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1、体育活动方案模板一、目的为迎接_市_年冬季体育活动的顺利召开，提高本站职工身体素质，增强职工间的交流、协调和配合，特举办_市中心血站_年冬季职工运动会。二、活动时间_年_月下旬三、参加人员全站符合参加活动条件的职工四、活动内容(一)拔河比赛(二)跳绳比赛(三)仰卧起坐比赛(四)踢毽比赛(五)口吹气球比赛(六)乒乓球击球比赛(七)多人齐走赛(八)动感单车比赛五、活动细则(一)拔河比赛：所有参赛人员分为两组(不分男女)，采取一次定输赢的方式，拔河绳中心标志偏向并超过4M线方为获胜方。(本组组织：袁介秋裁判：陈纯超)(二)跳绳比赛：所有参赛人员分为两组(不分男女)，各参赛组各派_人同时在一条绳内跳动
2、，在跳绳时没有跳过使绳停下者则出局，组内再派_人接替比赛，未出局者则继续进行比赛，最后以剩下未参加跳绳人数多的一组为优胜组。(本组组织：_裁判：_)(三)仰卧起坐比赛：所有参赛人员分为两组(不分男女)，以参赛组内组员仰卧起坐累计个数多的一组为优胜组(本组组织：_)(四)踢毽比赛：所有参赛人员分为两组(不分男女)，以参赛组内组员踢毽累计个数多的一组为优胜组(本组组织：_)(五)口吹气球比赛：所有参赛人员分为两组(不分男女)，各参赛组组员在规定时间口吹气球，并保证气球体积符合一定要求，以在规定时间内符合要求的气球的数量多的一组为优胜组(本组组织：_(六)乒乓球击球比赛：所有参赛人员分为两组(不分男
3、女)，参赛人员在双脚立定不动的情况下，用乒乓球拍向上击打乒乓球，以累计击球次数多的一组为优胜组(本组组织：_)(七)多人齐走赛所有参赛人员分为两组(不分男女)，以_人为_组，各参赛人员两只足分别固定在同一木板上，行走，到达终点后并返回起始点，由组内另组队员接替进行。以组员完成活动所需时间短的一组为优胜组(本组组织：_)(八)动感单车比赛：(分男女组个人赛)以在相同的档位相同的时间内，轴承转动的次数多少决定优胜。六、获奖者奖励办法(一)凡集体赛活动均只设置一等奖，奖金每人_元(二)个人赛活动设置一等奖(_名、_元)、二等奖(_名、_元)、三等奖(_名、_元)七、特别说明参赛人员及项目负责组织者、
4、裁判均必须遵守时间，不能准时到场参加者视为自动弃权，不得参与评奖，其后果自行负责。体育活动方案模板（二）(一)参加年级：高中各年级(二)比赛形式1、高一高二跳长绳比赛形式分为_分钟_字循环跳和_分钟_人集体跳两种花样。每轮比赛三个班同时进行。2、高三拔河参加办法：人数：文科班男生_人，女生_人理科班男_人，女生各_人(三)比赛细则1、_字循环跳：每班_人(10男10女)参赛，按顺序列队依次跳过绳子，不能成功通过绳子或跳失败不计数，_人全部跳过后再从头开始循环，以_分钟通过绳子的累计人数为最后成绩。每名选手只有一次比赛机会，不得重复跳绳。2、_人集体跳：_个人(3男3女)同时在绳上跳，_分钟内取
5、成功次数计为最后成绩。(跳失败不计数)3、采用抽签，淘汰法，进入下一轮至决赛。(四)比赛要求1、请学生参赛自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。2、参赛学生必须穿着轻便的服装，运动鞋。3、各班两名摇绳的选手必须固定，比赛中不得换人。4、_字循环跳比赛各班_名学生跳绳顺序要固定，依次跳过长绳，比赛过程中不得擅自更换顺序。(五)奖励办法1、每种集体跳取前五名。2、获奖班级颁发奖状及奖品。3、高三拔河文科班录取前二名，理科班录取前三名。体育活动方案模板（三）一、活动背景:随着我校各项事业的蒸蒸日上，我校宣传事业也随之飞速发展，各种宣传媒体的整合迫在眉睫。党委宣传部提出形成以校报为龙头、广播台、电视台四大
6、媒体联动的大宣传格局。长期以来，我校青年报在营造良好校园舆论氛围也起着至关重要的作用。几大媒体之间的沟通交流、相互促进至关重要。虽然老师层面上的交流已经很频繁，但学生之间的交流还急需加强。二、活动目的:给五大校园媒体学生提供一个沟通交流的平台，相互促进，共同提高。三、发起单位:校报记者团江大电视台参与单位:江大广播台江大青年报江帆网五、比赛项目篮球(两男一女)羽毛球男女混双六、比赛时间:羽毛球_年_月_日8:30-11:30篮球当日晚6:00到9:00。七、比赛地点:篮球灯光篮球场;羽毛球体育馆八、赛制安排及规则:羽毛球采取男女混双，每支代表队派出四组参赛。实行十一球、单场淘汰制。一场分为三局
7、，一局结束后交换场地。十平时追加两球，双方交换发球，须连赢两球方算取胜。如至十一平，则再追加两球，依次类推。比赛同样采取抽签制，胜一场积两分，负一场积一分,总积分最多的代表队获胜，同时评出混双前三名。具体方式如下第一轮a1-b1a2-b2a3-d3c1-d1c2-d2c3-d3a4-e4b4-e2c4-e3d4-e4第二、三、四轮视具体情况进行安排8:30-9:20，各参赛队自行选择参赛小组。9:20-9:40a1-b1a2-b2a3-d3c1-d1c2-d29:40-10:00c3-d3a4-e4b4-e2c4-e3d4-e4后面比赛视具体情况安排篮球分为上、下两半场，每个半场十分钟中间休息
