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1、校本研修心得体会校本研修心得体会校本研修心得体会1：一名优秀的老师既是好的教书匠也是好的学习者。他只有不断地学习、吸收养料，才能不断地向学生灌输知识和学习的潜力。而校本研修工作在推动新课改和促进老师专业开展的重要作用方面可谓功不可没。我在校本研修学习中，始终让教研与教育教学严密结合，既让教研与教育教学互相促进，又减轻了自我的工作负担。下方我就自我的校本研修学习过程，谈点体会：首先，教研从课堂上来。在我看来，教学即教研，让教研的光阴从课堂上来。解决教研光阴问题，我认为课堂教学不是简单操作，而是运用艺术，充满智慧的过程。而课堂教学的艺术和智慧要靠老师即时的观察、分析p 、决定、考虑。换句话说，也就
2、是要靠教研来获得。所以，教学过程本身也是教研过程。我就是在课堂上采取边教边研的形式，这样更有利于及时发现问题，解决问题，让教研更具实效。我体会到：学会教学即教研，其最大的优点在于，在不增加自我额外负担的前提下，增加了教研的时机和光阴，让课堂教学更具实效。其次，教研从生活中来。事实上，教研的资在老师的生活中无处不在，无时不在。只要我们做有心人，擅长发现，勤于考虑，教研可以随时随地进展。比方，当我们在路上看到一个小孩不留意摔跤始终不肯起来，非得要母亲或父亲去扶她起来时，我们就该想到：现实教学过程中很多老师总是过多表扬，一味赏识学生，正是当前很多老师在教育教学中普遍存在的现象。这样导致学生经常处在一
3、片“好好好”的赞扬声中，看不到自我的缺点，个性是留守学生，助长了他们骄傲自满的情绪。第三，老师要勤于动笔。有人说得好，一名优秀的语文老师至少是一个蹩脚的作家。这句话说得好，是啊!老师口口声声要求学生认真写作文，写出好作文，然而老师都不以身作那么，带头写出优美的文字，那又怎样能让学生信服呢?认识到这一点，此刻透过研修学习，我又开场爱上看书写文章了。不管是生活随笔或是教学浅见，我都在尽力地书写，书写的不仅仅是自我的人生，还有自我学生的喜怒哀乐。第四，听、评课。每周坚持至少听12节课，同时作好听评课记录，课后及时与授课老师进展反溃每听到一节课都能令自我收获非浅，汲取别人课堂的精彩，弥补自我的缺乏。看
4、到别人精彩或缺乏，总是假设着自我假如在上这堂课的时候遇到这样的问题会怎样处理，自我总是设身处地的想着，学习着有经历老师在上课堂的把握，而当自我站在讲台上的时候就会考虑自我就应在什么地方注意些什么细节。第五，校本研修伴我人生成长。校本研修是学校工作永久的主题，是学校开展的不竭泉。老师的成长是学校得以生存的支柱，我从中感受成长。校本研修心得体会2：透过寒期的这次学习，聆听了一中年级主任韩孟宽的正能量解读、班主任丁兆会努力做好班主任的专题报告、于丹的中小学人格教育等视频，我收获很大，它是一次踏踏实实为教学效劳的一次学习，受益匪浅。一、深深感觉自我以后就应抽空多读书，充实自我。以前我总认为数学老师就教
5、数学，学好数学努力教学就可以了。透过这次学习后，我认识到，一个老师，不管是教什么科目的，都就应放宽视野，博学多才。只有这样，才能在课堂上运用自如。在听报告的过程中，领略到大师们诙谐搞笑，深化浅出的讲解，我叹服。同时暗下决心，努力学习，让自我拥有更多的知识，更好的去教自我的学生。二、努力打造优质高效课堂。几位名师专家报告中提到，要想“轻负担，高质量”，其中很重要的一条就是努力打造优质高效课堂。怎样打造优质高效课堂呢，教育局孙局长曾提到了四点，观念是灵魂，备课是功夫，鼓励是法宝，情感是载体。我要从这四点努力做起，去到达追求的高效课堂的目的。其中尤其是第二点，我要更加努力地去做，及时完成学习任务，让
6、同学们能学好。真的是要把课备好。精备每一节课。台上一份精，台下十年功。要求我们务必做好课前备课。老师要根据已有的知识储藏和教材资料，重新建构贴合学生认知构造的知识网络，充分表达学生怎样学。今年我们的初三数学教学任务很重，在短短的三个多月的光阴要完成初三的系统复习。我方案了一下，详细到每一节课中去，光阴真的很紧。那么在这种状况下，怎样才能完成教学任务，让同学们学好呢？那么就是精心备课。整合教材，把精华的东西提炼出来，让同学们自我去认识，理解，然后自我消化。把可有可无的东西删掉。让同学们轻负担，快速前进。三、努力做一个创新性的幸福老师。记得于丹教授提到的平静的心态吸纳有效信息，我深有感触。我们要不
7、断吸收由教育科学所带给的新知识，在课堂教学中用心地加以运用，并且发现新的实在可行的教学方法。因此作为老师务必不断学习，不断理论，不断总结考虑，不断创造和运用创新学习的教学方法。能把吸收由教育科学所带给的新知识，在课堂教学中用心地加以应用，并且发现新的实在可行的方法，在教学中，老师应重视知识的传授，让学生尽可能多地进展知识和信息的储存、积累，尽可能多地吸收前人已总结出的思维成果。在教给学生知识的时候，我们要更多地教给他们方法、思维、技能，给他们带给创新的光阴。同时要克制懒惰心理，随想随写。写一些课堂轶事，写一些教学心得。让自我也成为一个擅长联想，擅长研究的创新性的幸福老师。校本研修心得体会3：从
8、事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期，我从自我的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自我的教学中寻找打破口，为了以促使自我的工作在今后再上一个新台阶，现总结如下：一、可以按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自我，进步自我的理论素养。1开展有效课堂教学研究进步课堂教学质量认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和修改的研究，严格要求自我，在每周听节课程之后，会大家共同讨论分析p ，取长补短，发表自我的见解。这使我受益匪浅。2、用心听课、研讨，总结优点，发现缺乏，逐步进步；使自我不断走向成熟，给课堂注入更多的
