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1、 广州中医药大学第三届“藏羚羊”学生职业生涯规划授课：XXX参赛人资料 姓名：王梦玲 性别：女 学院：护理学院 专业：护理学 班级：一班 学号：2013101012 联系电话：18814090159 E-mail:授课：XXX目录contents前言一、自我认知.1、职业兴趣测评2、职业能力测评3、职业价值观4、个性特征5、360度评估6、自我认知小结二、职业认知.1、家庭环境2、学校环境3、就业环境4、护理学专业情况分析5、职业环境分析小结三、目标确立.1、SWTO分析2、职业目标确立3、职业路径分析4、职业认知小结四、计划实施.1、大学期间的目标规划2、毕业后五年的目标规划3、长期发展计划
2、五、评估修正.1、评估2、修正结束语授课：XXX前言 “藏羚羊”大学生职业生涯规划大赛正如及时的春雨，让关注自己成长的种子得到滋润和阳光，开始萌芽，伸展在这之前，我是模糊的，经过大一一年的了解，我已整装待发，我庆幸自己现在还是大二，我还有足够的时间来细细规划自己的人生 。 一份良好的职业规划是我们为之奋斗的动力，是我们人生缩影的一部分。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会又怎能满足社会的需要，怎能使自己占有一席之地呢？所以对每个人而言，自己才是人生的画家，至于在自己这张纸上是描绘出色彩绚丽的油画？是意蕴深刻的水墨？是清新质朴的素描？亦或是幽默搞笑的漫画？完全决定于自己。俗话说“
3、浪费时间等于慢性自杀”，职业生涯是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。我一直坚信着，天空没有留下痕迹，但我已飞过。因此我会坚持自己的信念，努力拼搏，永不放弃，张开梦想的翅膀自由翱翔于天际之间,收获硕果！ 授课：XXX一、自我认知1、职业兴趣测试第一部分：心目中的理想职业第1理想专业是：临床医学 第2理想专业是：中医护理学第3理想专业是：工商企业管理（考取公务员）第二部分：测试结果根据人才测评和一苇SOS职业兴趣测试，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。根据一苇SOS职业兴趣测试报告显示，我的职业兴趣类型顺序如下所示： 102030405060708090 类型特征社会型
4、 为人友好、热情活跃、善解人意、外向直接、且乐于助人。常规型 有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。授课：XXX企业型 善辩、精力旺盛、独断、乐观自信、好交际、有支配愿望。现实型 言辞谨慎、不讲究、谦逊、踏实稳重、诚实可靠。探索型 坚持性强、有韧性、喜欢钻研、为人好奇、独立性强。艺术型 有创造性、非传统的、敏感、易情绪化、较冲动、不服从指挥。注：百分等级看作职业兴趣倾向的高低程度，百分等级越高，代表该维度的兴趣倾向越高我的职业兴趣结构图如下图所示： 我的职业兴趣代码是SCE，分别是社会型（90%）、常规型（80%）、企业型（70%）。这种职业倾向的人通常善于表达，善于与周围的人相
5、处；往往有较强的社会责任感和人道主义倾向，喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，和从事为他人服务和教育他人的工作；喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或医疗等事务，并具备相应能力。如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员、）。授课：XXX2、职业能力测评我使用优赛生涯在线的探险团小游戏和职业能力测评探索了我的职业能力。自我评估的结果：SCE分别是社会型、常规型和企业型。职业测评的结果：SCE分别是社会型（60分）、常规型（60分）企业型（58分）。社会型（S）喜欢人际交往，具有很好的沟通技能；关注社会问题，倾向于服务团
6、体；对教育活动等有能力。常规型（C）常常被认为是实用的、顺从的、友善的和保守的；喜欢结构性和条理性强的工作，例如分类、处理数字和文字等。企业型（E）喜欢领导决策；常常被认为是具有权威性的、有抱负的和具有说服力的；擅长言语技能。综上测评报告所示：我具有从事护理学工作的能力。3、 职业价值观我使用一苇网职业价值观测评探索了我的职业价值观。我最看重的职业价值观按顺序排列为：授课：XXX职业价值观测评结果：我最看重的价值观是：生活（29）主导职业锚类型：生活型（占人群的31.06%）生活型的人有以下特点：（1） 工作类型：您希望为生活而工作的，而不是为工作而生活，所以在工作上，您不会多做一点点份外之事