8、五分钟，加时赛五分钟。每家媒体出一支代表队、每场比赛每队三人，男生两人，女生三人，每支队伍均赛四场，所有比赛当天全部比完，两场比赛之间间隔五分钟。比赛队伍由抽签方式决定，具体如下b-cd-ea;a-eb-dc;a-dc-eb;a-cb-ed;a-bc-de胜一场记_分，负一场记_分。总分积累最多的代表队为冠军，积分相同的代表队比赛比较相对成绩，如a、b积分相同，a对b胜，则a排在前面。比如abc三队积分相同就看a队对b、c两队的净胜分。比如a队赢了b队_分a队输给c队_分那么a队总净胜分就是-_分。看三支球队总净胜分，高的排在前面，如果还是一样。就看总得分，高的在前面，还是一样，就看失分、总失
9、分最少的队伍获胜。裁判由没有比赛的代表队选派。九、活动准备流程:1，校报记者团准备比赛成绩登记单，并于当天发放给各参赛队负责人2，校报记者团准备三个篮球并提前占三个篮球场2，电视台负责体育馆羽毛球场地的租赁3，各参赛队自备四副羽毛球拍4，比赛结束后，篮球，羽毛球分别评出一、二、三等奖，并发放获奖证书。5，校报记者团负责照片的拍摄及稿件的撰写十、经费预算1，羽毛球八个场地场地租赁为_元，2，奖状工本费_元十一、经费安排费用原则上由各个媒体均摊，每家分担_元十二、注意事项1.羽毛球,各参赛直接带队到体育馆，最迟不能超过8:302.活动结束后所有参与活动组织策划人员整理场地3各参赛队自备矿泉水、伤药
10、等4各媒体负责人组成评审团，羽毛球赛比赛结束后，对决双方到评审团处登记成绩5各参赛队维持本参赛队的纪律6羽毛球赛各参赛队提前_分钟左右到场。体育活动方案模板（四）一、指导思想为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央_开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点，同时也为切实加强学校体育工作，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展，培养成学生积极
11、主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，蓬勃开展“阳光体育活动”。二、活动主题：我阳光我运动我健康我快乐三、组织机构：1、学校体育工作领导小组：组长：_(校长)组员：_实施督察小组：各班主任及全体教师、各值日员四、活动要求：人人有项目班班有团队学校有比赛五、活动地点：学校外操场、内操场及各乒乓球台六、活动实施时间：活动实施时间主要为两阶段：1、上午大课间时分，时长_分钟。2、下午3：15到3：45，放学后进行半小时体育锻炼。七、活动目标：1、通过认真学习和实践，全校师生能深刻理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，并把这种观念深入到
12、生活中去。2、了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。3、充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、献身和友爱精神，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格、弘扬民族精神的积极作用。4、开展阳光体育运动，能促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯。5、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力
13、。6、开展阳光体育运动，能提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，7、与课外体育活动相结合。保证学生每天能到室外去，能有一小时的体育锻炼时间。8、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。以唤起全体老师、社会各界人士对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。9、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻
14、炼的习惯。八、活动实施主要内容：1、各年级保证开足体育课。学校实行“三课、两操、两活动”。1_年级每周_节体育课，3_年级每周_节体育课，每天做好一次广播体操，两次眼保健操。2、根据学校的场地条件特将跳绳、踢毽子、广播体操、滚铁环、跳橡皮筋、各种健身操、各种小型体育游戏、竞赛活动、各种球类活动作为阳光运动的主内容。3、坚持并有效地发展学校竞技团队项目：乒乓球技能。4、尽可能用生活中学生常用的各色活动来锻炼自己的身体，如跳皮筋、滚铁环、踢毽子等项目。5、在每天的活动中穿插如学校的特色教育，如校园集体舞等活动。九、活动实施方法：1、严格按照国家课改新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬体育特色学
15、校优势，体现体育学科丰富的育人价值。2、积极反思总结，进一步提升学生的身心健康，学校体育工作的蓬勃发展。3、学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，继续开展学生班级体育联赛、小学生课外文体活动、假期体育活动等。同时融入社会，带动家庭，广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。5、体育课由专职的体育教师上课，活动课由班主任老师上课。学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。6、开展丰富多彩的体育野外活动，
