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1、适用标准文案马克思主义哲学教学设计第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论本章共有三节第一节哲学与哲学的基本问题第二节马克思主义哲学第三节马克思主义哲学与现时代本章要点：第一节、第二节本章难点：第三节的第二个问题：现代科技革命对马克思主义哲学的影响第一节哲学与哲学的基本问题一哲学二哲学的基本问题三哲学门派及其历史形态睁开：一.哲学1哲学是理论化、系统化的世界观（哲学与世界观的关系）。世界观是人们对世界上根天性问题的看法和见解。哲学是世界观的理论系统。2 哲学是对于自然、社会、思想知识的归纳和总结明确：哲学与各门详细科学的关系两者既差别又联系差别：研究对象拥有共性和个性之别；联系：哲学以各门详
2、细科学为基础，各门详细科学以哲学为指导。二.哲学的基本问题1什么是哲学的基本问题。2为何思想和存在的关系问题是哲学的基本问题。3哲学的党性问题。4唯物论与唯心论、辩证法与形而上学的关系。出色文档适用标准文案睁开：1. 什么是哲学基本问题。思想和存在的关系问题是哲学基本问题。内容：第一，思想和存在何者为第一性；（更加根本）第二，思想和存在有没有同一性。2. 为何思想和存在的关系问题是哲学基本问题。第一，这一关系问题是全部哲学家都要回答而不可以回避的问题。第二，怎样回答这一关系问题是区分唯物论和唯心论的标记。第三，对这一关系问题的解决成为解决其余哲学识题的基础。第四，这一关系问题也是社会实践中的根
3、本问题。3 哲学的党性问题。第一，哲学门派八门五花，归纳起来只有两大党派：唯物论和唯心论。第二，没有超越于唯物和唯心的第三派，二元论最后倒向唯心论。第三，阶级社会哲学的党性表现为阶级性。第四，坚持哲学的党性就是要站在唯物主义的立场上，反对各样唯心论。4. 唯物论与唯心论、辩证法与形而上学的关系。看法：辩证法：用联系、全面、发展的看法看问题，认可内部矛盾；形而上学：用孤立、片面、静止的看法看问题，否定内部矛盾。关系：两个对子既差别又联系。差别：两者回答的问题不一样。联系：后者附属于前者并与前者交叉在一同。唯物论唯心论辩证法形而上学三 .哲学门派及其历史形态1. 唯物论看法：物质决定意识，物质是本
4、源，物质第一性。发展形态：第一，古代朴实唯物论；第二，近代形而上学唯物论；第三，辩证唯物论和历史唯物论。本源：社会本源、认识本源、阶级本源出色文档适用标准文案2. 唯心论看法：精神决定物质，精神是本源，精神第一性。表现形态：第一，主观唯心论（举例）第二，客观唯心论（举例）本源：社会本源、认识本源、阶级本源3. 辩证法看法：用联系、全面、发展的看法看问题，认可内部矛盾。发展形态：第一，古代朴实辩证法第二，近代唯物主义辩证法第三，唯物辩证法第二节马克思主义哲学一 .马克思主义哲学产生的历史必定性二.马克思主义哲学的实质特色睁开：一 .马克思主义哲学产生的历史必定性1 马克思主义哲学产生的条件社会历
5、史条件阶级条件自然科学条件2 马克思主义哲学产生的理论本源二 .马克思主义哲学的实质特色1 对象上：马克思主义哲学是对于自然、社会、思想发展一般规律的科学。一应俱全的知识系统旧哲学的对象知识的总汇科学之科学2 内容上：马克思主义哲学是唯物论和辩证法的一致是唯物辩证的自然观和历史观的一致旧哲学是唯物论和辩证法的分别是自然观和历史观的分别3 实质特色：出色文档适用标准文案马克思主义哲学是在实践基础上革命性和科学性的一致马克思主义哲学的明显特色是实践旧哲学走开实践谈认识第三节马克思主义哲学与今天世界一 .马克思主义哲学与现代科技革命二.马克思主义哲学与现代西方哲学三.马克思主义哲学的中国化四.学习马
