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1、四年级期末班务工作总结精选6篇四年级期末班务工作总结精选6篇四年级期末班务工作总结1一、实在做好思想教育工作。随着学生年龄的增长，他们的思想逐步走向成熟，做任何事情都有了自己的主见，所以要走近他们，抓好班集体，必须耐心、细致地做好他们的思想工作，而且要常抓不懈，才能收到良好的效果。所以，平时，我利用数学、科学、校本等课程资的自身魅力，对学生进展思想品德教育。并利用身边的一些例子，如好人好事、优秀学生身上的闪光点，来教育他们，感染他们，充分发挥班级中典范的作用，引导学生向典范学习，以到达教育的目的。并定期私下向班干部理解一些班内情况，发现个别学生有不良行为和不良思想导向，及时与他们单独谈话，进展
2、教育，保证了他们身心的安康开展。二、关注学生习惯的养成良好的习惯将伴随着每个人的一生，小学阶段是养成良好习惯的关键时期。1、学习习惯的培养根据班级学生的特点，和本班学生存在的问题，本学期，我结合“让数学走进生活化的课堂”这一课题研究，从课外和课内两方面，着力培养学生的创新精神和理论才能。严格要求学生养成认真计算，提出问题、分析p 问题和解决问题的才能，培养了学生良好的学习习惯。2、行为习惯的养成行为习惯的养成，并非一朝一夕的事。本班局部学生自觉意识较差，自我约束才能弱，这就需要我们班主任时刻提醒，教育。当学生行为错误时，及时的进展批评教育，指出缺点，使之改正；当发现良好的行为习惯时，及时的给予
3、表扬肯定。针对本班的实际，这学期，一抓卫生习惯，为了保证学生有一个舒适的学习环境，早自习安排值日同学检查个人卫生及班级卫生，一有发现，马上指正。二抓学惯用品和卫生工具的摆放，进展突击检查，使每一位学生都养成保护学惯用品和公共财物的良好习惯。同时注重培养学生热爱劳动、礼貌待人等，促进学生行为习惯的进一步养成。三、抓好班委班风建立现代教育理论和理论经历告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学效劳的学生担任班队干部，进展培养和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取，形成正确的集体言论和优良的班风。1、选拔培养班干部班干部是班集体建立的核心、班主任的得
4、力助手。激发这局部同学的工作热情，注意培养并发挥其作用，是树立良好班风的关键，因此每学期开场，我们两位班主任都要决定民主推选班干部。在学生互相熟悉理解的根底上，采用民主推举方式，让学生提名心目中的带头人。然后让被提名者进展“竞选演说”说出自己的优点及准备如何当好班干部，最后投票表决。对于班干部的任职采用试用一个月，表现不好或不尽职的班干部，学生代表可向班主任老师反映，班主任可做适当调整。2、增强班级的凝聚力集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。在班级管理上，我经常组织互帮互学活动。学习上成立帮扶小组，以好带差；纪律上互相监视，互相提醒；劳动生活上互相关心，互相帮助。通过活动扩大班干部
5、在同学中的积极影响，加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能在班级中孕育团结友爱的风气，形成一支积极向上，凝聚力强的班集体。四、加强班级平安教育。本学期中，可以针对当前不平安因素，对学生的平安教育工作做到长抓不懈。力争让每一位学生都能从小有较强的自理才能，使每一位学生都能高快乐兴上学来，平平安安回家去。半年来，在全班师生的共同努力下，没有发生任何平安事故。四年级期末班务工作总结2本学期我班的班务工作在学校领导的统一布署下，在各位任课老师的大力协作下，虽然也经历了一些这样那样的插曲，但总的感觉还是在稳步向前。现就本学期的班务工作进展回忆总结：一、日
6、常行为标准的落实：虽然以前一直在抓日常行为标准，但都不是特别到位，这学期在学校统一部署下，我们班从各个方面重新标准，每天有专人负责检查两操情况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及言行举止；有专人负责每天同学们的学习情况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。二、干_伍的组建和培养：学期初，根据班干部以往的表现，进展重新任命，好的继续担任，对责任心不强的进展调换，进展明确分工。并大力表扬干部优点，帮助小干部树立威信；在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，
7、以点带面；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，到达以面带面的良好效果。三、狠抓教育教学工作：通过座位的安排，适当进展优差搭配，使同桌和小组之间形成互帮赶学超的学习气氛，同时跟科任老师亲密配合，从抓学习态度入手，每天抓好教育教学工作。这学期，班级学习风气较浓重，有一种比学赶帮的气氛。尤其每天早读前15分钟都有课代表和老师定内容，只要同学们一到教室，就各司其职，检查作业，清理卫生、然后以很快的速度进入学习状态。说废话的少了，追逐打闹的现象也已少了。四、重视主题班会的开展：本学期除按学校的统一安排召开了“
8、全球洗手日”活动，期中考试发动大会，冬季平安教育等主题班会外，我还根据节假日和本班学生在思想、学习及行为上出现的状况，及时自拟主题召开针对性的班会，我注重了每次班会活动的实效性，使每次活动都给学生留下深化印象并指导自己以后的言行，起到了很大的收效。五、平安教育，常抓不懈。平安是保证教学工作稳步进展的前提。为保证学生的平安，我时时注意对学生进展平安教育，除利用班会课、还采取了许多平安措施：我每天到校后都要对教室进展检查，提早排除平安隐患。对学生的行为给予一定的约束，制止攀爬楼梯，制止在教室和楼梯上、楼道内追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通平安，安排路队长协助护送路队老师管好路对纪律，时刻注意
