练字可以速成

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1、一、时代呼唤速成教学过去讲练字,讲的是熟能生巧、勤能补拙。一篇又一篇字,一本又一本帖, 今年写了明年写,一直要写到人书俱老。在当今的信息时代,人们不可能再拿出那么多的时间来写字。要想普及硬笔 书法,必须找出省时省力的习字捷径,必须使练字变得轻松有趣,不再是人们 的一种负担。在研究练字捷径之前,首先要弄清楚下面三个问题。第一、跟谁学字拜师习字,有三种途径:一是以师为师,二是以帖为师,三是以友为师。以师为师,可以直接得到老师的传授。老师的经验对于一个学习书法的人是 非常重要的。但是,老师给你帮助的落脚点,还是指导你去临帖,临那些为社 会公认的和经典的碑帖。因此以人为师也仍然要以临帖为主,也仍然包含

2、以帖 为师的内容。以帖为师,是向字帖学习,是通过临帖把这一本字帖或这一种流 派的笔法、点画、结构乃至章法、神韵学到手。但是在临帖的过程中,也仍然 要不断的向老师请教。以友为师,则是在与朋友交流中得到帮助和启发。最好的拜师习字的方法应该是分阶段采取不同的方式。第一阶段,即启蒙和 入门阶段,要进培训班学习,在老师的讲授和指导下,掌握练字的基本知识和 技法。这个阶段时间可长可短。长则两三年,上到高级班甚至创作班;短则半 年到一年,完成楷书和行书的启蒙即可。第二阶段,即持续学习阶段,这一阶 段以自学为主,研读和临习碑帖;以请人辅导为辅,每隔一段时间,当自己遇 到问题,有了体会时,一定要找老师点拨,这样

3、进步才快。第三阶段,即进入 书法创作阶段,可以写作品了。这时应该加强与书法同道的交流,正应了古人 之言:三人行,必有我师。以友为师,以帖为师,以师为师三者结合,进步会 更快。第二、不要在楷书上钻牛角尖速成首先是为了使用。楷书字是日常很少用到的书体。日常生活中人们通常 写行书字。当然,练字必须从楷书开始。不学楷书,无法把握笔法、点画和字 的结构。一笔一画的写楷书,可以体会到许多快写无法悟到的东西。因此楷书 是练字的必由之路。但是,有许多人在楷书字上拼命下功夫,一年又一年,而忽略了向行书过渡。 结果,楷书虽然有了些许进步,但日常书写的行书字却不见长进。这是一个很 大的误区。练楷书字,是为了打好写字

4、的基础。当楷书写得有些基础,比如临某一帖临 得比较像的时候,就可以练习行书了。练行书的同时,楷书仍然不能放下,要 楷行并进。楷书打基础的时间可以是半年,也可以是一两年,其实一年就可以 打好基础了。只练楷书,不练行书,日常书写不见长进,就不能有速成之说。第三、选帖也很重要讲学习,我们常说 站在巨人的肩上”。书法更讲 取法乎上”。说通俗了,就 是名师出高徒。跟优秀的书法字帖学,进步才快,才能快速地出人才。所以说, 选帖也很重要。初学写字,找一本优秀的钢笔字帖临一临,以钢笔临钢笔字帖,容易理解, 也容易写准。但是选钢笔字帖最好请懂毛笔字的人帮助选,你自己喜欢的不一 定就是优秀的,因为你是初学,还没学

5、会鉴赏。写了一两年钢笔字,再提高,就要以毛笔字帖作为范本来临习。毛笔小楷除 了比钢笔字丰润一些,其他都差不多,用钢笔临毛笔字贴,不仅可以把字写漂 亮,而且可以得到传统书法艺术的熏陶,字可以出书法味、书卷气。选择毛笔 字贴比较简单,只要是书店里卖的传统字帖都是好范本。有些今人写的毛笔字 贴也可以作范本,但要请书法名家帮助挑选。二、速成的关键是记忆有人写了一辈子字,老来字还是不成样子。有人练了多年的字写出的字总是不见长进。这是为什么呢?其实,胸有成竹”这个成语已经告诉了答案。竹子画的好,是因为有成竹在 胸。心里没有,笔下不可能有。饭做得好,心里必须有菜谱;琴弹得好,心里 必须有曲谱;画画得好,心里

