《浙江省2024四年级语文下册第三单元阅读素养专训课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省2024四年级语文下册第三单元阅读素养专训课件新人教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、阅读素养专阅读素养专训训课后练习课后练习一、一、【宁波市期末宁波市期末】主题阅读训练主题阅读训练。太阳的话太阳的话 艾青艾青打开你们的窗子吧打开你们的窗子吧打开你们的板门吧打开你们的板门吧让我进去，让我进去让我进去，让我进去进到你们的小屋进到你们的小屋里里我带着金黄的花束我带着金黄的花束我带着林间的香气我带着林间的香气我带着我带着_我带着我带着_快快起来，快起来起来，快起来快从枕头里抬起头来快从枕头里抬起头来睁开你的被睫毛盖着的眼睁开你的被睫毛盖着的眼让你的眼看见我的让你的眼看见我的到来到来让你们的心像小小的木板房让你们的心像小小的木板房打开它们的关闭了很久的窗子打开它们的关闭了很久的窗子让我
2、把花束，把香气，让我把花束，把香气，把把_，洒满你们心的空间。洒满你们心的空间。1.诗歌中的诗歌中的“你们你们”是是指指()，“我我”是是指指()A.人类人类 B.月亮月亮 C.太阳太阳 D.大自然大自然点点拨拨：本本题题考考查查形形成成解解释释的的能能力力。“你你们们”是是指指人人类类，“我我”是指太阳。是指太阳。AC2.读一读诗歌中画读一读诗歌中画“_”的句子中，你觉得应该用的句子中，你觉得应该用 _(轻快轻快明朗明朗 低沉缓慢低沉缓慢)的的语气来朗读，语气来朗读，因为因为 _。点点拨拨：本本题题考考查查整整体体感感知知。整整首首诗诗歌歌的的基基调调是是积积极极向向上上的，所以朗读的语气也
3、应是轻快的，所以朗读的语气也应是轻快明朗明朗的。的。轻快轻快明朗明朗太阳太阳想要唤醒人们，非常急切地想想要唤醒人们，非常急切地想要敲要敲开开人们人们的的心窗，所以应用轻快明朗的语气朗读心窗，所以应用轻快明朗的语气朗读3.下列对诗歌的内容分析不正确的一项下列对诗歌的内容分析不正确的一项是是()A.在在这这首首诗诗中中，诗诗人人将将太太阳阳当当作作人人来来写写，赋赋予予了了其其人人的的语语言和思想。言和思想。B.诗诗歌歌的的第第一一小小节节表表明明了了太太阳阳渴渴望望唤唤醒醒人人们们，敲敲开开人人们们心心窗的急切心情。窗的急切心情。C.诗诗歌歌第第二二小小节节用用了了比比喻喻的的修修辞辞手手法法，
4、写写出出了了太太阳阳给给予予人人们的美好事物，们的美好事物，这些这些都是人类生存必不可少的。都是人类生存必不可少的。D.作作者者借借太太阳阳象象征征光光明明、进进步步，表表达达了了热热爱爱光光明明、追追求求新新生活的心声生活的心声。C点拨：点拨：本本题题考考查查整整体体感感知知。C 项项诗诗歌歌第第二二小小节节运运用用的的是是排比的修辞手法。排比的修辞手法。4.读读 一一 读读 诗诗 歌歌 的的 第第 二二、四四 小小 节节，联联 系系 诗诗 歌歌 情情 境境，在在“_”上补写诗句。上补写诗句。示例示例:亮光亮光和温暖和温暖 我带着金黄的花束我带着金黄的花束我带着林间的香气我带着林间的香气我带
5、着我带着_我带着我带着_让你们的心像小小的木板房让你们的心像小小的木板房打开它们的关闭了很久的窗子打开它们的关闭了很久的窗子让我把花束，把香气，让我把花束，把香气，把把_，洒满你们心的空间。洒满你们心的空间。满身满身的的露水露水亮光亮光，温暖和温暖和露水露水点拨：点拨：本本题题考考查查创创意意运运用用。模模仿仿诗诗歌歌的的写写法法，联联系系实实际际生生活活，发挥想象，写清楚太阳带给发挥想象，写清楚太阳带给人类人类的美好的事物即可。的美好的事物即可。二、专项阅读训练。二、专项阅读训练。材材料料一一：“我我最最喜喜欢欢的的收收集集现现代代诗诗的的途途径径”统统计计表表(四四年级一年级一班班)喜欢的