6、克思主义哲学的意义和方法睁开：一.马克思主义哲学与现代科技革命1 科技革命的含义科学革命是人类对自然界认识的飞腾。技术革命是人类改造自然方式及物质手段的进步。科技革命是科学革命和技术革命的合称。2 现代科技革命对马克思主义哲学的影响。二 .马克思主义哲学与现代西方哲学1. 现代西方哲学的含义及其偏向含义：自19世纪40年月以来流行于西方社会各样非马克思主义派其他总称偏向：人本主义与科学主义A. 人本主义哲学的特色是把人作为哲学研究的对象，主张哲学要以人为中心，因为重申非理性要素又称其为非理性主义包含：叔本华和尼采的唯意志主义柏格森的生命哲学萨特的存在主义弗洛伊德的精神剖析哲学B.科学主义哲学的
7、特色是只重申治性要素，以为哲学一定以现代科学为依照，由于重申治性要素，故称其为理性主义。包含：构造主义、逻辑实证主义、语言剖析哲学、科学哲学等。2. 现代西方哲学与马克思主义哲学的关系1）马克思主义哲学与现代西方哲学在理论实质和阶级属性上完整对峙。2）马克思主义哲学把科学主义与科学精神，人本主义与人文精神差别开来，它反对科学主义，重视科学精神，反对人本主义，重视人文精神。出色文档适用标准文案3 ）马克思在批评科学主义和人本主义的时候，注意到它们中某些合理的要素，力争在今世科学技术成就的基础上使科学精神和人文精神达到更完满的一致。三.马克思主义哲学的中国化1 马克思主义哲学中国化就是坚持马克思主
8、义哲学与中国革命和建设的详细实质相联合。2 毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想是马克思主义哲学中国化的理论成就。四 .学习马克思主义哲学的意义和方法1 意义：掌握马克思主义哲学这一“伟大的认识工具”有助于提升我们的认识能力。马克思主义哲学是无产阶级政党的思想路线和政治路线的理论基础。马克思主义哲学也为各门详细科学的研究供给了科学的世界观和方法论。学习马克思主义哲学为青年学生建立起共产主义的世界观、价值观、人生观，供给了指导。2 方法：理论联系实质是学习马克思主义哲学最根本的方法。第一，仔细念书，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的看法。第二，学会用马克思主义看法剖析问题：剖析国际问题、国内
9、社会主义建设问题、个人思想问题。第三，反对几种错误的看法：无用论、过时论、取代论。本章思虑题：1 简述哲学与哲学的基本问题。2 简述唯物论的看法及其表现形态。3 简述唯心论的看法及其表现形态。4 简述马克思主义哲学与旧哲学的差别。5 怎样理解马克思主义哲学的产生是哲学史上伟大的革命改革？6 现代科技革命对马克思主义哲学有何影响？7 简述现代西方哲学的含义及其偏向。8 怎样理解马克思主义哲学的中国化？9 简述学习马克思主义哲学的意义和方法。出色文档适用标准文案第二章世界的物质性本章共分三节第一节物质及其存在的形式第二节人对物质世界的实践掌握第三节世界的物质一致性本章要点是：第一节、第二节、第三节
10、第一节物质及其存在的形式一 .物质观（要点）二.运动观三.时空观睁开：一 .物质观1. 马克思主义哲学产生以前唯物论的物质观1 ）古代朴实唯物论的物质观（看法、评论）2 ）近代形而上学唯物论的物质观（看法、评论）2. 辩证唯物主义的物质观1 ）列宁的物质定义：物质是标记客观实在的哲学范围，这类客观实在是人经过感觉去感知的，它不依靠于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、拍照、反应。2 ）列宁物质定义的意义a.坚持了唯物主义的一元论，同唯心论、二元论划清了界线。b. 它揭露了物质的可知性，同不行知论划清了界线。c.指出客观实在性是物质的独一特征，正确地解决了哲学上的物质范围同自然科学对于物质构造理论的关系。3 ）列宁下定义的原则：是从物质与意识的关系上下定义的。二 .运动观出色文档