9、学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的安康成长。六、搞好卫生，关心安康。优美的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体安康，少生疾病。在全球洗手日活动期间，我加强对安康知识的学习，他们如何洗手的活动。对于班级卫生，我专门做了相应的详细安排，以劳动委员为总组长，安排学生并监视各组的清扫卫生工作有秩序的进展，做到详细到组，详细到人，卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关心自己的孩子一样，时刻提醒他们吃安康卫生食品、注意增减衣服、对生病的学生给予特殊照顾。七、班务工作存在的问题及以后努力的方向。一班务工作存在的
10、一些问题：1、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。2、局部学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，教育了，但成效不大，没有好的方法。3、和学生交流比拟少，常常不能及时充分地理解学生。4、对学生往往缺乏耐心，特别是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的学生有时也缺乏耐心，不能调控自我情绪，处理方法简单。二反思自己的工作，我认为以后努力的方向：1、学生大了，教育教学方法要随之灵敏多变去适应他们；2、学习累，要想方法让他们学得好又轻松，对学习有兴趣不厌学。3、在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。4、多向同行们虚心
11、学习，请教、管理班级的方法，使自己的班务工作做得再轻松点。总之，经过一学期的努力，有喜有忧，获得了一些成绩，但同时，本人也能清醒地看到自己工作中的缺乏，有时工作缺乏耐心，有时对学生的管理过于松懈，造成班级风气松散。这些我将在今后的工作中加以改正，使来年的工作能上一个新的台阶。四年级期末班务工作总结3为促进班主任工作，进步班主任的工作质量使班级体得次不断前进，特对本学期班务工作作如下总结：一、培养学生良好的行为习惯和道德素质。人所共知，一个人假如光有先进的文化科学的知识，没有良好的行为习惯和最起码的道德素质，就是成绩再好也是枉然。为了培养学生为四化建立的有用人标全格人标，老师必须抓好学生行为习惯
12、教育和道德素质教育，平时，我就组织学生学习小学生守那么、小学生日常行为标准结合常见的几种行为加以讨论分析p ，使学生在比拟中认识真伪，辨明是非。此外在结合周会课，思想品德课进展现场教育，就班级中新近发生的事，在课上加以处理，使学生对行为这一概念有一个明确的认识，以进步他们的道德素质。二、加强科学文化知识的学习老师在备好课的前提下，努力上好课，课下不忘给学生辅导。以抓两头，促中间的方法，使学生形成一个“比、学、赶、帮、超的优良风气。认真辅导差生，采取多种途经，借以沟通学生心灵，擅长翻开学生的心灵之窗，晓之以理，动之于情，使学生由不爱学变为爱学，由爱学变为乐学，一步一步，循序渐进，擅长发现差生身上
13、的闪光点，及时地给予表扬和鼓励，帮助他们树起自信的风帆，以求逐步转化差生，不断进步教学质量。三、培养学生一定的卫生习惯及参与体育活动的才能。每周进展一次扫除，平常要求做到“三洒”、“两扫”，务必做到先洒水，后扫地。对卫生不积极、不认真的同学，老师要给予批评。对卫生突出的同学老师给予鼓励，如奖励一朵小红花等，体育活动本与班主任没有多大关系，但身为班主任，老师也不过要在鼓励学生上好体育课的前提下，指导学生正确按排课间活动和课外活动。教育学生为祖国练好身体，将来更好地为四化建立出力。以上是我本学期以来在班主任工作方面的一点探究，偶有不妥之外，恳望各位老师批评指正，以使我更好地做好班主任工作。四年级期
14、末班务工作总结4本学年我担任四年级班的班主任工作。一年以来我严格贯彻党和国家的教育方针，执行学校的工作方案，以班级工作方案为根据，开展班级管理工作。实在推行素质教育，深化开展教学研究，向课堂教学要质量。努力使四年级学生在班内凝造成一种团结向上，爱集体的风气。一、对学生进展思想品德教育1思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心保护学生，再对他们进展思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而发奋向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。坚持正面教育为主，结合反面教育，运用多种方法教育学生老实做人，勤奋学习。以新中小学生
15、日常行为标准和中小学生守那么为根本准那么，严格要求学生，努力将学生培养成德、智、体、美、劳全面开展的社会事业接班人。让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很亲密的联络，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，保护集体等等，都是爱国的行动。利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进展谈心，讲道理，使学生信任老师加深了师生感情，从而方便了老师对教育工作的开展。在向学生进展思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原那么，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。2对学生进展量化考核按照学校行为标准的要求对学生进展量化打分，班干部和学生代表
16、轮流做文明监视岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为标准的作用，进步学生思想品德素质。二、加强班集体建立针对本班的一些实际情况，我花了许多心思调动学生的积极性，让大家都来为班级出一分力。首先，与学生一起制定奖罚清楚的班规，经常与学生接触交谈，理解学生情况，发现和培养班内的积极分子，明确落实班干的责任，经常与班干部开会，理解班干的工作表现和工作上的困难，有什么缺乏之处就给予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。第二，在班内确立正确的集体言论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。教育无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断开掘学生的闪光点，让这些小星星为其他同学树立典范；批评抵抗错误的思想行为
