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1、A.B.哺育.怪诞(bu)(dan)祈祷.机杼(qi)(shu)哽住.可汗.C.云鬓(bin)浊流.(zhuo)气魄.D.肃静(su)污秽(hui)亘古1.(pd)惩罚(chdng)2.(gen)胡骑(ji)）（2 分）哽住（声气阻塞）样）木兰当户织（H）B.阻抑（控制）亘古（遥远）出郭相扶将（外城）崎岖（形容山路不平）C.挚痛（诚恳而深切）哺育（喂养）旦辞爷娘去（早晨）关山度若飞（越过）D.山巅（山顶）怪诞（荒唐的）愿为市鞍马（买）澎湃（形容波浪互相撞击）部编人教版七年级语文下册第二单元同步检测卷及答案（满分：120分 时间：120分钟）题号总分得分一、积累及运用（20分）下列加点字的读音全
2、都正确的一项是（）（2分） （geng）山涧（jian） （ke） 诧异（chA）下列加点字释义有错误的一项是（亦复如是（这亦复如是（这A. 狂澜（大波浪）下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A. 随着宜宾大学城的初步建成，对临港区经济的发展起到 了极大的推动作用。B. 川航执飞的3U8633航班迫降成功，机长刘传健被称为 中国现实版的“萨利机长” O闪送是目前同城速递行业的佼佼者。据统计，今年闪送 服务己覆盖全国逾157座城市以上。C. 在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题 和分析问题的能力。3. 与上下文衔接最恰当的一组是（）（2分）今天在此追悼李公朴、闻一多先生，吵同极醐
3、险卷，。但此时此地，有何话可说？我谨以最虔诚 的信念，向殉难者献誓：心未死，和平可期， ,杀人者必覆灭。A.人民无比沉痛志不绝争取民主B.人心异常悲愤意志坚民主自由C.人民生活痛苦斗志昂民主有望D.人心异常悲愤志不绝民主有望下列各句所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）（2分）那些为求自保屈膝投降的军人形象，表达了作者对懦弱自私、 贪生怕死的中国人感到悲哀，对如他一样热爱祖国、英勇无惧 的中国人充满了敬佩。20. （示例一）对比：将众多士兵与他对军装截然不同的态度 和行为进行对比，突出了他对军装和国土的热爱与崇敬，赞美 了他崇高的爱国主义精神。（示例二）衬托：用日军发愣的表现衬托他的精神之
4、伟大，甚 至令敌人侧目。【解析】本题考查学生对小说中对比、衬托手法的理解。对比 手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或 事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中 分清好坏、辨别是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的 矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感 染力。对比的作用：把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜 明，感受更强烈。为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、 有差别的事物作陪衬，这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。 运用衬托手法，能突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给 人以深刻的感受。本文中众多士兵脱掉军装与他从火焰中抢出 军装穿上的行为
