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1、实习班主任工作参考计划：健康的发展_0 高中一年级是学生从初中生向高中生身份转变的一个重要阶段,学生对高中学习、生活等方面的习惯才能各有差异,尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增,从而对高中学习感到无所适从。实习班主任工作打算：实习班主任工作打算为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的开展,充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、爽朗、严谨、求学”的班风，现制定实习期间的工作打算如下: 一、 班级情况分析 班主任工作实习班级高一（2）班的各方面情况来看，本班总体依然不错的。全班共有56位同学，其中男生人，女生28人;借宿生共有22人（男生1人，女生11人)，
2、半走读生（在校寄餐的学生)10人，走读生24人。班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作才能较强，责任心较强,能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部治理,卫生工作做得较好,大部分学生已经逐步养成良好的学习(实习班主任工作打算:健康的开展)习惯和生活习惯;但是部分同学不爱集体劳动,作业存在抄袭现象，作业上交时间比拟晚,自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯，在正式晚修后的五分钟后，班级才构成一个安静的学习气氛。本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生本人干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营建一个团结、积极、先进的班集体。 二、实习期间班主任
3、工作目的： 1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。 2、构建良好班风,完善班级治理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。 3、加强学风建立，培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。 、协助原班主任指导培养班级小干部。 5、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。 三、针对以上目的与任务采取的主要措施和方法（一)抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进展耐心的谈话,直到行之有效。 (2)多多理解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间到班里面与学生交流, 经常与学生谈话,理解班中的开展趋势，及时与原班主任教师交流情况，统一思想，做好学生的思想工作。 (4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶。
