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1、海南大学第三届中青年骨干教师英语强化培训方案一、培训目的及要求通过英语强化培训使教师提高英语水平，最终达到出国生活、学习、 研究所需的基本要求，并能通过国家教育部公派出国人员英语(PETS5)水 平考试。二、培训方式本次培训将采取集中授课的方式进行，委托我校外国语学院举办。三、培训对象及名额1、培训名额：为确保培训效果，培训学员一般不超过45人，每个学 院限额推荐2名教师，人数较多的学院可推荐3名。2、培训对象：具有中级以上职称或硕士以上学历，英语基础较好， 并能坚持学习的中青年骨干教师；学校同意公派出国但外语水平尚未达到 国家留学基金委要求的人员，必须参加培训。四、培训内容及时间安排1.教学
2、阶段及内容第一阶段：2014年7月138月3日 帮助学员为正式培训课前做准 备。对学员进行词汇策略学习及基础听力训练指导，并组织学员开始网 络自主学习。第二阶段：2014年8月431日 以四级为起点，逐步达到六级水平。 开设3门基础课程及1门文化课程。第三阶段：2014年9月1日28日 以六级为起点安排各课程模块 的教学内容，提供六级及以上水平PETS5专项练习基PETS模拟测试。每 周完成12套模拟题目，共有6个课程模块。第四阶段：2014年9月29日12月12日 按照PETS5题型设置课 程，有针对性地教学，同时增加PETS5模拟题练习就学员薄弱环节进行辅 导，共有5个课程模块。表1教学模
3、块及课程安排表第一阶段：7月13 0-8月3日7月13日1-2节词汇策略学习及基础听力训练指导;3.4节网络自主学习系统使用指导。地点：10-104o周一周二周四周五1,2节3,4节5,6节网络自主学习 答疑网络自主学习 答疑网络自主学习答 疑网络自主学习 答疑第二阶段8月4 0-31 0周一周二周四周五1,2节英语阅读英语阅读英语阅读英语阅读3,4节英语视听英语国家文化英语视听英语国家文化5,6节英语口语英语视听英语口语英语视听第三阶段9月1日一28日周二周四周六周日高级英语听力英语水平测试高级英语写作高级英语口语英语国家文化9,10 节高级英语阅读高级英语听力第四阶段9月29日一 12月1
4、2日周二周四周六周日1,2节PETS5听力PETS53,4节PETS5 口 语模拟测试5,6节PETS5写作英语国家文化9,10 节PETS5专项解析PETS5听力在教学过程中，会根据学员的实际英语水平及培训需要对上述培训计 划进行适当调整。五、培训教材本次培训选择权威的综合英语教材帮助学员打好英语基础；文化课选 择英语专业学生教材扩大知识面；考前培训阶段PETS5强化训练阶段选择 权威出版社及全国英语等级考试命题研究组的模拟试题及口语培训材料，同时增加大量教师精选材料。表3培训教材（部分）课程模块教材1.英语视听说教师精选材料2.英语阅读大学英语阅读进阶第四版3. PETS5 阅读全国公共英
5、语等级考试第五级标准教程（第五级）4.PETS5 听力全国公共英语等级考试第五级（PETS5）高分策略，等5.PETS5 口语全国英语等级考试口语小伴侣（5级）6.PETS5 写作教师精选材料7.PETS5考前全真模拟题PETS全国英语等级考试笔试全真预测试卷第5级（第 二版）8.英语国家文化英语国家社会与文化入门，朱永涛、王立礼主编9.词汇4周秒杀PETS5级词汇（第2版）平装10.考试大纲全国英语等级考试考试大纲5级六、师资安排外国语学院将挑选有丰富PETS5教学经验、认真负责且教学效果好的 英语教师承担第三届中青年骨干教师英语培训的教学工作。任课教师已经 根据第一、二届的教学情况总结经验，对教学方法和内容进行了部分调整, 以帮助学员取得更好学习效果。
