学校创建平安校园材料

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1、学校创建“平安校园”汇报材料 XX县区和平学校创建XX县区“平安校园”自检工作报告 建校以来，我校以构建“平安校园”为中心，全员参与,认真落实上级文件精神，狠抓管理,明确责任,完善制度，规范办学，迄今为止未发生一起安全责任事故，有效保证了教育教学工作的顺利进行,为学生的健康成长创造了良好的条件,现将我们所做的工作总结如下。 一、加强领导健全组织 1、为了推进“平安校园”的创建工作，学校成立“平安校园”创建工作领导小组。 组长： 副组长： 成员:） 各年级组长、班主任 创建工作领导小组指导、协调、督促“平安校园”创建的各项工作,根据本校实际制定方案，确定目标，落实经费,采取有效措施认真组织创建活

2、动。白建昆校长是创建工作的第一责任人，聘请岑涔为学校法制副校长，经常性到学校为学生进行法制教育。 、责任分工:、 校长室。“平安校园”创建活动总负责,协调、督促各处室的安全工作。 政教处。牵头负责本方案的实施和督促检查，协助协调各处室的安全工作；学生卫生、安全、法制宣传教育;值日值周工作；校内活动、外出活动安全;传染病防治工作；未成年人思想道德教育;反邪教教育;校园综治。 总务处。校舍安全（包括危房的处置);教学、生活设施安全；食堂饮食卫生安全;用电安全；财务安全；基建工地安全。 教务处：课堂教学安全；体育课、活动课、实验课、电脑课教学安全；体育器材室、实验室、电脑室等有关药品及器材存放及使用

3、安全；外出教学活动安全。 少先队。协助政教处负责学生卫生、安全、法制宣传教育,学生校内、外出活动安全，传染病防治工作，未成年人思想道德教育,反邪教教育。 各年级组长、班主任。按照“平安校园”创建工作领导小组的工作部署，具体负责本年级、本班的安全工作。 二、提高认识完善制度明确责任 根据当前学校安全工作的形势,我们制订了校园管理制度校园安全巡查、检查制度门卫值班巡查制度消防安全管理制度交通安全管理制度大型活动申报制度校园突发流行性疾病和传染病防范制度课堂教学安全管理制度校园教学区及教学设施安全制度等规章制度。对校舍、消防、门卫、交通、路队、疾病预防、外出活动、教学行为等各方面的安全责任进行了合理

4、的分解,提出要求，明确具体责任人和主要责任人。学校利用每周行政会议和教师大会，组织全体教职工认真学习，明确责任。通过校园网络、电子屏幕等强化师生的安全意识。 去年上半年，各地校园暴力案件频频发生,学校安全形式异常严峻。所以，我们在原有的基础上，相继出台了消防、交通、食品卫生、突发事件等应急预案,实验室、图书室、微机室安全规定，消防、车辆、交通、门卫安全管理规定，还有外来人员联络登记接送制度、放学路队教师值班制度、学生上下楼整队制度、干部值班制度和门卫夜间巡查制度等等。 这些制度先有相关领导拟定，然后广泛征求意见，最后付诸实施。在实施过程中，效果非常显著。如,对外来人员进校园，我们实行实名制身份

5、证登记,门卫严格排查，闲杂人员根本无法随意进出。如今用餐、做操、放学，每个班级学生排成两列纵队，非常整齐。不仅消除了安全隐患，而且很好地培养了学生的文明习惯。 三、加强教育，防范与未然 1、加强思想道德建设，确保在校学生零犯罪。 我校建校始就坚持学生的习惯养成。今年以“养成教育234”(二种意识:服务意识、质量意识;三种精神:创新精神、协作精神、奉献精神;四好教育：写好字、做好操、吃好饭、扫好地）为重点，突出“礼仪、秩序、习惯”教育。我们利用主题班队会、国旗下讲话、板报、校园广播站、学校网站等教育阵地，教育学生说真话不说假话，说文明话不说脏话，懂得谦让，有绅士风度。抓好文明礼仪教育。我们利用家