7、。您期望您的工作内容是明确的；（2） 薪资福利：您不追求通过加班或参与项目的方式获得额外的收入，您追求属于您的那一份明确工作任务的所得。对于您来说，这份薪酬福利已经能够使您正常快乐的生活，而额外付出的努力获得的收入反而得不偿失；（3） 工作晋升：如果职位的晋升可能会带来对于生活家庭的负面的影响，您会毫不迟疑地拒绝；因为成功对您来说，不仅仅是在工作，而更是在生活与家庭上；（4） 最佳认可方式：弹性的工作时间安排可能是对您最有效的奖励。您不希望承担超出最低工作要求之外的其他工作，所以您也不会期待除了薪水以外的其他奖励。在您表现出色、工作高效的时候，如果能给您一个最大化非工作时间的机会，这将是对您最
8、大的奖励！授课：XXX综上所述，我重视个人、家庭和职业的关系的职业，更关注自己如何生活、在哪里居住、如何处理家庭事情及怎样自我提升等。希望将生活的各个主要方面整合为一个整体，喜欢平衡个人的、家庭的和职业的需要，我的职业价值观对于我的职业告诉我能从护理工作中取得良好成绩。4、个性特征根据个性特征MBTI测评报告我的个性特征如下所示：ISFP:（1）情感，（2）感觉，（3）直觉，（4）思维 ISFP型的人平和、耐心、灵活、具有开放性。很容易与他人相处，很少支配或控制别人。富有同情心，尤其对那些需要帮助的人。喜欢在合作和充满和谐气氛的环境中工作，但常常是在完成他们自己任务的时候。具有巨大的友受和热情
9、之人，但是除了与自己相知和信赖的人在一起外，不经常表现出自我的另一面。不喜欢直接地自我表达，所以常常被误解。很客观，以一种相当实事求是的方式接受他人的行为。并且善于观察周围的人和物，却不寻求发现动机和含义。ISFP型的人没有想要成为领导者，经常是忠诚的追随者和团体成员。因为能利用个人的价值标准去判断生活中的每一件事，所以更喜欢那些花费时间去认识你和理解你内心的忠诚之人。他们需要最基本的信任和理解，在生活中需要和睦的人际关系，对于冲突和分歧则很敏感。 这类人适合从事 医护领域、商业、服务业领域。适合的职业有：出诊医生、出诊护士、理疗师、牙科医生、个人健康和运动教练等餐饮业、娱乐业业主、旅行社销售
10、人员、体育用品、个人理疗用品销售员等。授课：XXX5、360度评估评价人评价内容建议家人父 母能吃苦，关心他人，有善心，个性直率。动手能力较强做的总比想的快，有时候性子太直亲 戚懂事，孝顺学会思维转换师长老 师学习认真，刻苦，对工作认真负责多学习专业知识，学习与娱乐两不误师 兄师 姐乐观上进，有较强学习能力加强培养应用能力，克服不好的消极思想朋友同 学善于与人交往，个性开朗，容易感染他人办事不够细心，个性直率，带点冲动授课：XXX朋 友热情豪爽，坦率大方可能太信任他人，不愿持怀疑态度综合评述：他人认为我为人学习能力、工作能力较强；有上进心，对人真诚，与人友善。在他人眼中，我为人热情活泼，开朗健
11、谈、乐于助人；学习能力、工作能力强，有干劲，责任心强，有上进心，对人真诚，与人友善。他人建议我要有主见，要细心不马虎，不断改进，要不断提高创新能力、创新能力，多学习好运用专业、理论知识。这些建议都是非常中肯的，要从事护理工作离不开丰富的专业、理论知识、良好的创新能力和严谨的工作态度。因此这两方面是我未来的学习工作过程要加强和完善的。6、自我认知小结在职业兴趣测评报告中：倾向于社会型、常规型和企业型的职业， 即SCE型，有从事社会性和服务性工作的倾向和优势。在职业能力测评报告中：属于社会型、常规型和企业型的人才。 即SCE型。具有从事社会类工作的能力，并能够在其中取得良好的成绩。在职业价值观测评
12、报告中：属于社会型，希望为生活而工作的，而不是为工作而生活的生活型价值观，授课：XXX重视个人、家庭和职业的关系的职业，喜欢平衡个人的、家庭的和职业的需要。在个性特征的分析中：具有出色的交际能力，做事有条理性，有很强的责任心和事业心，适合从事服务型工作和管理工作。在360度评估中：从自我认知和他人评估中得出，我是一个热情 大方，有上进心，有责任心，对工作认真负责， 喜欢在团队 中担任协调者的角色用自己个人的忠诚激发他人工作的积极性，沟通能力强并有能力处理好各种工作的人。 但仍需发展以怀疑的态度分析他人提供的信息;需学会给他人负面反馈，处理好冲突;需发展更广阔、更朝向未来定向的观念;需对他人更果
13、断，对自己有更多赞赏。综合以上分析，我对自己有了一个比较全面的认识，独立自主是激发我前进的不竭动力。我是一个有责任心和上进心的人。处事倾向于理性，有自己的见解不随波逐流。我喜欢社会服务性质的工作，务实认真、逻辑性强，有较强的自我表现欲和独立性、自主性、自律性，有一定的组织领导能力。对自己很严格，不会受到别人冷遇和批评的干扰。喜欢以自己的方式做事，追求一种自由的生活，带着自己的理想远航，去开拓属于自己的天空。用事实证明自己的一生没有白活，过有意义的一生。具有从事服务类和管理类的能力和兴趣。授课：XXX 因此，根据自我探索的结果，我把我的职业目标定位为：护士长二、 职业认知知己知彼，百战不殆。职业目标的确定并不是凭空想象出来的，只有对职业目标的内外环境各种因素进行全面、透彻的分析，把握好职业目标的发展前景，我们才能将职业生涯规划落实到实际，提高自己的成功率，让我们在职业生涯之路绽放光彩！1、家庭环境 家庭因素家庭经济父母亲都是地地道道的农民，经
