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1、四年级下册科学教学计划单元一 电（一） 教学内容： 生活中的静电现象 点亮小灯泡 简单电路 电路出故障了 导体和 绝缘体 做个小开关 不一样的电路连接（二） 教学目标： 知识：1探究生活中的静电现象，讨论关于电的知识。 2用一根电线、一个电池点亮一个小灯泡，学会画电路图。 3会用灯座、电池盒使灯泡发光。 4学会做一个电路检测器，并检测电路。 5认识导体和绝缘体，及作用。 6认识串联、并联电路。 能力：1学会记录、使用文件夹。 2学会用图画表示电路连接图。 3经历用电路检测器检测电路的过程。 4经历检测-记录-整理-分析的探究活动。 5经历设计实验的过程。 情感：1明确安全用电的常识，形成安全用
2、电的习惯。 2激发学生探究意识。 3学会发现问题、解决问题。 4培养学生与人合作的意识。 5培养学生动手实践和创造的能力。（三）重难点 1点亮灯泡，认识串联、并联电路。 2 认识导体和绝缘体。 3学会用简单电路图做记录。单元二 新的生命（一）教学内容 油菜花开了 各种各样的花 花果实和种子 把种子散播到远处 萌发的种子 动物的卵 动物的繁殖活动（二）教学目标 知识：1认识油菜花的构造。 2认识完全花和不完全花，并进行区分。 3认识蚕豆种子的构造。 4探究种子散播的方法。 5探究种子萌发的过程。 6观察认识动物的卵、动物的繁殖活动。 能力：1学会解剖方法。 2学会用表格、图文做记录。 3学会用镊
3、子解剖种子。4探究种子散播的方法。 5探究种子萌发的过程。 6观察认识动物的卵、动物的繁殖活动。情感：1使学生获得亲近大自然的情感体验。 2形成珍爱生命保护自然的情感。 3探究种子的奥秘，养成认真细致的科学态度。 4培养细致的观察方法。（三） 重难点 认识花、种子的构造，学会解剖花和种子。单元三 食物（一） 教学内容 一天的食物 食物中的营养 营养要均衡 生的食物和熟的食物 面包发霉了 减慢食物变质的速度 食物包装上的信息（二） 教学目标 知识：1调查记录一天的食物，用多样方法进行分类。 2了解食物的营养成分，用简单方法检验营养成分。 3知道人需要不同的营养，懂得营养均衡的重要。 4知道食物可
4、以生吃也可熟吃。 5了解食物包装上的信息。 能力：1提高分析能力。 2培养学生动手能力。 3初步学会合理搭配食物。 4学会用酒精灯加热食物。 5根据保质期等信息选择食品。 情感：1激发学生主动参与的意识。 2- - - 探究意识。 3培养学生与他人合作的意识。 4- - - 分析、处理信息的能力。（三）重难点 探究检验营养成分的方法，分析处理包装上的信息。单元四 岩石和矿物（一）教学内容 各种各样的岩石 认识常见的几种岩石 岩石的组成 观察描述矿物（一）（二） 岩石矿物和我们（二）教学目标 知识：1观察岩石，给岩石分类。 2认识常见的岩石，知道岩石的组成。 3认识岩石变样的原因-冷热 、植物对岩石的影响。 4调查身边的岩石。 能力：1培养学生的观察能力。 2利用多种途径发现岩石的成分。 3经历假设-验证的活动过程。 情感： 1培养学生获得丰富知识的愉悦情感。 2培养对矿物产生浓厚兴趣的情感。 3体验大自然的力量，热爱大自然。（三） 重难点 了解岩石的组成，知道大自然对岩石的风化作用。