5、形成对比；日军的发愣则对“他”起到衬托作 用。对比与衬托的用意都是为了突出主人公的光辉形象和崇高精神。三、写作（50分）【立意指津】这是一篇话题作文。审题：“家与国”是关 系型话题，具有明显的思辨色彩，既体现了中国传统文化中的 “家国情怀”，同时贴近时事热点。首先明确二者之间的关系。 家是最小国，国是千万家，国与家密不可分，水乳交融。据此 可以写由家见证国的变迁，也可以写由国引领家的发展只嬲 要围绕二者之间的关系，写出真情实感即可。立意：家的幸福 鹭 展现国的安康。选材：家的幸福与国的安康存在着密不可分的 鹳 关系。现如今越来越多的电视媒体讲述着家庭中的琐事，不仅 2- 仅代表着家庭的美满，还
6、展现着国家的安康。三部编人教版七年级语文下册第二单元帝同步检测卷及答案同步检测卷及答案n咨（满分：120分 时间：12（）分钟）题号二四五六七总分得分一、选择题（共10分）1. （本题2分）下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）曲折（qu） 喧闹（xuan） 亘古不息（geng）天然屏嶂 A. 强迫（qi我ng）祈祷（q。 凄惨嗥鸣（hao）楔而不舍 B. 狂澜（lan）诧异（cha）无比挚痛（zhi）扑朔迷离 C. 山巅（di2n）澜语（nan）燕山胡骑（yan）重峦迭嶂 2. （本题2分）下列各组词语中字形完全正确的一项是（）A.狂斓田垄阿姊污秽B.紫藤丰饶山颠云鬓C.祈祷斑斓气魄辔头D
7、.怪诞泛烂诧异鞍蒋3. （本题2分）下列加点字词语运用不正确的一项是（）这篇文章味同嚼蜡，实在激不起阅读的兴趣。 湖南卫视打造的国防教育节目真正男子汉寓教于乐， 让观众获益匪浅。 峡江湿地公园的生态文明建设，让自然景观惟妙惟肖。 在校园文化艺术节上，同学们八仙过海，各显神通，以丰富9朝多样的形式展示了校园文化的魅力。忠 4.（本题2分）下列句子没有语病的一项是（）| A.只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明 天。B.由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。D.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？5. （
8、本题2分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）教养是所有财富中最昂贵的一种。 多读书、读好书，高等教育肯定能提高一个人的精神境界，开阔人的视野，提升一个人的修养。 做一个有教养的人，比做一个有钱、有学历的人更重要。 当然，教养离不开文化。 可现在受过高等教育的人不少，但表现出没教养的地方随处 可见，我们是不是也该将培养有教养的国民作为一个奋斗目标。A. B.C.D.二、句子默写（共8分）6. （本题8分）填补下列名句的空缺处或按要求填空。（1），散入春风满洛城。（2）马上相逢无纸笔，o（3）自古逢秋悲寂寥，o（4）,对镜帖花黄。（5）木兰诗中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷的气氛，烘托木
9、兰勇敢、坚强性格的句子是 ，（6）木兰诗描写木兰奔赴战场时的矫健雄姿的句子:三、语言表达（共2分）（本题2分）根据语境，仿照划线句子，接写句子，构成语意 连贯的一段话。我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕 种，却能品尝到美味佳肴;, 。心存感激，是一种明朗的心境，一种人性的光辉。多一份感激，就少份贪婪与抱怨;，o四、综合性学习（共6分）7. （本题6分）“藐视黄河，就是藐视我们这个民族”黄河，中 华民族的摇篮。中华民族在这里繁衍生息今天，我们来开 展一次黄河一一母亲河的语文活动。请你积极参加，完成 以下任务。（1）老师请你负责“我在黄河颂里探黄河知识”这一板 块的活动。你准备
