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1、 暑期少先队活动总结一、对学生进展了安全专题教育，加强治理，确保暑假各项工作的顺当进展 假期中许多时间父母都要上班，同学们无论是在家中还是外出活动，都要留意安全第一。在家留意防火、防盗、安全使用煤气、安全用电要记牢；外出时，肯定要让家长知道你的精确行踪，按时回家，不要一个人单独行动，过公路、行走都要看好信号灯。饮食卫生肯定要留意，不要暴饮暴食，不要吃不洁食物、身体安康放在第一位；嬉戏时留意安全，不做危急嬉戏，没有大人伴随不玩水，不远行等，总之，安全第一。 二、安排社会实践活动 1、开展学生“手拉手”结对活动。 要求学困生和学习成绩优秀的同学结成“手拉手”活动小组，开展“五个一”活动，即交一个“
2、手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具或帮忙订阅一份报纸）、为小伙伴做一件好事、向小伙伴学习或传授一种新学问（新本事）。通过学生之间的结对，使少先队员在进展“手拉手”活动的实践过程中，相互学习，相互帮忙，共同进步。 2、社会实践活动。 依据我校紧邻兴国寺游园的有利条件，我们安排学生在7月21日上午进展师生游园活动，活动中使学生能熟悉游园中的各种植物，了解游园中的各种风景点，了解兴国寺的历史等等，使学生深入大自然，了解大自然，了解他们身边的历史。 3、完善校园阵地文化建立。 校园文化建立是一个学校社会主义精神文明建立的主阵地和窗口，它他能为学校广阔师生营
3、造一个良好的学习、生活、工作环境，既能陶冶师生高尚的道德情操，培育积极向上的人生精神，提高师生文明程度，又能通过学校辐射社会、示范家庭。在7月21日下午对各中队辅导员和少先队小干部进展了培训。 4、让学生看一部有教育意义的影片或电视剧，读一本有教育意义的书籍，并写好观后感或是读后感。 5、教育学生连续学习 暑假是学习课外学问、把握各种技能的最正确时机。在暑假里队员们不仅要完成学校布置的假期作业，更要多读课外书籍，开拓学问面。要制订一张合理的生活时间表，固定时间完成假期作业；要关怀国内外大事，收看新闻。 通过一个学校仔细贯彻上级少先队暑假工作的通知精神，全面落实各项活动，使全体队员度过了一个开心
4、而有意义的假期生活。 暑期少先队活动总结2 暑假是队员们参与社会实践体验的好时机，为了让队员们拥有一个充实、欢乐而又有意义的假期，学校少先大队依据上级有关文件精神，结合我校的详细状况细心安排，组织队员深入开展了丰富多彩的暑假活动。在活动的设计上，我们努力做到学校与家庭相结合，因地制宜，小型多样。事实证明，各项活动均收到了较好的效果。开学后，从各班上交的作业及同学们的反映来看，同学们的假期过得既充实又有意义，现将学生假期活动状况总结如下： 离开了教师的陪伴，孩子的自主学习力量对孩子的安康成长显得尤为重要，为了进一步加强队员自我治理的力量，我们以七个我欢乐为主题开展“欢乐成长，阳光少年”实践活动，
5、特制定了队员自主学习的规划表： 一、每天学习我欢乐。 通过上交的假期统计表看，同学们能合理安排学习、休息和消遣时间，保持良好的生活习惯，起居有规律，大局部学生都没在电视及其他消遣媒体上消耗过多时间，说明家长也很支持学校的假期规划和安排，低年级的家长还依据假期表写了具体的活动内容，如：假期作业每天语数外各三页，一天一篇日记，一周一篇作文等，让孩子的学习有规划有安排，让学生劳逸结合很得当！ 二、每天读书我欢乐。 书籍是人类进步的阶梯，是提高自身素养的精神食粮。暑假期间，每位同学都至少阅读了12本好书，并以读书日记的形式略述读书过程和读书感受，完成12篇高质量的读书笔记，其中孩子们读的书有：人间。我
6、的大学、格林童话、小学生优秀作文、安童生故事、百科全书等很好的书籍，扩大了孩子的学问面，也养成了爱看书的好习惯。 三、每天动手我欢乐。 围绕公共文明礼仪和低碳环保学问开展宣传实践活动，从“文明在我口中”、“环保在我手中”、“我的低碳生活”等方面入手，将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简洁的工艺品或科技小作品。科学教师收集了学生作品，如：瓶盖做的风铃、纸杯做的小人、纸壳做的小拖鞋、蛋壳做的脸谱、手抄报等等等等，为办公增加了不少颜色！ 四、家庭效劳我欢乐。 大局部同学都能每天做一件自己力所能及孝敬父母长辈的事情，如扫地、洗衣服、清扫房间、洗菜、做饭等
7、简洁的劳动，同时熬炼了身体，到达劳逸结合的效果，学生们还以小组形式在自己所在的社区捡垃圾、拾塑料袋，清理楼道，为还居民一个干净舒适的生活环境作奉献。 五、旅行游记我欢乐。 假期中，许多同学们伴同家长外出旅游，既开阔了眼界，又增长了学问。尽管天气酷热，同学们还积极参与各项艺术、体育等方面训练。大局部同学也参与了各类辅导班，如英语培训班、奥数提高班、游泳训练班、乒乓球培训班等，通过不同的培训，培育了学生的特长和爱好。 六、文明礼貌我欢乐。 做一个社会主义精神文明提倡者，树立小学生的良好社会形象。自觉维护公共秩序，留意公共卫生，不说脏话，不随地吐痰；不乱扔乱倒垃圾，不乱写、乱画、乱张贴，在孩子们的暑
8、期表中看到许多孩子都去参观了博物馆，看了电影，这些都要在公共场合下参与，他们都能维护一个小学生的形象，做一个文明的小观众！ 七、安全安康我欢乐。 假期中每个学生都能做到饮食卫生，留意防触电、防火灾、防雷击，严禁下河游泳。乘坐交通工具时留意安全，严格遵守交通规章，确保自身的生命和财产安全。从报名状况看出54小学的学生都能按时报到，说明假期中都是安康欢乐的，这与我们平常的安全安康教育是分不开的，成效很显著！ 暑期系列实践活动是劳碌和欢乐的，而对于教育者而言，只有在总结中不断更新、不断贴近学生的心灵，才能制造出更好的活动！我们的教育才能迎来生气勃勃的喜人景象。令人欣慰的是，队员们在实践中增长了见识，培育了力量，得到了熬炼，体验了成长。我们将在今后的工作中，连续探究，不断创新，我们坚信：在全体教师与少先队员的共同努力下，我们54小学的明天会更好！
