《学校六一活动策划方案（四篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校六一活动策划方案（四篇）.doc（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校六一活动策划方案一、活动目的:为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。二、时间安排:_年_月_日三、活动主题:“飞扬的旋律、欢快的六一”四、组织方法:1、以班级为单位参赛，每个单位出_个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在_月_日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材
2、新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)六、组织分工:(一)入队仪式1、入队仪式总指导:_2、8:00-8:30全校集中a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致
3、欢迎词。c、新队员入队。d、表彰优秀少先队员。3、印发奖状:教导处。4、活动地点:学校礼堂(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人:_2、舞台设计布置:_3、摄像:_4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为_月份(各班班主任及科任教师)5、评委:学校领导及个别非班主任;6、分数统计(负责人:_)7、活动时间:(1)_月初，各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员，选节目)(2)_月_日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;(3)_月_日，抽签决定表演顺序。(4)_年庆六一文艺汇演:7:40-8:00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪
4、律;(负责人:各班班主任)8:00-8:20新队员入队仪式。8:30文艺表演。8、活动步骤:a、介绍出席的嘉宾以及评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。(三)注意事项:1、安全:服从负责老师的安排，按要求活动。(负责人:班主任加强教育)2、文明:自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生:搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。4、纪律:老师:统一着新制定制服。学生:统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人:班主任)5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)
5、(四)评分标准:评分规则:1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。(五)评比办法:1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖_名，二等奖_名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名，鼓励奖一名。设一等奖_名，二等奖_名，三等奖_名。(六)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作。学校六一活动策划方案（二）“六一”的花最香，“
6、六一”的歌最甜，“六一”的天真，童心最欢畅!为使全校学生度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，德育组结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下:一、活动主题:我健康我快乐二、活动时间:_月_日三、活动地点:_小学操场四、活动目的:通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。五、活动人员:全校师生六、开幕式:(10:0030分钟)(一)、活动开幕式1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼2、白校长致六一致辞。3、六年级毕业演出七、我健康活动:(集体活动)(一)、学生接力赛(10:4040分钟)1、比赛安排(1)、一、二
7、年级为低年级组;三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组。(负责记录教师:黄守坤董瑜友)(2)、参赛人员:低年级组每班抽出学生_名;中年级组每班抽_名;高年级组每班抽_名参加比赛。(3)、每个年级组评出第一名加以鼓励。(4)、评比细则见:接力赛评比细则附表1(二)、学生拔河比赛(11:3030分钟)(1)、一、二年级为低年级组;三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组。(负责记录教师:黄守坤董书生)(2)、参赛人员:低年级组每班抽出学生_名;中年级组每班抽_名;高年级组每班抽_名参加比赛。(3)、每个年级组评出第一名加以鼓励。(4)、评比细则见:接力赛评比细则附表1(三)、我是环境小卫士(