6、途径喜欢的途径上网上网查询查询书籍书籍广播广播电视电视父母父母老师老师其他其他人数人数1524132材料二：中国诗歌的发展轨迹材料二：中国诗歌的发展轨迹诗诗歌歌在在中中国国源源远远流流长长，绵绵延延数数千千年年。早早在在西西周周至至春春秋秋时时代代，我我国国就就已已产产生生了了大大批批辉辉煌煌的的诗诗歌歌。诗诗经经是是我我国国第第一一部部诗诗歌歌总总集集，诗诗经经收收诗诗305 篇篇，在在内内容容上上分分为为“风风”“雅雅”“颂颂”三三部部分分，它它们都是可以配乐演唱的们都是可以配乐演唱的。诗诗经经的的篇篇章章大大都都具具有有鲜鲜明明的的时时代代感感和和人人民民性性，善善用用赋赋、比比、兴兴的
7、的表表现现手手法法，句句式式以以四四言言为为主主，多多用用重重章章叠叠句句，为为后后世世文文学学创创作作奠奠定定了了深深厚厚的的人人文文基基础础和和艺艺术术底底蕴蕴。战战国国时时期期，在在南南方方的的楚楚国国产产生生了了一一种种具具有有楚楚文文化化独独特特风风采采的的新新诗诗体体楚楚辞辞。楚楚辞辞句句式式长短参差长短参差，以六言、七言为主，多用，以六言、七言为主，多用“兮兮”字字。楚楚辞辞的的奠奠基基人人和和主主要要作作者者屈屈原原，运运用用这这种种形形式式创创作作了了离离骚骚九九歌歌九九章章等等不不朽朽诗诗篇篇，他他是是我我国国历历史史上上的的一一位位伟伟大大诗诗人人。汉汉代代前前期期，文文
8、人人诗诗坛坛相相对对寂寂寥寥，民民间间乐乐府府颇颇为为活活跃跃。“乐乐府府”原原指指国国家家音音乐乐机机构构，后后代代将将乐乐府府所所收收集集与与编编辑辑的的可可以以配配乐乐演演唱唱的的歌歌辞辞也也称称为为“乐府乐府”。汉。汉乐府民歌是汉乐府的精华乐府民歌是汉乐府的精华。唐唐前前期期以以王王勃勃、杨杨炯炯、卢卢照照邻邻、骆骆宾宾王王、陈陈子子昂昂为为最最。武武则则天天专专权权时时期期，宋宋之之问问、沈沈佺佺期期的的诗诗歌歌成成就就较较高高，使使绝绝句句、律律诗诗最最终终定定形形。唐唐朝朝中中期期，词词定定型型。唐唐中中晚晚期期产产生生了了不不少少词词作作，大大量量写写词词的的有有温温庭庭筠筠等
9、等。北北宋宋词词成成就就极极大大，代代表表人人物物有有欧欧阳阳修修、苏苏轼轼、柳柳永永等等。元元时时期期，曲曲兴兴起起，诗诗、词词作作品品层层出出不不穷穷。曲曲作作者者有有白白朴朴、马马致致远远等等。新文化运动之后，新诗兴起，即现代诗。新文化运动之后，新诗兴起，即现代诗。1.阅读阅读材料一，你获取了什么信息材料一，你获取了什么信息？_同学们同学们最喜欢通过书籍收集现代诗最喜欢通过书籍收集现代诗。2.阅读材料二，填写表格。阅读材料二，填写表格。时代时代西周西周至春秋至春秋战国战国时期时期汉代汉代前期前期北宋北宋类别或类别或代表作品代表作品诗经诗经代表人物代表人物白朴、白朴、马致远马致远元元楚辞楚
10、辞乐府乐府词词曲曲屈原屈原欧阳修欧阳修、苏、苏轼、轼、柳永柳永3.判断下列说法，正确的打判断下列说法，正确的打“”，错误的打，错误的打“”。(1)诗诗经经是是我我国国第第一一部部诗诗歌歌总总集集。()(2)楚楚辞辞的的奠奠基基人人和和主主要要作作者者是是屈屈原原，离离骚骚九九歌歌九九章章都都是是他他创创作作的的。()(3)现现代代诗诗出出现现在在新新文文化化运运动动之之后后。()(4)词词是是宋宋代代出出现现的的。()点点拨拨：本本题题考考查查学学生生对对文文章章的的理理解解和和关关键键词词筛筛选选的的能能力力。第第1 题题，根根据据统统计计表表分分析析可可知知学学生生们们最最喜喜欢欢通通过过书书籍籍收收集集现现代代诗诗。第第2 题题，根根据据材材料料二二可可知知战战国国时时期期诗诗歌歌的的类类别别应应该该是是楚楚辞辞，代代表表人人物物是是屈屈原原，而而汉汉代代前前期期诗诗歌歌的的类类别别是是乐乐府府，北北宋宋的的诗诗歌歌的的类类别别是是词词，代代表表人人物物是是欧欧阳阳修修、苏苏轼轼、柳柳永永，元元时时期期的的诗诗歌歌的的类类别别是是元元曲曲。第第3 题题，词词是是唐唐中中晚晚期出现的，所以期出现的，所以第第(4)题题错误。错误。