6、必须有所画之物;字写得好,心里必须有所写之 字。多年练字而没有长进,是因为没有把想写的字记下来,没有把那些有个性 的书法意义上的字装进脑子里。还有那句话,心里没有,笔下哪会有呢?要想心里有字,就得把所临之字记下来,这就是记忆。过去我们没有强调记 忆的重要性,不研究记忆的方法,看着帖写就写得像,离开字帖又成了自己那 没体的字。可以说,离开了记忆,习字不可能有明显的进步,写到老也进步不 了。三、记忆的关键是分析记住一个字,关键是要懂这个字。每个字都是由多种笔划、若干偏旁组成的。 要想懂得一个字的点画或偏旁的特点,找出区别于他人的地方,就必须要对这 个字的点画或偏旁进行详细的分析。分析字要从两个方面

7、下手,一是分析字的点画,二是分析字的结构。分析点画主要看点画在长短、粗细、斜正、曲直四个方面的变化。书法是个性化的艺术、写字也需要个性化。每个字的点画都体现了写字人的 个性追求和个性特点,都有区别于他人之处。分析字的结构,要按下列步骤进行。1. 找准外形特征字的外形大体分七类,即:瘦、斜、扁、小、扁方、长方、正方。分析字首先要把外形特征找准,以免把外形临走了样。2. 确定主次关系字的点画有主次之分,主笔在一个字中虽然只有很少的几个,但写好了主笔,字也就写好了大半。再一方面,字的主笔常常向外伸展,其余次要的笔画常常向内收拢。确定了主次,也就明确了哪些点画该伸展,哪 些点画该收缩了。为此,分析和确

8、定主笔是很重要的步骤。3. 划分偏旁比例同一个偏旁,在不同的字中出现,所占的比例就会不同。只有把某一字的偏旁比例划分准确,临习时才会把偏旁比例写和谐,写匀称。4. 确定点画间的位置关系字是由点画组合而成的。在一个字里,每一个点 画都与相邻的点画有着特定的位置关系。找准点画间的位置关系,才能在临习 时用这些点画重新组合出字帖上的那个范字来。四、临帖一从分析走向记忆临帖的过程包括三个阶段。一是读帖。要象读书一样去读帖,去分析字。读帖就是分析,读帖的方法就 是分析的方法。二是临写。临写有临和摹之分,下面会重点讲到。三是背临。背临就是通过记忆来默写帖里的字。这是强化记忆的过程。归纳临帖的整个过程,可以

9、用四句话概括,即:读帖析字须用心,摹临结合始入门,临比改法可写准,背临方能记得真。第一句讲读帖和分析字,前面已经讲过了。第二句讲描摹和临写之间的关系。描是描红,摹是用白纸蒙在帖上照着下面 的字贴依样画葫芦。描摹对于熟悉字的形体是个捷径。但描摹不需要分析,字 贴上有什么就写什么,不用费心费神,反倒不容易让字入脑入心,形成记忆。 而临写由于是看一眼写几笔,不看明白就无法落笔,所以容易增强对所临之字 的记忆。因此开始临帖时可以采取摹临结合的方法。第三句讲的是临写的方法。临写讲究临、比、改”三个字。有的人临帖,拿过一个字来,满满的写一页,头几个字还可以,后面越写越差。原因是他写之 前看了范字,但写起来

10、就忘了再看范字,越写范字在他头脑里的印象越淡,越 模糊,字自然就越写越差了。正确的方法是临写几个字之后必须对照范字进行 比较,找出临写的差距,然后在下面的临写时改过来。这样反复临写,反复比 较,反复纠正不足,才可能把字临准。临、比、改”法是临写必须遵循的方法。第四句讲的是背临。背临就是指通过读帖与临写把所临之字背下来,储存在 记忆里,不再看帖也能把所临之字默写下来。这是临帖里的一个重要环节。要 作到心中有字,必须把所临写的字背下来。心里有了字,手上才能写出来。背 临的阶段就是完成记忆的阶段。五、巧用时间一速成的时间之法练字要想持之以恒,坚持长久,除了习学者本身的毅力和恒心,科学的安排 时间尤为重要。我认为,每日一刻钟”这个理念就比较科学。刚开始练字,时间可以投入多 一点,因为刚一接触练字,帖不熟、字不熟、笔也不熟、都需要时间去了解, 去熟悉。这一阶段,每天拿出半小时乃至一两个小时都可以。入门以后,在巩 固和提高阶段,每天只要有一刻钟到半小时的时间就足够了。每天拿出一点时 间,研究一两个字,临几遍,背下来,一年下来,就可以掌握几百个字,而临 习一部字帖,只要掌握其中几十个字,就可以把握住这部帖的精华了。练字不 是一朝一夕之事,最讲求水滴石穿。每天读点儿写点儿,巩固已经或正在形成 的良好的书写习惯,天长日久,定有所成。而每天拿出一刻钟来练字,不仅可 能作到,而且还是一种文化式休息。

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