2023年消防安全主题班会活动方案.doc

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1、 2023消防安全主题班会活动方案 一、教学目的: 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的根本方针。 2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜身命。 3、把握灭火方法,自救与逃命的方法,化险为夷,转危为安。 二、教学活动重点:消防安全常识,扑救常识,灭火方法 三、活动预备:收集一些:消防安全事故、实例。 教学过程: (一)导入课程 1、叙述1个“火灾案例:以引起学生留意力 2023年4月5日上午,山西省某煤矿其次小学四年级共195名学生,在10名教师带着下,到七八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。 2、学生分组

2、争论(56人一小组)“火灾案例”,以增加,火灾预防意识,安全意识 (二)分组争论消所安全应留意的事项,火灾扑救的方法及逃命方法,提出问题引起学生思索: (1) 校园防火应留意什么? (2) 外出野炊应留意什么? (3) 发生火灾时应如何报警? (4) 火灾扑救有哪些方法? (5) 人身着火时如何自救? (三)学生发言(一两个小组代表) (四)学习教材内容 (1)火灾的概念: 火灾,就是在时间和窨上失去掌握的燃烧。一般说来,引起火灾的缘由主要有两个方面:一是自然因素菜引起的火灾:二是人为因素引起的火灾 (二)火灾的预防 1.家庭防火 安全使用液化石油气 安全用电及家电器 安全使用炉火 2.学校防

3、火 制止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校 试验用的易燃,易爆物品要有严格的使用,保管制度,并在特地库存放,随用随领,用完产即清理。 要建立切实可行的消防制度,关键部位要设置灭火器材 3、山林防火 要杜绝人为火种(吸烟、野炊、进行火晚会) 要实行肯定的保障措施,如防止汽车漏气,扔烟头引起火灾 (三)火灾初发时应急措施 1.报警 记住火警电话:“119”,同时说明失为地点,由什么引起火灾。 说明报警人的姓名,电话号码等。 2.初起火灾的扑救措施 若是因用电不录引起火灾,应快速切断电器电源。 火场的详细状况,可余用隔离法,冷却法,室息法,抑制法旧种方法灭火 救火时不要贸然开门窗,以免空

4、气对流,加速火势扩散 消防队到达后,起火单位和在场的人员应准时向指挥员介绍已查明的场状况 (四)火场自救与逃命: 1.加强安全自救的观念 2.冷静选择逃命路线:脱离险境时,应冷静观看四周的火情,选择最安全路线 3.不盲目跳楼一从各个安全通道,安全门及,防火梯敬 七、实践活动:分组演示灭器的使用 自然是如此美妙,生活是如此安静。然而,躲在和平文明背后的火魔,正窥视着我们。在全部的自然灾难中,发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类制造的物质,精神财宝化为灰烬,可以夺走人最珍贵的生命。因此,增加防火意识,提高防火自救力量,加强防火安全教育至关重要。 消防安全主题班会活动方案2 一、教学目

5、标: 1 、通过对火灾大事的了解提高学生的防火意识。 2 、熟悉各种灭火设备,牢记灭火方法。 3 、学会背诵儿童防火歌。 4 、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。 5、了解火与人类的亲密关系,知道火灾给人类带来的危害。 6、学生通过教师的讲解,知道发生火灾的主要缘由,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。 7、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料,培育学生搜集和处理信息力量、猎取新学问力量、沟通与合作力量。培育学生积极主动的参加意识及仔细负责的科学态度。 二、教学重点: 1、火灾的预防和危害。 2、灭火的方法。 三、教学难点: 防火安全学问。 四、教学过程: (一)出示谜语,

6、激趣导入 红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂, 无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。(打一自然现象) 师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。(谜底:火) 师导言:火与人类生活亲密相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“消防安全学问”。 (二)新课内容 1、火的好处 (1)、人类是怎样学会用火的。 (两位学生分别汇报什么是自然火,原始人取火的方法。) (2)、火给人类带来什么好处。 (三位学生分别汇报火在食物、人身安全、工农业生产等方面给人类带来的好处。)其他组同学补充。 (3)、师小结:是的,在我们的生活中处处都要利用火,没有火,

7、就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了很多危害。 2、火灾的危害 (1)、师出示一组数据: 据统计,我国今年1至8月份全国共发生火灾89664起(指统计月,不含森林、草原、军队、矿井地下局部火灾,下同),死亡730人,受伤398人,直接财产损失8.7亿元(不含正在核定的央视新址园区火灾损失),与去年同期相比,四项数字分别下降6.2%、23.6%、11.6%和26.7%。另外,1至8月发生放火火灾2371起,死亡98人,受伤37人,直接财产损失5226.2万元。 (2)、火灾给人类带来哪些危害。 (四位学生分别汇报火燃烧的条件,什么是火灾,分类,危害)其他组同学补充。 (3)、新疆克拉玛依