10、让你们组从黄河颂一诗提供的哪些信息 去探讨有关黄河的哪些知识？（2）作为“黄河文化大搜集”这一板块的一员，你一定搜集 了不少有关黄河的谚语、俗语、成语、诗歌和民间故事、神话 传说、历史人物故事吧。请你任选一个角度，写出两个。（3）假如你是“忧黄河、救黄河”这一板块的负责人，根据你和你的组员调查黄河断流的原因和河水污染现状。请你为缓 解黄河断流献或水污染两条计策。五、现代文阅读（共31分）（一）阅读下文，回答问题。（本题15分）军装周海亮 1937年。南京。液 天空不见一丝蓝色，废墟般的城市里，烧焦的残肢断臂随 遂处可见。子弹和炮弹编织成密集的网，城在网中，毫无还手之 烯 力。2- 第一波日本人
11、很快扑进了城。他们就像在丛林里狩猎，动 三作越来越熟练，神色越来越悠闲。突然一排轻飘飘的子弹从一 帝 栋摇摇欲坠的楼房里射出，几个日本兵猛然栽倒。琳 躲在楼房里的，是最后一支跋斗着的守军，只有三十多个 语 人，只有打光最后一颗子弹的命令。（A）三十多个人挤在狭小 的建筑物里，就像被捆绑在一起的手榴弹。他的左边挤着强子，右边挤着死去的连长。强子的手里紧攥着一挺机枪，那机枪严 重变形，弯弯扭扭，好像一根天津麻花。机枪“哒哒哒”地响 起来，子弹激起远处的尘烟，切断日本人的喊叫。他认为强子 是一名出色的机枪手，一名合格的士兵。 可是他呢？他是兵吗？也许是，也许不是。他参军没几天, 他甚至没有属于自己的
12、军装。他跟连长说过，连长说，哦，寻 ? 一杆枪给他，就指挥士兵摞沙袋去了。那些沙袋摞得很高，摆 成了怪异的阵式。连长说他们的防线坚不可摧。可是当战斗打 虫 响，那些沙袋，霎时同兵的尸体一起飞上了天。霁他跟连长说过三次。他说他得有一身军装，有军装，才有()衰 兵的样子。连长终于恼了，他说那你随便从哪个死人身上扒下* 一套！他试了试，终于没敢。他想那样的话，那些死去的战友， 甦 就不再是兵了。他们战死了，却不再是兵，他不能这么干。N薜* 他在死人的缝隙里坚守，就像坚守在隆隆战车前的螳螂。后来M 他们撤进了城，躲进那栋随时可能坍塌的小楼。连长说，打完 i窘 最后一颗子弹，咱们就可以散了追上队伍，或者
13、回家。然 莅 后弹片划过，他的脑袋仅剩一半了。他用仅剩一半的脑袋冲他?朝 微笑，他的笑容凄惨并且绝望。般日本人迅速将他们包围，他们腹背受敌。甚至有日本士兵g冲进屋子，他的枪筒几乎捅进日本人的嘴巴。子弹清脆地击穿日本人的后脑，那是他的最后一颗子弹。拖着血丝的子弹飞向 天空，天空与天空之间，尸体，尸体，尸体他们跑向广场，他们知道战斗结束了。突围的过程异常惨烈，三十多个人，也 许仅剩他一个。广场上挤满了人，老人，女人，医生，孩子，学生，士兵 士兵们慌慌张张将枪扔掉，又慌慌张张地脱掉自己的军装。有 人将军装埋进花坛，那些花儿全都失去了头颅；(B)有人将军 装投向烈焰，它们很快燃烧，如同一面面战败的旗子
14、，却裹起 阵阵腥风。脱掉军装的士兵马上挤进人群,缩着脖子，眼睛死 死地盯着地面他们试图用参军以前的职业来救回自己的 性命。 军装染上鲜血。军装熠熠生辉。军装五彩斑斓。军装坚硬 如铁。军装躺在地上，缩在火焰里，沦为尘土，或者化为青烟。 一座城沦陷了，一起沦陷的，还有军装。他跑过去，泪飞如雨。他从火焰里抢出一套军装，动作迅 疾滑稽。那是一套几乎全新的军装，没有枪眼，没有鲜血，没 有褶皱，甚至没有灰尘。他将军装抖开，浓重的草绿色刺伤他 的眼睛。他向火焰跪下，向城跪下，向废墟跪下，向军装跪下。 他说，我还是兵。仍然有人胡乱地脱着自己的军装。他却胡乱地往身上套 着陌生的军装。一模一样的军装，几个小时以前，它们还在战 壕里并肩作战。连日本人都愣住了，他们赶过来，端起枪，眯 起眼，却忘记扣动扳机。终于他穿戴整齐，他甚至有时间整理 一下衣襟，然后他“啪”的一声立正，向火焰和废墟行一个并 不标准的军礼。枪响，军装上多出两个圆圆的小洞。他号叫着伸手去捂， 牙齿将舌头咬断。他想捂住的不是鲜血，而是军装上的洞。8. （4分）请用简洁的语言梳理小说的情节。开端：南京失守，日军扑进了城，射杀每一个活动的目标。发展：高潮：广场上的士兵将军装脱掉，他却从火中抢出
