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1、幼儿园接待工作精细化流程，请收藏备用！入园接待工作的规范流程，非常实用，记得收藏哦！环境准备1. 开窗、通风换气,调好室温,准备好饮用 水、消毒水。2. 做好室内外清洁卫生与物品消毒。3. 按当天晨间活动安排，准备好幼儿活动所需 物品。4. 准备好幼儿考勤表、家长交代事项记 事本与喂药委托及服药记录表。小贴士 在进行开学环境布置时，老师们可以将孩子们 平时的手工作品、园所办园特色等要素综合运用到环创设计中,以热情洋溢的欢迎方式,让 家长和孩子感受到新学期幼儿园的新面貌。接待幼儿1. 园长以热情、亲切的态度主动向幼儿、家 长问好，与家长简单交谈。必要时，协助晨检 和接待工作。2. 接待教师要面带
2、微笑，热情地向幼儿及家长 问好。弯腰或下蹲拥抱幼儿，并进行简短询问 和交谈。3. 指导进班的幼儿依次用盐水漱口、如厕、双 手消毒。4. 教师主动询问幼儿在家情况，并填写幼儿 考勤表。5. 若发现幼儿有特殊情况，及时报告保健医 生，保健医生实施检查（摸额头和脸颊，观察 眼睛、四肢和体表，询问幼儿感受）。6. 流行病高发期，保健医生要把好大门晨检第 一关，保育员把好第二关。小贴士 孩子离开自己熟悉的家和家人，进入幼儿园这 么一个全新的环境，不适应是很正常的。面对 这些情况,老师可以尝试这些些安抚幼儿情绪 的办法,有一定效果。例如,亲一亲,抱一 抱，当孩子早上来园时，老师笑脸相迎，以妈 妈般的态度亲
3、一亲，抱一抱孩子，使他们得到 身心满足；游戏是孩子最喜爱的活动，滑梯、 玩具，小游戏等都很受孩子的欢迎。游戏可以 帮助幼儿之间尽快熟悉起来，从中找到安全 感、归属感，以消除对陌生环境的恐惧感。物品交接1. 教师接过家长手中的物品，叠放整齐，放 进幼儿的储物格。2. 耐心询问家长是否有其他交代事项，将家长 交代的事项细致写在家长交代事项记事本 上，并及时分工处理，处理完毕后签字确认。3. 需喂药的幼儿，家长填好喂药委托及服药 记录表，并签字。教师将幼儿药品写上姓 名，放入药盒中，由保育员统一妥善保管。保 育员对照喂药委托及服药记录表定点定时 喂药，并在签名后向主班教师汇报。4. 查看幼儿有无携带
4、危险物品，帮助幼儿取下 书包，指导幼儿将书包放到指定的位置。小贴士 1不管是否是自己班的幼儿,都要热情；2. 尽量减少与家长更长时间的沟通；3. 要进行必要的沟通；4早上如遇特殊情况（有吃药、物品交接，一 定要准确记录,不可遗漏）幼儿交接1、班级教师带领幼儿进园并将幼儿交给活动 指导教师，同时将幼儿身体、情绪等方面的情 况如实告知活动指导教师。如未作交代,活动 指导教师须向班级教师主动询问。2负责幼儿交接的教师若因故要临时离开,须 请他人代岗。3接待教师向保育员递交家长交代事项记事 本。4每位幼儿进班时,教师须即时填写幼儿考 勤表。小贴士 1、注意与家长当面交接幼儿，必须要有接送 卡，确保幼儿
5、安全离园2、注意幼儿仪表形象,帮助和协助幼儿整理 好衣物,干净整洁进园,干净整洁进离园。3、严禁家长进班接幼儿，在班级门口交接。 在此期间和家长交流沟通要简短，注意照顾班 内孩子。安排晨间活动1. 活动内容安排既符合幼儿年龄特征又能发 展幼儿综合能力，统筹兼顾。2. 根据不同天气、季节、入园时间等情况安排 室内、户外活动：雨天以室内为主，天晴以户 外为主；太热或太冷的天气室内为主；入园处 于适应期的幼儿室内活动多一些，大班幼儿户 外活动多一些。3. 清点人数，明示幼儿活动内容和要求。4. 教师用语言或动作引导幼儿参与晨间活动。5. 晨间活动倡导幼儿自主活动，注意活动器具 的多样性和内容的丰富性
6、。6. 检查活动场地中的人群密度是否合适本班幼 儿活动；小班幼儿活动时教师要注意班级幼儿 活动情况，避免有冲撞情况发生。7. 检查场地是否有石块、积水，如有则请保育 员及时清理。8. 检查活动器具是否完好,如有破损玩具及时 清除,大型器具破损则告知设施管理部门。9. 幼儿活动前检查幼儿服饰、鞋带是否适合开 展活动。10. 体弱、易出汗的幼儿要求在背后的内衣里 垫上毛巾，稍露毛巾于衣领处。大年龄幼儿可 以互相帮助垫毛巾，小年龄幼儿在教师帮助下 进行。1 1.对身体不适的幼儿，教师可引导幼儿做一 些与活动有关的准备工作。小贴士 小班孩子第一次入园，对幼儿园的环境充满了 期待，同时又有很多好奇，老师们可以组织一 些参观和游戏活动，如让中大班孩子带着小班 孩子参观幼儿园内外环境、组织亲子游戏等， 让孩子们与园所环境发生互动，从而发现幼儿 园的好玩之处。!
