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1、曹县魏湾镇中心小学文明校园创立自查报告曹县魏湾镇中心小学文明校园创立自查报告魏湾镇中心小学坐落在镇政府东侧，位置优越，风光宜人，是一所公办完全小学。学校始建于1947年，占地面积约20_00平方米，建筑面积9126平方米，有包容22个教学班的教学楼一座，综合楼，餐厅，宿舍楼各一座，4000多平方米的运动场一个。现有在校生982人，20个教学班，平均班额49人，老师52人，专任老师52人，其中大专以上学历51人，中师学历1人，师生比是1:18.8学校各项工作进展有序，育人气氛浓重，班风纯，学风正，校风良，屡次受到上级表扬，全新的教学用房，优雅的学习环境，我们会继续以推进平衡开展为已任务努力把中心
2、小学打造成人民满意的学校。先进的办学理念，团结务实的领导班子，道德优良的师资队伍，高效优质的现代管理，加上书香浓郁，环境幽雅的校园必将使魏湾镇中心小学的每一个孩子享受安康成长的快乐，拥有生命开展的美妙将来办学理念；用方法和激情开启智慧之门；用责任和爱心奠基幸福人生。校训；尊重生命，求趣求知校风；开放包容，自主创新教风；启迪童智，爱心育人学风；自主互助，乐学善思下面将我校创立文明校园自查情况报告如下：一、领导重视，机构健全，宣传领先，师生齐抓共管自创立文明校园的目的提出来以后，为贯彻通知精神，确保学校工作顺利开展，学校成立了由校长姜春堂任组长，副校长魏秀萍、闫建中任副组长，家长委员会代表，各学科
3、带头人任组员的文明平安领导小组，组建了一支精干高效的工作队伍，对学校各项工作进展严密分工，严格监管。领导小组定期召开有关会议，学习文件精神，研究学校现状，商讨治理方案和对策，并按照实际情况拟定工作方案。此外，学校还定期组织教工学习，以研讨会利用校园网和校园播送系统，广泛宣传平安文明校园创立的重要性、必要性和迫切性。全校上下，思想统一，全体师生自觉地投入到平安文明创立工作中来，形成人人重平安、个个讲文明的喜人场面。二、从学生行为习惯抓起，积极开展多种活动，创立文明校园1、伴随着“文明校园”的创立，我校在学生中广泛、深化的开展了“爱我校园”活动，标准学生行为，使说文明话、办文明事、做文明人成为每个
4、学生的自觉行动。2、在老师中大力开展使用文明语，标准文明行为活动，开展了仪表讨论、师德师风比赛、争创文明老师活动。3.“书香校园”进一步落到实处我校大力开展了“读好书，讲文明”活动。教育全体师生多读书，读好书，树立享受读书，终身学习，终身教育的理念，形成“人人爱读书，以读书育人，以学习树人”的浓重校园读书气氛。组织学生开展经典诗文朗读、读书知识竞赛、读书典型事迹宣讲等一系列读书活动，使学校里真正能闻到“书香”。以班为单位开展了“文明与我同行”、“我文明，我成长”的主题活动。通过上述活动的开展，校园文明程度明显进步，使我校真正成为了老师舒心、学生欢心、家长放心、社会满意的和谐校园。三、学校开展，
5、平安先行针对校园内平安保卫工作的详细特点，修订和进一步完善了相关制度。建立严格的信息上报制度。学期初，要求各班制定家长应急 网络，及时对班主任、年级组长进展培训，保证信息及时输送。开学初，即召开各层面会议，要求排查各类隐患和不稳因素，力求做到早发现、早上报，不漏报、不瞒报、不虚报，把各类隐患消除在萌芽状态。充分利用现代化手段进展监控，确保校园平安。学校加大平安工作队伍建立，完善平安管理体系。每天有一名校领导或中层干部担任总护导，对各楼层师生平安文明行为及各项设施平安进展巡查。对进出人员做好及时登记管理，确保学生在校平安。虽然条件相当艰辛，但是没有出现一起平安事故。在人力落实到位的前提下，学校完
6、善了技防措施。并实行专人责任制，确保校园财产平安。四、营造浓重的文化气氛，优化美化校容校貌。近两年来我校乘着山东省义务教育平衡开展的东风加强校容校貌建立来促进校园文化建立开展，从而营造浓重的文化气氛。学校先后投资800多万元，先后建成综合办公楼、学生餐厅、学生宿舍楼、校园文化长廊、以及各种功能室，这些硬件设施为校园文化建立搭好了骨架。文化建立那么是校园文化建立的重点，也是校园的点晴之笔。一是以“用责任和爱心奠基幸福人生”和“用方法和激情开启智慧之门”为主题的“办学理念”，主要分布在校园教学楼、办公楼的醒目之处，准确说明了我校“为了学生一生的开展奠基，对学生的将来负责”的办学思想以及“起点高、作
