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1、浙江工商大学法学院201 浙江工商大学法学院021年度“希望杯”大学生课外学术科技作品竞赛 作品申报书 作品全称: 推报学院： 作品负责人:类别: 自然科学类学术论文 哲学社会科学类社会调查报告和学术论文科技发明制作a类（科技含量较高)科技发明制作类(投入较少的小发明） 说明 1、申报者应认真阅读此表各项内容，详细填写。 2、申报者在填写申报作品情况时只需根据作品类别(自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写a、b、c表。所有申报者必须填写e表，同时根据情况填写d表。科技发明制作项目分为a类(科技含量较高）和类(投入较少的小发明），请注明。 3、表内项目
2、填写一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚,此表可复制。 4、学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，应附中文版本）。正文以4号楷体字体打印在a4纸上,附于申报表后，学术论文类字数不超过800字，社会调查报告字数不超过5000字(单倍行距，页面上下左右边距均为2.c)。详细格式标准请见浙江工商大学法学院2021年度“希望杯”大学生课外学术科技作品竞赛参赛作品格式要求。 2 团队作品基本信息表 作品名称学院班级负责人姓名联系方式姓名学院(注:长号+短号)班级联系方式其他成员学院意见3 签章：年月日 申报作品情况(自然科学类学术论文) 说明： 1、必须由申报人填写; 、作品分类请按
3、作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写； 3、硕士研究生、博士研究生作品不在此列。作品全称a.机械与控制(包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等)作品分类b信息技术(包括计算机、电信、通讯、电子等）c.数理（包括数学、物理、地球与空间科学等）.生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等）e.能源化工(包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等)作品撰写的目的和基本思路5 作品的科学性、先进性及独特之处作品的实际应用价值和现实意义6 学术论文摘要作品在何时、何地、何种机构举行的会议上发表、所获奖励及鉴定结果 7 请提供对于理解、审查、评价所申报作品具有参考价值的现
4、有技术及技术文献的检索目录申报材料清单（申报论文一篇，相关资料名称及数量)8 b.申报作品情况(哲学社会科学类社会调查报告和学术论文） 说明：必须由申报者本人填写;作品全称作品所属领域a哲学b经济c社会d法律e教育f管理作品撰写的目的和基本思路作品的科学性、先进性及独特之处 9 作品的实际应用价值和现实指导意义作品摘要0 作品在何时、何地、何种机构举行的会议或报刊上发表登载、所获奖励及评定结果请提供对于理解、审查、评价所申报作品具有参考价值的现有对比数据及作品中资料来源的检索目录走访问卷现场采访人员介绍个别交谈亲临实践会议调查方式图片、照片书报刊物统计报表影视资料文件集体组织自发其他主要调查单
5、位及调查数量1 c申报作品情况（科技发明制作） 说明: 、必须由申报者本人填写; 2、本表必须附有研究报告，并提供图表、曲线、实验数据、原理结构图、外观图(照片),也可附鉴定证书和应用证书; 3、作品分类请按照作品发明点或创新点所在类别填报。作品全称作b.信息技术(包括计算机、电信、通讯、电子等)品c数理(包括数学、物理、地球与空间科学等)分类.生命科学（包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等)e.能源化工(包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等）作品设计、发明的目的和基本思路,创新点、技术关键和主要技术指标 1 a.机械与控制（包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑
6、等） 作品的科学性、先进性(必须说明与现有技术相比,该作品是否具有突出的实质性技术特点和显著进步),请提供技术性分析说明和参考文献资料作品在何时、何地、何种机构举行的评审、鉴定、评出、展示等活动中获奖及鉴定结果13 作品所处阶段实验室阶段b中试阶段c生产阶段d(自填）技术转让方式实物、产品模型图纸磁盘现场演示作品可展示的形式图片录像样品使用说明及该作品的技术特点和优势,提供该作品的适应范围及推广前景的技术性说明、市场分析和经济效益预测提出专利申报申报号申报日期年月日专利申报情况已获专利权批准批准号批准日期年月日未提出专利申请4 d.当前国内外同类课题研究水平概述 说明: 1、申报者可根据作品类
7、别和情况填写; 2、填写此栏有助于评审。 推荐者情况及作品的说明 说明：由推荐者本人填写;推荐者必须具有高级专业技术职称,并是与申报作品相同或相关的领域的专家学者或专业技术人员;推荐者填写此部分,即视为同意推荐；推荐者情况姓名性别职称职务工作单位单位电话移动电话请对申报者申报情况真实性作出阐述请对作品的意义、技术水平、适用范围及推广前景作出您的评价推荐者签名：1 推荐者情况姓名工作单位单位电话性别职称/职务移动电话请对申报者申报情况真实性作出阐述请对作品的意义、技术水平、适用范围及推广前景作出您的评价推荐者签名：17 .学院资格和形式审查意见 学院资格审查意见审查人（签名）年月日学院形式审查意见审查人(签名)年月日学院审查结果合格不合格负责人（签名)年月日 18 第 1 页 共 1 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
