬雷锋精神,构建和谐教育二、活动的目的和意义动员和组织全校师生广泛开展形式多样、扎实有效的学雷锋志愿服务活动,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,促进我校师生思想道德素质和文明程度的不断提高,并积极投身于实现舞钢教育科学发展新跨越的伟大实践中去。三、活动时间_月份四、活动内容(一)开展献爱心活动结合我校实际情况,积极组织全校师生爱心慰问孤寡老人和贫困学生的活动,激励学生积极

7、参与志愿服务,紧跟雷锋的步伐,争做雷锋式的好少年、好青年。(二)积极开展“植树护绿行动”组织学生走上街头,宣讲环保常识,从小事做起,主动参与植树护绿行动;开展义务植树造林、植绿种草等活动。(三)要动员组织广大青少年开展以“爱我校园、擦亮生活”为主题的大清扫活动开展以美化环境、打扫卫生、清理垃圾、清除杂物为主要内容的环境卫生清整活动,为我校卫生更上一层楼做出自己的贡献。开展学雷锋活动方案范文(四)一、活动目的1、引导学生学习雷锋乐于助人、勤于奉献的精神。2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。二、活动准备1、在全班通告_月份德育活动主题,让全体同学了解。2、召开班干会议,商讨确定本次主

8、题班会组织形式和具体实施方案。3、布置学生查找阅览有关雷锋的书籍和音像资料,并做好摘抄和读后感。4、以我身边的好人好事为题要求每位写一篇随笔。三、活动过程1、朗读雷锋故事,谈读后感想,评雷锋人生。让_位同学讲自己搜集的雷锋故事,然后由学生自由发言,谈感想评雷锋短暂平凡而又伟大的一生。2、演雷锋小品,学习雷锋艰苦奋斗精神。观赏两组同学根据雷锋事迹改编的小品,以生动的形式让学生感受和学习雷锋艰苦奋斗不屈不挠的精神。3、对号入座,猜一猜谁是“我们身边的雷锋”。让学生朗读自己所写的随笔我身边的好人好事,但不准说出文中主人公的姓名。然后让其他同学根据文中事实,来猜猜主人公是谁。以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。让学生明白雷锋离我们并不遥远,学雷锋并不难。总结:虽然雷锋已经远去,但雷锋精神永存。而现实中我们的班级里,就有很多同学,在默默无闻的为班级为大家做着好事。如热爱劳动的黄勤;如已回到家中,为了完成值日又赶回学校的王俊;还有那位不知名的“护花使者”我们每个人身上都有善的种子,只要把我们的爱心付诸行动行动,我们每个人都可以成为雷锋。第3页共3页

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