6、长会向家长宣讲儒家文化,组织学生集体学习三字经弟子规,教育学生懂得感恩，诚实诚信,用文明语言、礼貌语言与人交流。通过这些活动的开展,大部分学生都能主动向老师问好，同学之间彬彬有礼、团结友爱,从而消除了打架斗殴、寻衅闹事的现象。 2、以三月份安全活动月为契机,开展广泛的宣传教育工作。 一是利用教职工例会,认真传达学习教育局关于开展学校安生产动月的通知的精神，教育教职员工从民族发展的高度来关注未成年学生的身心健康，从学校稳定的大局出发搞好学校的安全工作。 二是教育学生“珍爱自己的生命,确保自己的安全”。白校长在动员大会上语重心长地教育全体学生：讲文明有礼貌。我们要求养成两种好习惯：一是不乱扔,随手

7、捡;二是使用文明语言。不在路边集聚。放学直接回家,父母放心,本人安全。在路口聚集，会给坏人提供伤害你的机会。穿着打扮要像个学生。如果你穿奇装异服,梳不伦不类的发型,那些社会上的坏人就会认为你和他是同类，他就想接近你，把你带坏，你不听他的，他就要伤害你。不在路边掏钱买东西。我们有些同学，口袋里有两个小钱,就想显阔，就馋嘴,想吃东西,结果掏钱被坏人盯上,被敲诈。不和不三不四的青年来往。近朱者赤，近墨者黑，和坏人在一起，好人也会变坏。如发现3 情况，一定要与学校联系，或与老师联系,或打11报警,这样会避免更大的伤害,坏人会受到惩罚。 3、消防、防震安全教育 三月份，我校开展了以“普及消防知识，共建平

8、安校园”为主题的消防安全知识学习和宣传。并进行了一次消防疏散演练,全校100多名师生用手帕捂住口鼻,猫着腰，用了2分多钟就全部撤离到操场上。学校还请来了派出所姜敏警官和极乐村委会消防队队长胡东梁作报告,现场指导灭火器的使用。全体师生收听了消防安全讲座,知道了遭遇火灾时如何及时报警、如何正确逃生、自救等基本常识以及消防器械与灭火剂的分类、保管及正确的使用方法。报告结束后,高年级组织八位学生和部分教师进行实际操作，效果很好,教育意义非常深刻。另外,学校每学期都要进行一次防震疏散演练，以提高全体师生的防震方面的知识,训练师生快速逃离的方法和技巧。 4、法制教育 五月份,我们邀请X县区人民检察院的岑涔

9、检察官对初全体学生进行了两场法制教育。报告会上，岑检察官指出:由于小学生正处于生理和心理变化的关键时期,想独立，易冲动,是学业、心理高分化期,这是一种正常的现象。但事在人为,关键是善于把握自己,超越自我，理性强于情感，全神贯注、聚精会神搞学习,就会抵御各种不良的诱惑,健康的走好人生的每一步。 在报告中，岑检察官还告诫学生。旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物;观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物;进入营业性歌舞厅等中学生常有的行为,不光违纪，也是违法的，如果不加以约束，极有可能引发犯罪。岑检察官勉励大家，从小树立远大的理想,刻苦完成学习任务;

10、努力提高自身素质，自觉抵制不良诱惑,成为一个对社会有用的人材。 本次活动弥补了我们学校教育的空白,提高了学生的遵纪守法的自觉性,增强了对不良行为的免疫力。 .心理健康教育 6月份,学校邀请教研室代学萍老师和安宁实验学校的冯彦玲老师对全体教职工做了寻找心灵沟通的钥匙专题讲座,用真实的合作演练为教师心理教育的角度寻求了一条高效合作的新路子。 每年学期初和期末，我校分别给一年级新生和家长做了健康成长，快乐学习心理咨询讲座、怎样和孩子沟通家庭教育讲座,为六年级学生进行了毕业前的思想、学习方法的指导讲座。老师们深入浅出地运用心理学、教育学来解释学生常见的心理问题及怎样去解决心理问题，学生和家长受益匪浅。