8、12:1030分钟)(1)、各班班主任与科任老师为班级主持人一年级:_波二年级:_三年级:_四年级:_五年级:_六年级:_(注:有两位老师兼任双班级:_在具体负责时可零时调节)(2)、活动安排、主持人:由卫生组董瑜友老师环保小知识题。、拾垃圾:由各年级带队老师组织各班进行清洁活动，要注意学生安，并将学校区域内的纸屑清扫干净。(注:由于学校区域较少，各班级以自己所划区域为班级活动区域)、清扫:各班级将环保小知识化作实际行动，对学校区域与教室进行清扫。做个保护环境的小卫士。八、全体学生就餐(1:1050分钟)九、全校师生集中颁奖与总结(2:0050分钟)1、颁奖典礼由隆君贤老师主持2、颁奖完后由隆
9、君贤老师对半期学生学习方面进行总结3、由安全组严小波老师对学生进行安全教育十、学生各班教室集中，班主任统一发放六一节礼物(2:5020分钟)十一、学生放学(3:10)学校六一活动策划方案（三）活动主题:激情六一，亲子游戏大狂欢活动宗旨:“玩”个痛快，“玩”个尽兴，遵循孩子爱玩的天性，幼儿园今年的“六一”活动，将以孩子喜欢的各类亲子游戏，为孩子送上满满的祝福，让幼儿在丰富多彩的活动中，促进亲子关系、体验成功、合作与交往的快乐，尽情享受和度过一个幸福的、难忘的、属于自己的、独特的“六一”儿童节。活动一:亲子游戏1、水晶园-提尾巴2、米奇园-找妈妈3、海绵园-小小造型师4、贝恩园-趾压板撕名牌5、向
10、日葵园-小刺猬运果子6、花园-看动作猜词语7、米乐园-爱我你就亲亲我8、海星园-百变服装设计9、糖果园-蒙眼敲鼓10、老虎园-勇闯障碍物11、欢乐园-horseracing12、蝴蝶园-趣味贴贴活动方式:每个孩子以家庭的形式到各园参与亲子游戏，根据完成情况获得各园奖励的印章。活动二:兑换游戏钱币家长带领孩子参加完_个游戏后，根据手持所有印章到交通银行兑换同等价位的游戏钱币。活动三:兑换礼品根据兑换的游戏钱币到城堡超市兑换同等价值的礼品。活动四:幼儿自助餐活动当天我们将为孩子准备丰盛的点心和饮品。活动时间:_年_月_日上午9:00-12:00(水晶园、蝴蝶园、向日葵园、欢乐园、米乐园、贝恩园)下
11、午14:30-17:30(海星园、海绵园、米奇园、糖果园、老虎园、花园)活动要求:活动分两场进行，分别为_月_日上午和下午，请家长看清孩子所在班级的活动时间，活动当天我园不提供正餐，请家长按时来园参加活动并遵守活动结束时间。家长配合事项:1、由于地下车库车位有限，请家长当天尽量不要开车来园，如需开车，而地下室停满的情况下，请自行寻找停车地点，谢谢配合!2.由于活动当天人数较多，请家长自行看管好自己的孩子，避免出现安全事故。3，为了保障孩子的的安全和活动的正常开展，活动当天上午9:30后，下午15:00后将关闭园门，不接纳任何人员入园。4、活动之前各班级会发放“六一”儿童节游园会门票，请家长保管
12、好，当天凭票入园。学校六一活动策划方案（四）一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，为了让队员度过愉快的“六一”节，我校由学管处牵头组织各中队开展游园活动，通过活动，使队员人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。二、活动时间安排1、2：303：10各中队进行游园教育。2、3：20学生开始游园。3、5：00游园活动结束。各班同学回到本班教室，班主任及跟班老师做游园活动小结。三、活动地点各班级教室及学校操场。四、活动的准备与安排1、各班在_月_日前充分发动学生征集游园活动节目方案，确定好本班级的游园节
13、目方案和游戏规则，以级部为单位电子版上报到学管处庆六一文件夹。并要准备好本班游园所需道具，即开始准备活动的组织工作。(包括本班级的服务人员安排与准备道具等。)2、在_月1上午前各班级利用空闲时间布置好场地(可以在本教室也可以到操场一角)做好各项准备，在班级门前显眼处贴出海报，海报内容为本班级活动游戏的名称、游戏规则等。3、各中队自己绘制参赛劵(可以到学管处领取绘制参赛券的纸)，参赛券上注明本班级名称及游戏名称，六一前分发到其他班级学生手中，六一游园时凭劵参加活动。五、活动的形式及活动要求1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒
14、乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得奖品。2、校园外部环境布置由宣传部负责，室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。3、学生先在本班参加活动，再到本年级的其它班参加活动。参与的学生在每玩一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。4、各班级必须精心布置活动场地与准备好本中队的节目，每个游园教室必须有班主任、生活班主任及科任老师负责，(科任老师所跟班级由级部主任安排)负责本游园节目的进行、队员参加游园次序的安排以及游园奖品的发放。要求游园学生遵守活动场所秩序、排队，保证学生安全。5、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。6、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。六、“六一”游园活动参考项目1、猜谜语：谜语要注明本谜语由(某某年级学生猜)2、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张3、盲人击鼓：蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张4、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推5、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完_个乒乓球者，获奖券一张，挟完_个乒乓球者，获奖券二张6、套圈：每人套五个，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张7、运用爆破音吹蜡烛：主持
