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1、司马光绝编苦读“司马温公幼时，患记问不若人”阅读训练题及答案 考试原题司马光绝编苦读司马温公幼时，患记问不假设人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。?三朝名臣言行录司马温公幼时，患记问不假设人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。注释：司马温公：即司马光。独下帷绝编单独苦读：像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦。 1解释以下句
2、中加点的词。 患记问不假设人 患：担忧 迨能倍诵乃止 迨：等到 .翻译句子 用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。由于读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。 3本文中概括主旨的句子是： A 用力多者收功远。B 其所精通乃终身不忘。 C 书不可不成诵。 D咏其文，思其义，所得多矣。4文中“独下帷绝编写只有司马光单独苦读，其中化用的表现孔子读书勤奋的成语是韦编三绝。并谈谈你的体会：学习的态度要勤奋，读书的办法要背诵。 阅读导读选自?三朝名臣言行录作者朱熹11301202南宋驰名理学家、思想家、哲学家、诗人、教育家、文学家。汉族，字元晦，后改仲晦，号晦庵。别号紫阳。司马
3、温公：即司马光，北宋政治家、史学家，死后被封“温国公，故称司马温公。患：担忧。既：已经。下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外事。这里借此指读书专心。绝编：据?史记孔子世家记载，孔子读?周易，“韦编三绝意思是，翻阅的次数多了，编牛筒的牛皮绳子被屡次折断，后以“绝编指勤奋读书。迨：等到。乃：才。尝：曾经。或：有时咏：吟咏。倍诵：“倍通“背，背诵。假设：如游息：玩耍休息司马光幼年时，担忧自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；司马光却单独苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，由于读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说： “ 读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！ 本文记叙了司马光勤奋苦学的故事，尤其是“书不可不成诵、“咏其文、思其义，所得多矣等观点，是学习的准那么。要学习司马光那样勤奋苦学的精神。全文主旨句：书不可不成诵 (读书不能不背诵积累) .
