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1、幼儿园保教工作计划标准版幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展。为孩子提供优质的保教服务，培养幼儿全面发展是幼儿教育的根本任务。我园历来重视保教质量，在过去的工作中得到了社会的认可，社会声誉越来越好。本学期，我们将在上级主管部门的领导下继续抓好本园的保教工作，使保教质量更进一步提高，积极争创市级示范幼儿园。一、幼儿园保教现状分析：我园教师队伍整体素质比较好，年轻教师居多。大多数教师都是幼教专业并从事幼教工作多年，积累了丰富的幼教经验,基本具备了幼教工作的理论及经验。但是。随着幼教改革的不断深入，幼儿园的保教工作跟不上形势的发展,新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去。
2、幼儿各领域的发展评价没有得到落实。我们只有抓住机遇，解决困惑，才能让全园保教质量越来越高。二、保教工作：1、保育工作：（1）加强对保育工作的检查、督促，加大对幼儿午睡环节检查的力度，加强跟班指导，定期召开员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。（2）努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。2、教育教学：（1）进一步学习领会规程精神，学习领会幼儿园教育指导纲要、南京市示范性实验幼儿园评定标估细则，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。积极探索适合本园的教
3、育教学新方法，促进保教质量不断提高。（2）保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动计划，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。（3）通过下班看活动了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。（4）通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行思想品德教育。创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现
4、能力。积极的组织幼儿参加绘画比赛。保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的管理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质。加强对区域活动的探索，充分发挥区域活动的作用。丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。（5）保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。3、卫生保健：（1）把好晨检关，做好全日观察及记录。（2）严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。（3）做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止
5、传染病的传播。（4）定期为教师、保育员、幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。（5）做好环境卫生检查工作，保证幼儿健康成长。1、保育工作：（1）加强对保育工作的检查、督促，加大对幼儿午睡环节检查的力度，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。（2）努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。2、教育教学：（1）进一步学习领会规程精神，学习领会幼儿园教育指导纲要、南京市示范性实验幼儿园
6、评定标估细则，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。（2）保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动计划，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。（3）通过下班看活动了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。（4）通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行思想品德教育。创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听
7、习惯的培养。鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。积极的组织幼儿参加绘画比赛。保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的管理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质。加强对区域活动的探索，充分发挥区域活动的作用。丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。（5）保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。3、卫生保健：（1）把好晨检关，做好全日观察及记录。（2）严格执行卫生消毒保健制