9、活力，获得更大的效益。3、自我反思及案例反思，是老师进步教学程度的一种有效方法，反思自我备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自我是怎样及时处理的；反思自我本节课有哪些比拟满意的地方或者有哪些缺乏。经过不断的反思与积累，自我确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自我的课堂，最大限度的调动了学生学习的用心性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。三参加多种研修形式，全面提升自我素质1、用心参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和考虑，并对自我感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长
10、自我的见识，开拓自我的视野，使自我可以更及时的理解外面的世界。2、自主学习形式。我学习教学理论、自我反思，找出自我在某一方面的缺乏，然后制定自培方案，并施行方案，以弥补自身缺乏，进步自身潜力的方式。四研修资料丰富多彩1、加强师德培养教书育人，师德为本，认真学习中小学老师职业道德标准和新时期老师职业道德修养等规章，把师德教育和学校的各项活动结合起来，可以做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，用心进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满意的好老师。2、新课程理念研修。本学期继续把学习、理论、验证新课程理念，作为师资研修的重点任务来重点学习。加强通识研修，做到
11、课前反思新旧教材有哪些不一样、新课改的理念如何浸透、三维目的如何落实、运用怎样的教学策略等等；课中根据教学实际，反思如何调整教学策略；课后反思自我的这节课到达了什么目的，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮助老师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与缺乏，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索，为这最光芒的事业奉献着无悔的人生。校本研修心得体会4：喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。本学期我继续努力工作。为了使自我在培训中不断进步教育教学程度，加强自我的业务潜力，进步自我的综合素质，从各个方面不断进步完善自我。在学习中，我有以下心得
12、体会：1、要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探究教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余光阴多学习信息技术，适应现代教学的要求。2、在课改的课堂教学中，不断探究合适学生愉悦学习的好的教学形式，向同组的老师学习她们的先进教学方法。尤其在阅读教学中，注意学习其他老师的先进经历，让学生在朗读中感悟，进步阅读潜力。3、培养学生课堂上会静下心来考虑的潜力。有些同学的特点是比拟急躁，在问题面前不知从哪儿下手答复，甚至没有读清问题的要求，就开场答复。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所进步。4、擅长总结自我在教育教学中的点点滴
13、滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改善自我的教育方式。5、用心参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，进步自我的教研潜力。用心订阅对教育教学有帮助的刊物，学习其中先进的教育教学经历，不断进步自我的教育教学程度。6、在课改中，多和同组的老师一齐备课，一齐商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中，多向有经历的老师请教，在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣，怎样培养学生探究性的阅读潜力，最后进步学生的写作程度。7、勤于动笔，擅长积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自我的教育教学行为，对于好的做法积累经历，对于不好的做法及时反思及时改正。以此进步
14、自我的教育教学程度。8、擅长将自我积累总结的一些做法写成论文，多向刊物杂志上投稿，锻炼自我的写作潜力。研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自我最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明
15、日必须能盛开绚丽的花朵。校本研修心得体会5：透过这几天的网上学习，使我受益匪浅。给我的感触很深，不仅仅在教学中使我受益匪浅，同时也看到了自我与别人的差距，明确了自我在教学上的奋斗目的，同时，我也进一步反思了以往工作中我确实认识到新课标的优越性以及整体把握教材的重要性。认识上和学习的自觉性上发生了改变，这也是本次网络培训的优越性。专家设计的程序和视频，很大程度上表达了网络培训的魅力所在，从参与的程度上可以看出，这种形式受到了广阔老师的认可。校本研修为老师专业开展带给了平台，是基于学校的一种研修形式，让老师在专家引领、同伴互助、个体反思理论中实现专业开展。几年来，我一向抱着用心的心态参与校本研修，
16、从不把它当作负担、包袱，从不敷衍塞责、应付了事，而是严肃认真地对待每一次研修活动。教学不再是忠实地传递和理解的过程，而是创造和开发的过程，学生才是学习的主体。所以我们在以后的教学中不仅仅要传授给学生知识，更要学生学习的方法。要注重传授学生课前学习的方法，听课的方法，课上学习的方法，完成作业的方法，课后复习稳固的方法，学生反思的习惯、加强小结或总结的方法等等。觉得作为老师，就应根据实际状况，探究合适自我和学生的教学方法，借鉴并变通使用别人成功的做法，要常反思，进而构成自我的教学风格，为进步课堂教学效率，我体会到了学习的重要性，感受到了团队的力量。辛勤的汗水与甜蜜的果实之间的间隔 有多远，恐怕没有一把尺子可以丈量。但抱着最大的期望，作出最大的努力是不可少的。校本研修让我更加觉得“完美的生命就应充满期盼、惊喜和感谢”。这段学习虽
