初三物理电磁学

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1、第20章电与磁一、考点导引。1. 磁极和磁极间的相互作用,认识磁化的过程、磁场、磁感线以及磁场方向与磁感线方向的规定。地磁的南北极以及与地理南北极的区别。2. 认识电流的磁效应、通电导体周围存在着磁场并于条形磁体相似,运用安培定则判断通电螺线管的极性和电流方向。3. 了解什么是电磁铁以及其特性和工作原理。了解影响电磁铁磁性强弱的因素。了解电磁继电器的构造和工作原理并设计电路。二、基础知识I磁现象磁场磁性:物体能够吸引铁、钻、镍及其氧化物的性质。磁体:具有磁性的物体。可分为天然和人造两种。磁极:磁体上磁极最强的部分。任何一个磁体两极都同时存在,即南极(极)、北极(极相互作用:同名磁极相互排斥,异

2、名磁极相互吸引(同性相斥,异性相吸)例题1两个不带电的物体相互靠近,但它们不接触,下列说法正确的是()若相互排斥,两个物体都不是磁体B若相互吸引,只有一个物体是磁体c若相互吸引,两个都是磁体若相互排斥,两个都是磁体磁化一个物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化。磁化有两种方式,一种是把物体放在强磁体周围,一种是放在强磁体周围。磁化是把双刃剑,比如磁带、录像带、磁卡能存储信息,就是由于其上的物质被有序的磁化了。这是有利之处。同时,机械手表被磁化后走不准这就是不利的一面。磁场磁体周围存在着一种物质,能使磁针偏转,这种物质叫做磁场。磁场虽然看不见、摸不着,但是通过把磁针放到磁体周围而磁

3、针能偏转可以感知磁场的存在。其基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。磁场的强弱:越靠近磁体两极,磁场强度越大。磁感线:小磁针在磁场中的排列情况用一些带箭头的曲线画出来,可以方便形象地描述磁场。其方向是从磁体的极出来,回到极。通过两个关键字的理解,我们可以了解到,磁体周围的磁场虽然看不见摸不着,但是是真实存在的,可以用小磁针去感知。而磁感线却是我们为了更好的研究磁场而引入的一个虚拟的东西。例:关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是()铁和铝都能够被磁体吸引磁体之间的相互作用是通过磁场发生的磁感线是磁场真实存在的曲线磁感线从磁体的极出来,回答磁体极例:下列说法中正确的是()A磁感线是磁场中

4、真实存在的曲线B在用磁感线描述磁场时,磁感线都是从磁体的极出发,回到极c小磁针的极在任何情况下都指向地理的南极D物理学中,把小磁针静止时极所指的方向规定为该点磁场的方向地磁4场地球周围存在的磁场就做地磁场地磁场的北极在地理的南极附近,地磁场的南极在地理的北极附近NII电生磁1.实验:器材:干电池、小磁针、导线。实验过程如图所示触接尚改变班漩力向TTT甲通电艺、断眦实验现象:导线通电时小磁针发生偏转,切断电源时小磁针又回到原来位置,当电流方向改变时,小磁针的偏转发现也改变。结论:1.通电导线周围存在着磁场。2.磁场方向与电流方向有关。2.通电螺线管的磁场把导线绕在圆筒上就做成了螺线管,接通电源的

5、螺线管就通电螺线管,它的磁场有下面的特征。(1)通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似(2)通电螺线管的磁场取决于电流的有无(3)通电螺线管的磁极极性取决于电流的方向3安培定则(右手螺旋法则):用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中的电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极)。安培定则的运用:(1)已知电流方向来确定螺线管的S极N极方法:a先在螺线管上标上电流方向b用右手握住螺线管,让四指的方向指向电流的方向c拇指所指的方向就是N极。(2)已知磁极方向来确定电流方向方法:a先用右手握住螺线管,大拇指指向N极b观察四指指尖所指的方向就是电流方向c标出电流方向以及电源正负极习题1.以下哪一组

6、物体周围一定能产生磁场?()A.条形磁铁、导线B.带电的梳发、铁条C.发光的小灯泡、地球D.电磁铁、干电池2.图中小磁针的指向正确的是思考又是一个什么样的工作情况?以上两种工作情况分别是通过怎样的物理知Jj92pmmiargmii-HiL-il1L1ABCD2III.电磁铁电磁继电器1.电磁铁的实质:一个插有铁芯的通电螺线管。工作原理:利用电流的磁效应。优点:1.电磁铁的磁性有无可以由通电断电来控制;2.电磁铁的磁性强弱可以由电流大小来控制;3.电磁铁的磁极可以由改变电流的方向来控制。生活中的应用:电磁起重机、磁悬浮列车、电铃、发电机等。2.电磁继电器(1)作用:利用低电压、弱电流电路的通断,间接控制高电压、强电流电路的装置;电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。(2)构造:电磁铁、衔铁、弹簧、触点当断开电键之前,电路是一个什么工作情况?当闭合电键时,电路

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