8、度，加强检查、指导。（3）做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。（4）定期为教师、保育员、幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。（5）做好环境卫生检查工作，保证幼儿健康成长。（6）积极的鼓励保健老师、炊事员参加“食谱烹饪”培训、“儿童美食”大赛。（三）、培训工作：1、园长积极参加区托幼办组织的幼儿园管理艺术系列培训，组织教师参加区进修学校举办的专题研培活动，不断获取幼教新信息，并在实践中不断探索科学管理的方式方法，提高管理水平。2、组织教师进行每周一次的业务学习，在学期初，我们与教师共同查找相关的业务学习资料，列出菜单，让部
9、分教师认领并请他们做好充分的准备，请教师来主持几次业务学习论坛，分析文章的精髓，谈体会与启示，提出相关问题思考，在集体探讨、质疑、辩论等一系列思维互动过程中，不断提高教师的业务素质、教研能力。3、各教研组、年级组进行小组学习，多形式、多渠道地联系实际进行研讨，学思结合，使理念逐步转化为教师的教育行为，改善教师“教”与幼儿“学”的方式。4、进一步关注教师的个性，充分尊重教师的人格，营造民主平等氛围，尽可能多给教师提供参与的空间。继续鼓励教师苦练技能技巧基本功，培养全面加特长的教师。5、继续鼓励支持教师参加大专、本科的学习和进修。（四）、教研工作：1、加大教研力度。认真组织教师制定符合幼儿年龄特点
10、的保教计划，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。2、园内定期组织观摩研讨活动，共同探讨根据本园的实际情况合理的运用整合教材。反馈研讨情况，拟定下一阶段的研讨方法。3、今年教研重点是做好我园市级立项课题的结题工作，争取出成果。提高教师教研能力，促保教质量提高。4、继续完善园本化课程的整体方案，实施园本教育教学质量评估体系。（五）、家长工作：1、每学期召开_次家委会，共同商讨幼儿园大事、要事，反馈家长对幼儿园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步
11、发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。（1）每学期召开家长会，让家长了解幼儿园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致。（2）举行专题讲座活动。通过听专题讲座，提高家长科学育儿知识。（3）每学期组织一次半日家长开放日活动，通过教师介绍活动、家长看活动，使家长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。3、搞好家园联系，促幼儿园工作全面发展。（1）一年全面家访不少于一次，幼儿_天没入园，老师要打电话家访，必要时应登门家访。2每月发幼儿家园联系手册。（3）节日举行家园同乐亲子活动，进一步密切家园联系。幼儿
12、园保教工作计划标准版（二）一、指导思想以纲要精神为指引，加强对新教材读本、指南的学习领会，继续深化课改，合理使用、实施新教材，提升教师专业化水平，促进园保教质量发展。二、情况分析（一）幼儿现状分析1、本学期全园_个班，幼儿总数为_多名。其中，新生和查班生占有一半。由于新生及插班生接触的是新环境，我们教师应该给予更多的关注及热情，让幼儿尽快适应集体。也因此，我们教师应该明确将幼儿的安全放在首位，并在活动中加强安全教育，使孩子在园中健康快乐地成长。2、从上学期的健康情况汇总来看，我园的幼儿在身高、体重、血色素方面朝着好的方向发展，但是还有许多小问题存在。因此，我们教师在教育工作的同时，应运用一日活
13、动的各个环节，针对幼儿的个体差异，在幼儿的生活、运动、游戏、学习方面给予正确的指导及服务，对幼儿进行合理的膳食安排及加强必要的身体锻炼。3、幼儿在教师的引导下，运用探索的方式进行学习，在兴趣上是得到了更大的满足。但是我们的孩子在学习习惯上，特别是在注意力、倾听方面有下降的趋势。在表达表现方面，特别是音乐、美术上呈现了弱势。因此我们教师应该加强这方面的研究，让幼儿朝更好的方向发展，为后继学习打下良好的基础。（二）教师现状分析1、本学期，一线教师已达_人。合同制教师增加至_人，有_名老教师，其他为校聘新老师。要使所有力量在我们教师队伍中形成合力，各尽所长。我们教师之间应屏弃“本位”观念，为形成互助
14、互利、团结协作的氛围而努力。2、作为新教材的实施者，我们教师在工作岗位上进行了大胆的探索，由于探索的过程受到了教材、人、环境等多方面因素的影响。我们对新教材的运用还是很表面化。而我们教师的能力也存在着差异，因此加强素质提高，减少差异，是我们教师自身建设的根本问题。（三）保教现状分析1、由于以往的工作方式或多或少都有着不同的改变，具体表现在一日活动的安排上、组织教育教学形式上、教研活动的内容上因此，在教育、教学的方式与组织以及案头工作方面均要有所变动，让我们教师都尽快适应。2、新教材的初步使用，在如何选择适合幼儿的兴趣、利用家长的资源、并且考虑到“整合”方面，是较难处理的。在开展的教研活动中，还
15、是应该针对这些问题进行探索并具体实施。3、在教师的日常活动的组织中，保教结合，促进幼儿健康、和谐发展还是一个值得注意的普遍问题。合理地利用分层管理，加强自培，有效指导，才能慢慢使保教质量有所提高。三、研究目标1、以新教材的实施为_课改的重点，深化课程改革，使新教材促进幼儿、教师、幼儿园的稳步发展。2、继续加强教研组建设，立足自培，提高教师专业化素质。3、推行保教分层管理，提高幼儿园一日活动的有效性与科学性。四、具体研究内容及措施：（一）围绕新教材开展研究与实践，积累相关实施经验。措施：1、加强学习a）理论学习开展新教材读本、指南的学习，对照新教材进行理解，对疑难问题分别在集中学习、小组学习中进行释疑。b）实践学习_在教研组开展定期的观摩研讨新教材活动（每月一次）_在尝试的基础上，开展全园教师说新教材评比_争取机会，让教师观摩区优秀姐妹园的新教材实施活动2、继续围绕“以整合的思想实施新教材”开展专题研究_在案头工作（主题计划、备课、书法课程）上合理进行调整，对“整合”的课程构想进行更好地实施。_组织教师对“整合”的经验文章进行学习并理解。_在实施工作中开展“以整合的思想实施新教材”的观摩活动（每
