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1、小班数学活动教案:7的点数木兰县幼教中心董秀颖2012年3月小班数学活动教案:7的点数活动目标:1感知7以内的数,掌握7的点数。2能进行数物匹配,并根据数量的多少进行排序。3乐意参与活动,体验数学活动的乐趣。活动准备用海绵纸制作的水果教具若干(苹果、桃、梨等)、小星星、小猴子头饰一个,多媒体课件。活动过程一、小猴子摘水果1、师:“小朋友们你们喜欢听故事吗?(喜欢)今天我就给你们讲一个小猴子给他的朋友们送水果的故事,好不好?(好)小猴子有一个果园,他每天都在果园里辛勤劳动。有一年的秋天,小猴子的果园丰收啦!小猴要摘果子送给他的朋友们。”(出示多媒体:梨树上有5个梨子,桃树上有6个桃子,苹果树上有
2、7个苹果。)依次提问:“你们看见了什么水果?树上有几只XX?谁来帮助小猴子数一数树上有几只果子?”幼儿进行点数。幼儿在教师的带领下说出数字7,让学生知道数字7的读法。顺口溜:7像镰刀能割草。2、师:“水果都成熟了,小猴把它们一个一个摘下来,摘了三筐水果。”第一筐是什么水果?有几个?可以用数字几表示?(梨5个)第二筐是什么水果?有几个?可以用数字几表示?。(桃6个)第三筐是什么水果?有几个?可以用数字几表示?(苹果7个)(设计意图:感知7以内的数,掌握7的点数。)二、数量配对师:“请小朋友们帮助小猴摘的果子找一个数字朋友。找到后把数字高高的举起来。”(出示多媒体,小猴子前面有水果篮子,篮子里装1
3、7个水果。师先举一个例子,后面让学生练习。)(设计意图:根据幼儿的回答,老师让水果与动物匹配,让幼儿逐步认识并感知数物匹配。)三、分水果1、 小猴非常高兴,摘了那么多水果,他想把水果分给他的好朋友,让大家尝一尝。看!小猴先来到小兔家,他想把水果分给小兔吃。(教师出示贴好三行小动物的白板,第一行5只小兔子,第二行6只小猫,第三行7只小狗)师:小兔子家有几只小兔呀?(5只)小猴请小朋友帮他想一想,他摘下了5只梨,6只桃,7只苹果,该把哪一种水果分给小兔,才能让每只小兔正好分一只,不多也不少呢?(梨)请5名小朋友来给小兔子分水果。(每人一只梨教具,往小兔子下面粘贴)(设计意图:老师让水果与动物匹配,让幼儿逐步认识并感知数物匹配。)2、看!小猴来到小猫家,他想把水果分给小猫吃。(步骤类似上步。略)3、小猴来到了小狗家,他想把水果分给小狗吃。(步骤类似上步。略)四、(师结束语)小朋友们真聪明啊,我们也要向勤劳的小猴子学习,做一个爱劳动的好孩子。音乐结束(歌曲蜗牛与黄鹂鸟)。