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1、第十课避免误入犯罪歧途懂得犯罪后果莒南职教中心 王雪霞教 学目 标知识与技 能1、了解犯罪的危害2、掌握犯罪的定义与主要特征3、知道刑罚的种类4、理解刑法打击犯罪的意义。过程与方 法培养明辨罪与非罪的能力，用所学知识分析犯罪的危害，远离犯罪。情感态度 与价值观树立犯罪是最严重的违法行为的意识，自觉守法，以守法为荣、以犯罪为耻。重点犯罪的主要特征。难点犯罪的定义与特征，刑罚的种类教学 方法案例探究法、讲授法、讨论法等。教学 准备多媒体课件，搜集相关案例资料教学 环节学习 内容教师活动学生 活动创设 情境（一）导入新课1、听电影少年犯主题曲，知道主人公之所以走上犯罪的道路就是没 有认清违法的危害，
2、为了防止我们走上违法犯罪的道路，就要了解犯罪犯 罪的后果，2、案例：摔婴儿的图片思考：这是一种什么性质的行为？有什么特点？要承担什么法律后 果？归纳：行为是故意伤害，是犯罪行为，要承担刑事责任。（用PPT 出示）这节课我们就来学习第十课第一框懂得犯罪的后果。板书：懂得犯罪的后果观看PPT,分析讨论一：了 解罪与 罚。犯罪的 概念特 征刑罚的 种类法律分翠线產本质的特征刑罚巧罚性必然结果阅读案例, 讨论发言。阅读教材， 讨论交流 回答问题阅读教材， 讨论交流 回答问题1、探究活动一：小凡盗窃。(1) 指导学生阅读教材P105活动框中的案例(2) 思考、讨论：小凡的盗窃金额并不大，却被判了刑，原因
3、何在？究 竟什么样的行为才能构成犯罪？犯罪的危害性有哪些？(3) 分析指出如果仅凭盗窃数额，小凡不应该构成犯罪，但是，小凡盗 窃了残疾人的财产，造成了导致残疾人双腿截肢的严重后果，具有较大的 社会危害性，符合犯罪的特征。由此可见犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑律、应当受到刑罚 处罚的行为(用PPT出示)。犯罪是最严重的违法行为，对自己、对他人、对家庭、对社会都有着 严重的危害。用PPT出示下图：爲殛工碰產逐II號曲他人怙齢和财产的闻人攒丸建旦亘盹亟毬= 利削虫牢、鬥渕滴拧!建:邕陌总国匚g 嫌联滅裂f隶人病 苦站衽茶固冠函rg 严:亞:破坏和 愛轶乍,繆呐社 矗安疋2、探究活动二：犯罪的特
4、征。(1) 指导学生阅读教材P106107的正文、链接、点评、活动框的 内容(2) 思考、讨论PPT出示的问题：犯罪的三个基本特征是什么？最 本质的特征是什么？(3) 交流归纳，用图表归纳犯罪的特征。区分一个人的行为是 否是犯罪，曇鑽同时 具备三个特征(4) 阅读教材P107活动框的内容，就“伟海父母的行为有社会危害性吗？ 法院的判决正确吗？为什么？”展开辩论，总结指出，“大义灭亲”行为虽然从表面上不具有严重的社会危害性, 甚至具有“亲社会性”，但刑法仍然认为它具有社会危害性，将它作为犯 罪处理，原因在于我国法律不承认“家法”，不允许任何人以任何理由私 自处死他人；行为人对违法犯罪的亲属，私自
5、处死同样构成故意杀人罪， 但量刑时可以从轻处罚。(用PPT出示)3、探究活动三：刑罚的定义、特点和种类。阅读教材， 讨论交流 回答问题(1) 阅读教材P108刑罚体系图、正文和链接(2) 展开讨论，了解刑罚的定义、我国刑罚的特点和种类，并认识到刑罚较之其他 处罚法具有最大的严厉性，是国家审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉 的强制性法律制裁方法，它不仅可以剥夺罪犯的财产和资格，还能限制或 剥夺罪犯的自由甚至生命。(用PPT出示)(3) 归纳总结：刑罚的含义：刑罚是国家审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的 强制性法律制裁方法，是对付犯罪的主要工具。刑罚的类别(用PPT出示下图：)主刑刑罚附加刑拘役
