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1、三年级学会查“无字词典”教案 【学习目标】1.学会本课的生字，能流利、有感情地读好课文。2.能凭借语言材料，懂得学语文不光要从书本上学，还要从生活实践中学。3.理解“骄阳似火“惊涛拍岸词语的意思，知道“无字词典的意思。【学习重点、难点】理解“无字词典的含义，学会察看生活，从生活中学到更多的知识。【预习内容】1.大声自由朗读课文圈画生字、新词，力求把课文读正确、流利。2.给生字组词。3.学着查词典。4.思考读了课文有什么不理解的地方。【课时安顿】两课时【学习流程】第一课时一、预习反应，学情了解1.同学们我们来学习一篇新的课文?学会查无字词典，板书课题词典，对于同学们并不陌生，阅读中我们遇到理解不
2、了的词语，自然就会想到词典。这样词典成了我们学习的好帮手。可无字词典又指的的是什么猜猜看2.活动一：(1)小组读生字新词。(2)互相说说你已经知道哪些词语的意思。(3)检查读通课文。二、活动导学，自主探究活动二：梳理结构1.自主学习：(1)边读边想：爸爸帮忙聪聪学会了哪两个词语的意思。(2)哪几小节写到爸爸帮忙聪聪理解“骄阳似火的(3)哪几小节写到爸爸帮忙聪聪理解“惊涛骇浪的2、质疑问难，相机解决个别问题三、精讲释疑，目标达成活动三：1、(1)读生字，说说局部生字的识字办法。(2)思考书写生字的注意点。2、.全班活动：描红、临写四、练习稳固，拓展延伸思考爸爸是怎样教会聪聪从生活中找到学问的五、
3、总结提升，建构体系通过今天的学习，我们知道了除了查词典了解词语的意思，通过察看身边事物来加深对词义的理解和感受也是学习的一种办法。六、板书：2、学会查“无字词典骄阳似火 (2-5)惊涛拍岸 (3_8)教后反思： 古人说“读万卷书，行万里路，又说“纸上得来终觉浅，所以，一个人除了要有书本上的知识，还需要接触社会和自然，一方面可以使书本上的知识得到检验，另一方面页能使抽象的知识变得更具有直观性，从而在体验中加深对知识的理解。而?学会查无字词典是一篇教学生语文学习办法的文章，影响到今后语文学习的兴趣和办法的掌握，回此，本课第一课时我抓住字词的扎实推进，段落的初步梳理，课文的初步通读，扎扎实实做好第一课时该做的工作，为第二课时的教学深入学习做好铺垫。