7、风实、管理严、制度全、效果好”的办学行为和“学生快乐、家长放心、社会满意”的办学目的。让师生时时处处受到办学思想、办学理念、办学目的和良好校风、教风、学风及工作作风的熏陶和感染，从而鼓励、鞭策、催促全校教职员工永不懈怠、永远创新，永创一流二是以“秉承传统文明，弘扬民族精神，施行中国梦”为主题的“传统教育系列”，主要分布在综合楼的墙壁上巨型瓷画“三做”即：在社会做个好公民，在校做个好学生，在家做个好孩子。还有悬挂在教学楼走廊墙壁上的标牌，其主要内容包括：一楼为好习惯文化教育，二楼为感恩教育，三楼为传统文化。学会尊重、学会惜时等有关内容，是师生理解、学习、传承中华民族文化传统和民族精神的园地。三是
8、以“播种良好习惯，收获安康人生”为主题的“养成教育系列”，主要分布在教学楼前的宣传橱窗内及花池、草坪的文化牌上，其内容包括中小学生守那么、中小学生日常行为标准的内容及其图解和诠释，还包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使学生理解“习惯就是素质”的内涵，从而养成遵纪守法，言行标准，文明自律，全面开展的良好习惯。四是以“培养健全人格，提升生命质量”为主题的“人格教育系列”。主要分布在校园围墙内墙、教学楼走廊内和综合楼外墙上，主要内容包括人格和命运、性格与成功、学生在此通过学习、吸收、内化，可以品味人生真谛。如综合楼外墙上“学会学习、学会生存、学会合作、学会创新”，更使学生加深理解“学以致用，学而有
9、成”的真正内涵。五、坚持育人方向，稳步进步教育教学质量学校认真贯彻党的教育方针，树立科学的开展观，遵循“以人为本、尊重生命”的教育理念，坚持以推进教育创新，进步教育质量和管理程度为指导思想;以推进课程改革，进步老师队伍素质为重点; 以培养学生的自主、合作、探究学习才能，理论才能和创新才能为主线;以改革课堂教学，转变老师的教学理念、方法和学生的学习习惯、方式为抓手，坚持“面向全体学生，因材施教，大面积进步教学质量，全面推进素质教育开展”的教学理念，严抓管理，锐意进取，努力实现“让社会满意，家长放心，学生成才”的办学宗旨，实现了平衡开展，整体推进的格局。先后获得“县文明学校”、“县级教学示范学校”
10、、“市级平安校园”、“市级绿色学校”、“县十佳花园学校”、等市县级荣誉称号。六、净化周边环境，进步文明程度。学校定期邀请校外辅导员、镇派出所平安辅导员等，到校为师生作相关报告，在广阔师生员工中行程人人讲创立、时时讲平安、事事保平安的良好气氛。学校对全校教职工进展了以师德、师风为核心的思想政治建立，不断提升老师的职业道德。结合师德建立，开展演讲、征文活动，在老师团队中开展减负增效的活动和签名_承诺活动，坚决消除体罚和变相体罚行为，形成了一支坚持学习、依法施教、敬业爱生、无私风险的老师队伍。学校积极依托村委会，家长委员会，派出所等机构，共同创立平安的校园周边环境。七、存在问题及改良方案1、局部教育
11、设施仍存在平安隐患，亟待解决。近年来，我校办学条件和硬件建立有较大改善，特别是校安工程施行以后，校园环境得到很大提升，但校安工程尚未完全完毕，特别是操场还未改建到位，仍存在一定的平安隐患。2、校门交通平安存在隐患。学校大门前是穿插口。每逢师生上下学进出校门时，均要出现堵车现象，极易发生交通事故，存在很大平安隐患。针对上述问题，学校一方面还要继续积极协调上级有关部门，争获得到上级有关部门的支持和帮助，力争尽可能多的解决问题，消除隐患；另一方面，还要不断挖掘内部潜力，艰辛奋斗，自力更生。同时，还要不断加强管理，结实树立平安意识、真抓实干，采取更加有效的措施，杜绝各类平安事故的发生。确保教育教学秩序的稳定，不断进步教育教学质量，创始我校平安工作新场面，为我镇的教育事业做出更大奉献。总结我校在上级正确领导下，虽然获得了一些成绩，但离上级要求还相差很远，我们决心以这次以申报省级文明学校为契机，进一步解放思想，开拓进取，推动学校各项工作又好又快开展。第 页 共 页