6、|有期徒刑无期徒刑1死刑劄金剥夺政沿权利没收财产驱逐出境特点与主刑同时适用；独适用特点只陡独* 使用，不 能阳加丼 用期限管制3个月-2年拘役1个月-6个月有期徒刑6个月-15年无期彼刑剥夺终身自由死别剥夺生命板书：罪(同时板书犯罪的定义)；社会危害性；刑事违法性；刑罚当罚 性；罚；含义、特点、种类。第二目：惩罚犯罪，保护人民惩罚 犯 罪， 保护 人民刑法 的作 用1、探究活动四：刑法的作用。(1) 学生阅读教材P109活动框中的四个案例，(2) 讨论回答PPT出示的问题：这些犯罪行为都危害了什么利益？在打 击这些犯罪的过程中，刑法除了惩罚犯罪以外，还起到什么作用？阅读教材P110的正文、链接
7、(3) 学生讨论、交流，指出案例一危害的是公共安全和他人的健康权、生命权；案例二危害 的是他人的健康权；案例三危害的是他人的财产权和人身权；案例四则是 妨害了社会管理秩序。阅读教 材，讨论 回答问题(4) 总结刑法的作用，其一是惩罚犯罪，保护人民；其二是震慑潜在的 犯罪人，使他们不敢轻易以身试法；其三是教育、鼓励人们与犯罪作斗争; 其四是维护社会的公平和正义。 目 储 惩罚犯罪保护国家和人氏利益社会秋序学生朗读课文阅读案例小组讨论交流(5) 分组朗读教材P1101111四段正文，加深理解刑法的作用。板书：目的；保护国家和人民利益。2、知识运用：分析李亮砍人案。(用PPT呈现案例：)李亮的一个“
8、哥们儿”王辉，最近交了一个女朋友晓雯，晓雯告诉王 辉，自己以前曾经有个男朋友，后来散了，在交往过程中，总是给前男友 花钱觉得很亏。王辉一听，立即表示可以帮忙要回这些钱。于是，晓雯便 和王辉给前男友打电话索要钱物，但遭到对方的拒绝，于是王辉召集自己 的“哥们儿”，李亮首当其冲，五个人当即聚集到一起，又是准备砍刀， 又是准备棍子。1月18 日，双方定好来到了河北区某小区内。话不投机， 李亮等人挥舞着砍刀和棍棒冲上前，将对方两人砍成重伤后逃离现场。 回答：李亮等相关肇事者犯了什么罪？有什么危害？要承担什么法律后 果？学生充分讨论、交流归纳总结：第一，李亮等相关肇事者触犯了中华人民共和国刑法 犯了侵犯
9、公民人身权利罪。第二，危害有：两人重伤；李亮等要被判刑坐牢；家庭破裂；亲人痛苦；社会秩序被破坏；社会稳定受影响等。于自己、 于他人、于家庭、于社会都非常有害。第三，根据中华人民共和国刑法第 234条“故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯 前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特 别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或 者死刑”他们将承担刑事责任。总结本节课主要学习内容。在学生根据板书归纳的基础上，强调要求学生懂得犯罪的后果, 理解刑罚的作用，自觉守法，远离犯罪。用PPT出示本节课所学的主要知识点与教育点课堂针对PPT出示的问题进行思考、讨论、回答。练习懂得癖后果板书设计、了缽霏与罚:0fl扌瞬2具荷严重的社=刑罚会危害性、触犯了刑n律、应当受到刑罚处罚的行為;1含込喘点社会危害性种璽刑雪违法性刑环当罚性二、惩罚犯罪，探护人民刑法 作用惩罚犯显，保护入民一呆护国赛和 人民的利益 露慑潜衽的犯罪丸畔便其不敢以身试法 裁育f鼓励人们与耙罪芬子作斗争 维护社会的羟平正史.