8、大火的经过。 (4)、火灾大事介绍 方法:运用幻灯片展现各种火灾现场图片,学生谈观后感受。 教师总结:“生命如此漂亮,又是如此脆弱 疼惜生命提高防火意识” 3、熟悉灭火设备,牢记灭火方法。 (1)、方法:运用幻灯片介绍各种灭火设备,牢记各种灭火方法。 教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄 ) (2)、学会背诵儿童防火歌(1-3年级) 儿 童 防 火 歌 小朋友笑呵呵,大家来唱拍手歌。 你拍一我拍一,拍完南北拍东西。 你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。 你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。 你拍四我拍四,用火不当会出事。 你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。 你拍六我拍六,风大失火不好救。

9、 你拍七我拍七,不要玩火做嬉戏。 你拍八我拍八,电线不能任凭拉。 你拍九我拍九,火警电话一一九。 你拍十我拍十,人人防火要落实。 我拍你你拍我,大家都要来防火。 (3)、学生火灾逃命快板表演: 逃命本事要牢记,发生火灾我不怕。 头脑镇静来应对,专心去把方法想。 赶快拨打119, 安全通道忙疏散。 打湿毛巾捂口鼻,避开烟熏和火烧。 躺在地上猛打滚,匍匐前进往外爬。 自救自护赢生气,生命无价保平安。 师:火灾给我们带来巨大的财产损失,对我们的生命产生极大的威逼,我们肯定要学习用火与防火的学问,不玩火。出示一组小学生玩火的图片,加以辨析。 4、采访活动,嬉戏激趣。 (1)一旦发生火灾,你知道怎样报警

10、吗?模拟打电话。 (2)采访:发生火灾时,是盲目开窗开门,还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑;扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (3)你能说出几种逃命方法吗?表演。(关门求生、从窗户逃命、安全出口逃命) (4)对于稍微的火灾,我们应当怎样应付? 小组争论,汇报。 (三)、总结 1、请学生谈谈这节课的收获。 2、师总结:这节课教师和同学们一样都收获了许多防火常识,让我们在日常生活中提高防火意识,珍爱生命,永久平安。 3、播放歌曲祝你平安完毕本课。 (四)、作业 1、预备开展消防宣传周的材料。 2、设计家庭火灾逃命方案 消防安全主题班会活动方案3 同学们,火灾是威逼人类安全的重要灾难。在校

11、园内、生活中发生的火灾,大局部是可以预防的。我们应当把握肯定的消防安全学问,遇到紧急状况能运用所学学问逃命。今日这节课我们就一起来学习相关的消防学问。 一、校园常见火灾类型 生活火灾类:生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、点蚊香、吸烟等。随着社会的进展进步,炊事、取暖用火的能源选择日益广泛,有燃气、燃煤、燃油、用电等多种形式。学生生活用火造成的现象屡见不鲜,缘由也有多种多样,主要有:在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电器火源;火源位置接近可燃物;乱拉电源线路,电线穿梭于可燃物中间;使用大功率照明设备等。 电气火灾类:目前学生拥有大量的电器设备,如电脑、台灯、充电器、电吹风,还有违规购置的电热毯

12、、热得快等电热器具。学生宿舍由于电源插座较少,学生违章乱拉电源线路现象普遍,不符合安全标准的安装操作致使电源短路、负荷增大等引起电气火灾的隐患增多。电器设备假如是不合格产品,也是致灾因素。尤其是电热器的大量不标准使用,极易引发火灾。 自然现象火灾类:自然现象火灾不常见,这类火灾根本有两种:一种是雷电,一种是物质的自燃。雷电是常见的自燃现象,他是大气层运动产生高压静电再行放电,放电电压有时到达几万伏,释放能量巨大。当作用于地球外表时,具有相当大的破坏性。它产生的电弧可为引起火灾的直接火源,摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种形式的火灾。如不干的柴草、煤泥、沾油的化纤、棉纱的大量积累,经生物作用或氧

13、化作用积聚大量热量,使物质到达自燃点而自行燃烧发生火灾。对自然物品肯定要以科学的态度和手段加强日常治理。同时,预防雷电火灾就必需合理安装避雷设施。 二、校园火灾的预防 学生宿舍防火:为杜绝学生宿舍发生火灾事故,同学们要做到十戒:一戒私自乱拉电源线路,避开电线缠绕在金属床架上或穿行于可燃物中间,避开接线板被可燃物掩盖;二戒违规使用电热器具;三戒使用大功率电热器具;四戒使用电器无人看管,必需人走断电;五戒明火照明,灯泡照明不得用可燃物做灯罩;六戒室内乱扔、乱丢火种;七戒室内燃烧杂物、点蚊香等;八戒室内存入易燃易爆物品;九戒室内做饭;十戒使用假冒伪劣电器。 公共场所防火:随着学校建立进展,教室、餐厅、图书馆等处,人员往来频繁、密度大。公共场所治理松散,局部师生防火意识不强,室内装修使用可燃物质、有毒材料多,用电量高,高热量照明设备多,空间大等诸多因素,都是严峻的火灾隐患,这些地方时有重大火灾发生,极易造成人员伤亡特殊是群死群伤。 因此,同学们在公共场所滞留时,一是要糊涂熟悉公共场所的火灾危害性,时刻提防;二是要严格遵守公共场所的防火规定,摒弃一切不利于防火的行为;三是进入公共场所,首先要了解所

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