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1、新城初级中学七年级英语（上册）讲学稿 Unit 3 Is this your pencil? 总第23课时课时：period 1 课型:新授 主备：张小红 审核：刘 虹班级：_ 姓名：_ 时间：_【学习目标】知识与技能：1、熟记单词及单词的意思：this,pencil,pen,book,eraser,ruler,case,pencil case,backpack,pencilsharpener,dictionary,that,yes,no,not,isnt=is not.2、学会指示代词this 和that来指示远近物体。3、能够使用形容词性物主代词来说出物品的所有者。4、初步了解一般疑问句及
2、其应答。过程与方法：通过各种活动，培养学生灵活运用语言知识和创新的能力。 情感态度价值观：1、激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的主动性。 2、通过小组活动、组间竞赛等，培养学生的合作意识和团队精神。 3、学习英语文明礼貌的询问和回答方式，拾金不昧的做人原则和助人为乐的优良品质。 【学习重难点】重点：A） 词汇： pencil, pen, book, eraser, ruler, pencil case, dictionary, backpack, baseball, watch, key, computer game, notebook, ring . B）语言结构：指示代词this
3、& that, What questions, Yes/No questions and short answers, How do you spell it? C）语言功能：询问物品属性Whats this/that?和辨别物品所有者 Is this your/her/his?” 难点：词汇的教和学，多种语言结构的综合运用。 【学前准备】1、试读目标中的单词，请教别人不会读的单词。2、试写目标中单词。3、写单词时，想想每一个单词的意思。4、(1)英汉互译。1.铅笔盒_2.铅笔刀_3.字典_4.你的尺子_5.我的双肩背包_ (2)完成句子。1.这是你的钢笔吗？_ _your _?2.那是你的双
4、肩背包吗？_ _ your _?3.它是我的橡皮擦。Its _ _.【合作探究】一般现在时(be)的一般疑问句及其回答。 一般疑问句是对一件事情某种情况是否真实而提出疑问的句子。 其结构：be(动词)+主语+其他？ 回答常用Yes/No开头做简略回答，即：Yes,主语+be(am,is,are); No, 主语+be(am,is,are)+not.例如：Is she a girl? -Yes,she is. -No.she isnt.【达标测评】一、短语翻译 1.一块橡皮_ _ 2.你的尺子_ _ 3.我的钢笔_ _ 4.他的书 _ _ 6.我的字典_ _7.她的英语书_ _ 8.这把钥匙_
5、9.那个闹钟_二、选择。1.-Is _her pen? -No,_isnt. A.is;that B.that;it C.this;that D.that, this2.This is my _.A.a backpack B.pencil C.her ruler D.the book3.Is this _eraser? Yes,it is .It is my eraser.A.you B.your C.my D.I4.-A:Is that _math book? -B:Yes,Its my book.A.your B.her C.my D.you三句子汉译英。1.那是你的尺子吗？不，不是。是她
6、的尺子。_2.这是你的钢笔吗？是，是的。是我的钢笔。_【学(教)反思】_【错题集】_Unit 3 Is this your pencil? 总第24课时课时：period 2 课型:新授 主备：张小红 审核：刘 虹班级：_ 姓名：_ 时间：_【学习目标】知识与技能：1、学会指示代词this 和that来指示远近物体。2、能够使用形容词性物主代词来说出物品的所有者。过程与方法：通过各种活动，培养学生灵活运用语言知识和创新的能力。 情感态度价值观：1、激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的主动性。 2、通过小组活动、组间竞赛等，培养学生的合作意识和团队精神。 3、学习英语文明礼貌的询问和回答方
7、式，拾金不昧的做人原则和助人为乐的优良品质。【学习重难点】重点：A）语言结构：指示代词this & that, What questions, Yes/No questions and short answers, How do you spell it? B）语言功能：询问物品属性Whats this/that?和辨别物品所有者 Is this your/her/his?” 难点：词汇的教和学，多种语言结构的综合运用。 【学前准备】1、试读目标中的单词，请教别人不会读的单词。2、试写目标中单词。3、写单词时，想想每一个单词的意思。4、完成句子。（1）-那把尺子是你的吗？ -是，它是我的。 -
8、Is that ruler _? -Yes,_ _。（2）-那些书是玛丽的吗？ -不，是莉莉的。 -Are _ books _? -No,_arent,they are _.【疑难摘录】_【合作探究】 1、运用物主代词确认物主关系。2、一般疑问句肯定与否定的回答。3、名词所有格：Its Sallys. 那是莎莉的。 名词所有格，s是“名词所有格” ，用于名词的后边表示“的”，单数名词后加“s”复数名词后加“”。 如My brothers 我弟弟的。 The teachers 老师们的。【达标测评】 .连词成句。1. a pencil box is not it _2.his book that
9、 is _3.in is this English what_4.are these books her _5.it thank yes is you _、用恰当的代词填空。6.-Is this your key? -Yes,its _key,thanks.7.Thats my English teacher._name is Gao Ling.8.-Your black schoolbag is nice,Tom. -Thanks.What color is _ schoolbag?9.-Is this your schoolbag? -No,_isnt. _ schoolbag is here.10.Sally is _name. _ is an English girl.【学(教)反思】_【错题集】_Unit 3 Is this your pencil? 总第25课时课时：period 3 课型:新授 主备：张小红 审核：刘 虹班级：_ 姓名：_
