班级义卖活动方案.docx

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1、 班级义卖活动方案 四、超市体验迎六一超市义卖活动 时间:5月30日下午14:15 地点:各班教室 参加物件:全校师生 具体安排: (1)活动準备 各中队结合超市节进行资料蒐集,可以由每一位队员通过网路搜寻、小队到超市採访等方式,来了解这个超市的经营理念、顾客群、品牌特色、分店数量、门店地址、物品分割槽、摆货规则、发展脉络、超市员工种类等,各中队利用本週夕会、班会、综合实践活动课进行沟通。 布置超市摊位:各中队成立义卖小超市,定好超市名称,製作店名海报。各中队要先给自己的超市制作宣传海报及口号等(其中宣传海报由各中队自行製作: 海报内容应包括超市名称、活动标语及主题图案等设计元素)。每一位超市

2、团队成员均要着统一服装,佩戴统一的xx超市标识,或是自制头饰。 青年团员单独成立一个义卖超市(责任人:秦晓渠) (2)活动要求 所卖物品: 可以是队员自己动手製作的手工作品,小发明,自己的书画作品;亲手製作的特色小吃,或书籍、玩具、食品等; 由班主任协同班委进行商品初选,按类别进行整理、登记,并根据物品的创新及适用度,分别给出合理的,在商品明显处贴上标籤,单件商品以1-20 元人民币为宜。 选拔、培训超市团队: 各中队选拔、培训超市团队(如治理员、导购员、收银员、理货员、记帐员、员等),建议安排两组工作人员,定时轮换。为了更加真实有效地体验自己的岗位角色,可以事先在家长的伴随下到商店超市进行观

3、察了解,学习一些买卖的经验。 本次活动队员应具备的各项素质及力量: 对旧商品开价要切合实际,具备记帐、算帐的技能。 具备肯定的招揽生意的技巧和方法。如:怎么叫卖招揽生意? (训练队员叫卖时的大声和大胆)怎么使自己的商品有卖点?(引导队员挖掘商品中除经济价值以外的人文价值)怎么为自己摊点的商品打广告等等。 具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际力量的训练。要让队员有话可说,有理服人。 摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等(活动结束后各中队负责组织好摊位和包乾区的的清洁卫生工作)。 备注:各班超市将布置在各班教室,学生自由买卖,不奔驰,留意文明,留意安全。

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