11、这也是我校注重青少年心理健康教育并加强青少年心理健康教育的举措之一。 6交通安全知识讲座 为了加强师生的交通安全意识，提高师生的防范自救能力,9月12日下午,我校邀请交警大队法制宣传科叶科长来校，为全校师生上了一堂丰富精彩的交通安全知识讲座。讲座上，叶科长首先向学生介绍了当前交通安全面临的严峻形势,给师生们再次敲响了交通安全警钟。接着，结合道路交通安全法,从学生骑自行车须知、如何过马路及发生交通事故怎么办等方面的知识对师生进行了道路交通安全教育,并通过具体案例及当前学生在交通安全方面所存在的问题进行了深刻的剖析。最后，叶科长针对该校所处的地理位置及周边交通环境,强调指出要增强交通安全防范意识,

12、切实提高自我保护能力，确保上下学途中安全,共建安全和谐校园。通过此次活动，有效提高了全体师生遵守交通安全法规的自觉性,对保障师生的交通安全、维护交通安全秩序、创建平安和谐校园起到有力的推动作用。 7.饮食卫生安全。 加强食堂、周边小卖部的管理。严格执行食品安全法、学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定，学校食堂必须取得卫生许可证后方可经营。食品从业人员每年体检一次身体，持有效的健康证和培训合格证后方可上岗， 上岗时必须穿戴整洁的工作衣帽,保持个人卫生。建立食品原料进货查验制度,禁止采购无卫生许可证、无健康证商贩提供的食品；无商品标签或超过保存期限等“三无”的食品;未经有关部门检疫、不合格的畜禽肉类

13、制品；腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、混有异物的食品及其它不符合卫生要求的食品。设立独立的食品库房,库内食品要分类存放，摆放整齐,做到先进先出，防止超期变质。食品的保存、清洗、切配过程要做到生熟分开,冰柜、用具、容器应有生熟标记,不得使用塑料容器盛放熟食品。食品的营养要搭配合理,符合学生生长发育的需求。厨师操作前要对食品、半成品的质量严格检查，对不符合烧煮、烹调要求的食品不准进行烹调加工。烧煮时,应将食品上下翻动，使食品各部位都能受热,防止食物中毒事故的发生。公共餐具必须经过严格的清洗消毒后方可使用。学校每餐、每样食品按要求进行留样，分别留足0盛放在己消毒的留样盒中，标明留样时期、品名、餐次、

14、留样人后存入冰箱内，并作好留样记录。留样食品必须保留48小时,保存期内未发现食物中毒事件即可倒掉;留样食品盒应单独存放,不得与其它无关食品混放。工具容器设备要洗净，厨具要摆放整齐。及时冲洗、清扫工作场所,保持环境卫生。完善防蝇、防尘、防鼠、防潮设施,定期开展除四害活动。与城管部门治理周边小贩摊点，教育学生不买“三五”产品。学校为学生提供了安全的午餐、饮水,所以求学生不准带零食、零花钱到校,带到学校的水杯必须为透明的非玻璃杯。 8.崇尚科学，杜绝邪教。 首先是教育全体师生知道参与邪教活动是违法的，必将受到法律的严惩；其次是不听、不信、不传邪教;再次是检举揭发邪教的违法活动;最后要相信科学，远离邪

15、教,不要迷信邪教。 9.重视节假日安全教育。 当节假日来临之际,以发“致家长一封信”的形式,提醒家长在节假日里, 对孩子进行安全教育,远离网吧和水塘,不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息时间调整，利用学校“家校通”的短信平台告之家长，使家长能及时到校接送孩子，避免孩子在路上逗留发生意外事故。同时通过家长信和短信平台告之家长，在接送孩子时,不要把车辆驶进校园，不得将交通工具停放在校门口，影响学生的进出，共同维护好校门口的交通秩序。 1.学校社区互动，治理净化周边环境。 内强素质的同时，我校十分重视善待友邻,为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来，座谈、沟通、交流等方式商讨解决学校周边环境问题，同时我们积极组织师生参与社区共建活动，为学校各方面工作顺利开展打下了良好的基础。如：延伸第一课堂,课外课题涉及周边环境。我校开设的综合实践课，实施素质教育,使学生学以致用。老师指导并带领学生到小区内进行社会调查，对白色污染、小摊贩等问题进行调查,深入分析，以课题方式使学生进行探究式学习,学生提出课题、规划和解决方案,为周边环境治理献计献策。